高职教材《液压传动与气动技术》编写的改进与思考

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1、高职教材《液压传动与气动技术》编写的改进与思考　　摘要：编写适合高职高专人才培养要求的专业教材是高职院校教材建设的一项重要工作，在编写高职教材《液压传动与气动技术》的过程中，应重视适应市场需求，结合教学经验，借鉴先进理念，增强实践环节，拓宽专业知识，不断总结改进，努力完善教材的内容与形式，保证教材的质量。　　关键词：高职教材；液压传动与气动技术；改进　　　　编写适合高职高专人才培养要求的教材，是高职院校教材建设的一项重要工作。许多中专学校升格为高职院校后，机械、机电类专业的主干课程《液压与气动》原先采用的中专教材内容浅显，难以达到高职教学的基

2、本要求；有些高职院校借用的本科教材则存在内容陈旧、理论偏深、缺乏实践环节、练习偏少等问题；还有些教材虽然冠以高职高专教材的名义，实质上是一本浓缩型本科教材，教材内容脱离地方经济发展与职业发展的实际。为此，我院教材编写组教师在同类教材的基础上进行了改革，编写了高职教材《液压传动与气动技术》，该教材于2006年1月由北京大学出版社正式出版，同时被选入21世纪全国高职高专机电系列实用规划教材。回顾教材的开发过程，我院主要注重了以下几个方面。　　适应市场需求，调整教材结构液压与气动是研究以液体和气体为传动介质实现各种机械传动与控制的学科，由于这门技术

3、具有许多独特的优越性，近几十年已渗透到各个工业部门，随着我国高新技术开发区的迅猛发展，气动技术正以极快的速度在现代企业领域日益推广。目前，本学科的绝大多数教材均侧重于液压部分内容的介绍，气动部分的相关资料比较欠缺，因此，这些教材已严重滞后于市场发展需求，也在很大程度上制约了学生的提高与发展。为此，我院在保留原有教材比较成熟的液压传动理论精华内容的基础上，增添了气动方面的理论知识与实践环节。整本教材共分为三大模块：第一部分包括液压传动的基本概念、常用液压元件的类型和特点、液压基本回路、典型液压系统的功能与应用；第二部分包括气压传动的基础知识、多

4、种类型气动元件的结构和特性、常用气动回路的应用特点、气动控制系统的设计；第三部分包括常见故障诊断、气动实验课题等实践内容。模块化的教学内容便于师生有选择性地开展教学活动，充实的气动技术资料便于学生了解新技术、新信息，典型的实验课题便于学生锻炼动手能力，提高实践技能。　　依据教学经验，整合教材内容“液压传动”与“气压传动”尽管工作特点和应用场合明显不同，但两者在元件工作原理阐述、图形符号绘制、基本回路分析等方面有许多相似之处，因此，针对两种传动方式的共性实施教学比较顺利。然而，在实际应用时，查询气动方面的资料很不方便，不少高职院校添置了气动实验

5、设备，但却没有配套的教材。为了使液压传动与气动技术两部分内容合理分配，我院对教材作了大胆处理。首先，凭借多年来的教学经验对液压传动内容进行精心筛选，保留了原有教材中成熟的、重要的理论基础；其次，大量引入现代实用气动技术资料，全面介绍常用气动元件的类型、功能、结构原理与应用特点，在很大程度上弥补了原有教材中气动资料欠缺的不足；再次，适当增添系统常见故障诊断与排除方法以及与自动化生产设备配套的实验项目，在一定程度上解决了理论与实践脱节的问题。全书各部分内容的分配比例为：液压内容占36%，气动理论占39%，实践课题占11%，单元练习占11%，附录参

6、考占3%。整本教材的编写充分体现了四个结合，即液压与气动的有机结合，理论与实践的紧密结合，精讲与勤练的有效结合，课堂学习与知识拓展的有序结合。　　借鉴先进理念，降低理论难度从一些先进国家和地区开展专业教学和培训活动所采用的教材中，不难发现许多比较优秀的国外专业教材的特点，即以图代文，化难为简；模块组合，层次分明；案例介绍，通俗易懂。为此，在编写教材时，我院舍弃了传统教材中繁琐的文字叙述、理论性较强的公式推导、复杂的元件结构图，取而代之的是简要的文字说明、结论性的经验公式、清晰的元件回路简图和生动的典型实例。教材中将大量的形象图片和必要的说明文

7、字有机组合，在一定程度上降低了理论难度，可以帮助学生减轻阅读负担，提高学习效率，增强感性认识。　　引用实验课题，增强实践环节高职教材的特色主要应体现在实用性与实践性环节上。近二十年来，由于气动技术具有廉价、无污染、轻巧、安全、可操作性强等特点，其实用领域迅速拓展，在各种自动化生产线上得到广泛的应用。近几年，越来越多的高职院校通过引进或自发研制等途径，配备了全气动控制的实验装置以及由可编程控制器与气动元件联合控制的自动化生产仿真系统，这些设备满足了学生实践教学和训练的需要。在教材中，我院初步选择了12个气动实验课题，并提供了实验解答方案，便于学

8、生在实践中学习，将理论学习与操作技能有机结合。这样，既弥补了传统教材缺乏气动实验的不足，又可以使气动实验教学渗入专业理论教学之中，引导学生重视实践环节，加强技能训练