中国文化概论课后作业答案

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1、中国文化概论课后作业答案第一章1《五帝本纪》中五帝的文献材料贴合于哪一段A新石器文化晚期2《汉书》里边记载大臣给皇帝上书说帝王最大的事情是什么B,承天之序3下面哪个遗址的发现救活了《尧典》这个文献D,陶寺4四方的概念加一个中方的概念即羲和在中间待着这是一个历法体系叫什么A,五方历法体系5远古时代在中国这样一个这么大的广大地域上是怎么把大家凝聚起来的C,宗教6上古时期的族群凝聚靠的是什么来吸附B,它自身的文明7什么时期有了12个贤臣D,舜8小族归于一个强大的族群给人当儿子这在摩尔根的《古代社会》里面叫做

2、什么B,收族9“同姓不婚”遵循的是哪个族群的习俗B,周人10随着家天下到来的时候尧舜时期的那种服凑奔向文明的哪种方式徒然就中断了变成了什么C,杀伐征服11关于分封制说法不正确的是A,周武王分封12周公建议在哪里建立精神首都B,洛阳13本视频中提到把殷商人分散了下面哪个没有殷商人D,楚14古代有一个观念灭你的国家但不灭的你的香烟后代是因为那个时代的人相信什么D,闹崇鬼15分封制在精神上造就了一个结果就是什么C,忠16分封体制下的君民关系是什么A,君民同体关系17分封制在西周造成了极好的效果到了以后朝代

3、却不行了是因为西周时有什么D,众多的异族18周人用什么手段联合异族B通婚19本视频说看到的时候我们看到了华夏意识成为显形的存在C齐恒公尊王攘夷20分封制最大的功劳是什么B,统一文化21关于礼乐文明说法不正确的是C,商人创制22中华文化的什么对于中国民族大融合很有利A,开明性23下面不属于儒家看乡饮酒礼的B,繁文缛节24《曲礼》里边《少仪》规定对老师怎样D,无隐无犯25本视频说礼乐文化第二个特点是什么B,物质形态26关于礼乐文明说法不正确的是D,各国皆有27中国古代发兵用什么礼节D,丧礼28我

4、们现在最早的诗歌的记忆是什么A,《大武》29“大鬼礼”是什么的一个礼节C,军事训练30“大鬼礼”一般举行于什么时候A,农闲31关于乡射礼说法不正确的是B,野人举行32古代的战车坐在左边的是什么D,君子1红山文化区域位于长江流域。否2四方的概念在甲骨文里面有非常清楚的这种记载。是3良渚文化因素被殷商继承了下来。是4“天命玄鸟降而生商”与“后稷是帝*的儿子”是互相矛盾的。否5当一个族群6周文王想到了天地精神之前殷商关注的祖宗概念。否7文明自身永远战胜一切胜利的只有文明。是8忠道在分封建国时期只要求大臣即只要求下

5、对上的忠。否9中国人特别强调姑表亲而且姑表亲重复的姑表亲世世代代联结。是10中国家庭从婚姻缔结到家庭的和睦成为培养一个人的最初的摇篮。是11表情是个自然现象长相是个文化现象。否12《曲礼》规定对家长要无犯无隐。否13礼乐文明形态不独属于中国。否14在孔子心里人文就是“见贤思齐见不贤内自省”。是15“大鬼礼”中有个“三杀”“杀”念“sha”。否16射箭技术在军事活动当中守规矩的这种情况就是大鬼礼。是第二章1国人跟君主的关系由同体主义变成了舟和水的关系意味着什么A,国人消失2《周礼》这种重表现重风采的这种行为实际上

6、发展到魏晋南北朝就发展处什么来了B,魏晋风度3中国古代的贵族对自己手下的民众是恩威并施给民众以恩惠是因为中国的什么意识C,家族4民众容易被收买下面哪个不是原因D,民众想追求自由平等5商鞅认为小农穷出现三个特点下面哪个是A,勇敢6一部《商君书》不外乎哪两个大字D,农战7关于大同理想说法不正确的是B,兼爱8儒家的伦理讲究爱是由近及远向外推的这叫什么A,爱有等差9儒家治国最高理想是什么B,回到大同10关于天下观念说法不正确的是C,中央集权专制11宋末管理边疆少数民族实行什么制度B,羁縻12关于天人合一

7、说法不正确的是D,完全没有科学的13中医的理想是什么层面的天人合一A,科学14在哲学上的天人合一主要表现在什么上面D,周易15孔子最关心的是什么B,政民思想16下面不属于孔子言论的是B,人之初性本善17君子和小人各有两重含义周代以来小人指的是什么?D,不在位者18下面不属于儒家“仁”的含义的C,兼爱19关于墨家说法不正确的是A,游说20孔子认为仁者的最高标准是济众最低标准是什么B,不要贪心21中庸的原则是什么的原则C,一把手22关于教化论说法不正确的是B,偏于刑法23新儒学的开山祖师是谁A,熊十

8、力24下面不属于孟子四端学说观点的是D,智慧之心1国人在春秋时期力量很小。否2用收买国人来夺权这个行为会更助长国人的权利。否3

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