云南省乡村学校少年宫考核评估标准（试行）

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1、云南省乡村学校少年宫考核评估标准（试行）考核评估项目考核评估内容考核评估方法考核评估得分备注1、基本建设（20分）1）场所建设。活动项目安排科学合理，设有适于德育、文体、科技、手工和特色项目的室内和室外活动场所，活动场所相对集中。室内固定场所使用面积不低于100平方米。活动室门口配有活动室名称牌，醒目、美观、得当。（5分）实地查看整体观察2）设施配备。配置有德育类、艺术类、体育类、科普制作类及办公用具等设备器材，能满足活动需要，设备齐全，数量充足，方便实用，布局合理，符合当地实际，并做到及时更新。（1

2、0分）实地查看整体观察3）环境秩序。乡村学校少年宫室内外活动场所干净卫生，整洁有序，宽敞明亮，无安全隐患。各类设备、器材、物品摆放有序，规范整洁。（3分）实地查看整体观察4）标识规范。在校门口显著位置有“xxx学校少年宫”字样的银色不锈钢标牌（规格、式样以省文明办提供的式样为标准）。在少年宫场所和设备器材的显著位置设置“彩票公益金资助——中国福利彩票和中国体育彩票”字样标识牌。（2分）实地查看2、组织管理（25分）1）成立“乡村学校少年宫管理办公室”。校长担任办公室主任，分管副校长或教导主任担任专职副

3、主任。同时，配备2名兼职人员，负责日常运行管理。管理办公室每学期至少召开2次乡村学校少年宫活动专题研究会，有完整的工作记录。（2分）材料审核2）明确岗位职责。明确主任、副主任、辅导教师、外聘辅导员及各类人员的岗位职责。做到各负其责，确保少年宫有效运行和规范管理。（2分）材料审核3）加强资金和财务监管。按照中央和省的要求，建立完善的财务管理制度，严格按照规定用途的分类及标准使用经费，并确保足额到位，不巧立名目套取经费，不得截留、挤占、挪用项目经费，做到专款专用，公开透明。自觉接受审计部门的审计监督。（5

4、分）材料审核44）合理使用运转补助经费，没有超范围使用运转补助的现象。运转补助经费主要用于材料损耗、资料费、水电费、培训费以及辅导教师和志愿者的交通误餐补助。（4分）材料审核实地查看5）建立完善档案管理制度。一宫一档，对每个项目的活动器材、辅导员队伍、活动项目、活动人数、活动时间、活动次数、考核登记、财务帐本等进行规范，记录归档。档案资料丰富详实，整理规范有序，包括活动计划、通知安排、总结、简报、图片。（3分）材料审核6）加强辅导员队伍管理。建立完善辅导员管理制度和考核激励制度。根据少年宫活动开展情况

5、和实际效果，对辅导员队伍进行培训、管理和考核，考核结果与辅导教师的评优评先挂钩。（3分）材料审核7）加强设施器材管理。对器材设施的使用、维修等情况进行规范管理，建立档案资料，做到有据可查、维修及时、保存完好。（3分）材料审核实地查看8）安全责任制度。制定有重大活动的安全预案和日常安全制度，确保活动场地防火防盗、器材使用安全。有消防、安全用电等安全防护措施，无重大安全事故、人身伤害事故发生。（3分）材料审核3、活动开展（30分）1）每学期制订活动方案及寒暑假期活动方案。科学安排活动课程，活动项目的开设充

6、分考虑学生的兴趣爱好、学校的师资条件、地方特色等情况，合理购置设备器材。（5分）材料审核开展的各类活动要有相关资料可查，包括活动计划、4通知安排、情况总结、简报、活动照片等2）开展“做一个有道德的人”主题实践活动，组织开展中华经典诵读、红色经典诵读、爱国歌曲传唱、优秀童谣传唱、“童心向党”歌咏活动、“心理健康教育”等活动。（4分）材料审核3）科学合理安排活动课程，设有科技、手工、音乐、书画、舞蹈、武术、球类、跳绳、等项目。（5分）材料审核调查走访4）结合“我们的节日”主题活动，利用重大节日、纪念日等组

7、织开展学生喜闻乐见的节庆文化活动，开展“节日小报”创评活动。（3分）材料审核调查走访5）组织开展社会调查、礼仪普及、安全教育、志愿服务等社会实践活动。（2分）材料审核调查走访6）经常组织留守儿童参加少年宫活动，利用假期开展少年宫活动，并采取适当方式向周边中小学校学生开放。（2分）材料审核调查走访7）开展“向国旗敬礼”、“网上祭英烈”等网上签名寄语活动。（2分）材料审核8）乡村学校少年宫每学期至少组织一次综合性的文体展演或比赛；每学年举办一次科技实践活动或科普教育活动。（3分）材料审核调查走访9）制定具

8、体详实的活动时间表。每周一——周五活动不少于1次，每个周末至少组织一次活动，每次活动不少于1小时；寒假安排活动不少于5天，暑假安排活动不少于10天，每天活动时间不少于2小时。（4分）材料审核调查走访5、辅导员队伍（10分）1）学校重视少年宫辅导员队伍建设，有年度培训计划，每学期采取“请进来”、“送出去”的方式对辅导员培训至少1次。（2分）材料审核2）在鼓励教师参加乡村学校少年宫辅导、从事教学研究等方面制定有效措施，教师积极加入辅导员队伍，发挥自身特长，指