人性化护理模式对无痛人流患者心理状况的影响

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1、人性化护理模式对无痛人流患者心理状况的影响李海燕贝国珠曾桂玲广东省肇庆市人口与计划生育服务中心526020摘要:目的探讨人性化护理模式对无痛人流患者心理状况的影响。方法对73例无痛人流患者在术前给予人性化护理,采用GQOLI评分和PANSSE评分,检测干预前后其心理状态的变化并加以分析。结果干预后患者GQOLI评分和PANSSE评分均有显著性改善,两组对比具有统计学意义,(P<0.05)。结论在人流手术前给予患者人性化护理干预,能改善患者心理状态,提高身心舒适度,并能增强患者信任度和配合意识,提高手术效果,减少术后并发症,是值得考虑的临床护理模式之一。关键词:人性化护理模式;无痛

2、人流;心理状况InfluenceofHumanalizedNursingModelonpsychologicstatusofpatientswithpainlessartificialabortionLiHaiyan,BeiGuozhu,ZengGuiling(ZhaoqingServiceCenterofFamilyPlanningZhaoqing,Guangdong526020,China)[Abstract]ObjectivesToinvestigatetheinfluenceofhumanalizednursingmodelonpsychologicstatusofpat

3、ientswithpainlessartificialabortion.MethodsAccordingtothescoreofGQOLIandPANSSE,73casesofpainlesssurgeryinpatientswithpreoperativehumanalizednursingweremeasuredthechangeofpsychologicstatusbeforeandafterinterference.Simultaneouslythechangehavebeenfurtheranalized.ResultsAfterinterferencethescore

4、ofGQOLIandPANSSEofthepatientshavebeenimprovedconsiderably.Therearesignifigantdifferencesbeforeandafterinterference(p<0.01).ConclusionsThroughimprovingthepsychologicstatusandcomfotablestateofthepatients,strengtheningtheirfaithandsenseofcoordination,theInfluencebypreoperativeHumanalizedNursingw

5、hichhasnotonlyimprovedeffectofoperationbutalsoreducedpost-operativecomplicationsisworthconsideringasoneofclinicalnursingmodels.[Keywords]HumanalizedNursingModel;painlessartificialabortion;psychologicstatus.人工流产是避孕失败的补救措施,是妇科门诊的常见手术。药物流产虽然痛苦小,药效温和,但有流产不彻底的缺陷,而且后遗症较多,因此越来越多的患者选择人工流产。无痛人流是近年来主流流

6、产手术之一,具有手术时间短、痛苦小、术后恢复快、后遗症少等优点,深受广大患者欢迎[1]。来我中心流产的患者多为年轻女性,要求高而且多数患者要求行无痛人流手术,但对此新兴手术半知半解,心理上存在不同程度的紧张,焦虑,恐惧等心理反应,严重影响了手术效果。人性化护理是一种“以人为本”的护理模式,其目的是使患者在生理、心理、社会等方面处于满足而舒适的状态,减少或降低不适的程度,最大限度地满足患者的需求[2],提高手术治疗效果。因此,近年来我中心开展了异丙酚复合芬太尼静脉麻醉下无痛人流术,同时实施人性化护理模式,取得了满意效果。现报告如下。1资料与方法1.1资料选择从2011年4月至201

7、2年11月前来我中心接受人流手术的73例患者作为研究对象,年龄18~37岁,平均年龄24.1岁,经B超确诊为宫内孕,孕期均在6~8W。未婚先孕21例,意外怀孕52例。文化水平:小学和初中34例,高中和中专28例,大专及以上11例。所有患者均排除人工流产手术禁忌证,无严重心肾疾病。两组在年龄、孕周等方面无差异,具有可比性。1.2方法和护理1.2.1方法所有患者在干预前和干预后均采用GQOLI量表和PANSSE量表检测其心理状态。GQOLI量表包括心理功能、躯体功能、社会功能、物质生

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