烟花炮竹燃放安全

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1、烟花炮竹燃放安全篇一：安全文明燃放烟花爆竹《禁止燃放烟花爆竹》教学设计教学目标1、懂得燃放烟花爆竹要注意的事项，培养安全文明燃放烟花爆竹的意识。2、知道燃放烟花爆竹不当会给人带来伤害甚至造成不可挽回的损失。3、了解烟花爆竹炸伤后的紧急处理方法。教学重点1、知道燃放烟花爆竹不当会给人带来伤害甚至造成不可挽回的损失。懂得燃放烟花爆竹要注意的事项，培养安全文明燃放烟花爆竹的意识。教学难点懂得燃放烟花爆竹要注意的事项。教学过程一、谈话导入，激发兴趣。1、教师谈话：同学们，你们喜欢过年吗？为什么？生：可以燃放烟花

2、爆竹师：班上有多少同学也喜欢烟花爆竹的？请举手。看来，很多同学都喜欢烟花爆竹。2、出示三位同学不慎被烟花爆竹炸伤图。师：这三位同学也和你们一样喜欢烟花爆竹。咦，他们怎么了？3、指名学生猜猜发生了什么事？-1-4、出示语段。春节前夕，某医院连续收治了3名不慎被烟花爆竹炸伤的儿童，他们的脸部、手臂均有多处被灼伤，同时面部高度肿胀。医护人员立即对他们进行急救清创，幸亏伤势不太重，只需在医院住院输液观察即可。5、指名回答。现在，你知道是怎么回事了吗？6、教师小结。幸亏他们的伤势不太重，这真是不幸中的万幸哪。从以

3、上事例中我们应该吸取什么教训呢？7、揭示并板书课题。为了避免今后不再发生类似的事情，我们要做到安全文明燃放烟花爆竹。一、了解烟花爆竹的起源、功能。1、教师讲述。我国自古以来就有燃放爆竹的习俗，到现在已经有2021多年的历史了。最早人们用火烧竹子发出爆裂声来辟邪驱鬼，当然，，后来，随着火药和纸张的发明，北宋年间，出现了用卷纸裹着火药的燃放物，叫“爆仗”。此后，人们有用麻茎把爆竹编成串来放，因声音清脆如鞭响，就叫鞭炮。再后来，在鞭炮的基础上出现了各种花炮乃至烟花。随着.的发展和民俗的进化，鞭炮的功能也发生了

4、变化，由一开始的辟邪驱鬼完全转变为节日的吉祥、-2-热闹、喜庆和欢乐。人们在逢年过节以及喜庆的日子里，多会燃放烟花爆竹。咱们的家乡也不例外。如：春节，人们燃放烟花爆竹辞旧迎新；国庆节，人们放烟花爆竹共庆伟大祖国的生日；高中毕业生考上大学了，家人放烟花爆竹表示祝贺；老人寿辰，家人放烟花爆竹祝福老寿星健康长寿等等。2、你还知道人们在什么情况下会燃放烟花爆竹吗？看来，家乡人民对烟花爆竹有着一份特殊的情感，不管大人小孩都喜欢放，喜欢看，你们想亲眼目睹一下放烟花的情形吗？3、播放燃放烟花视频，感受烟花的美和喜庆的

5、氛围。看了刚才的视频，你有什么感受？4、教师小结。这五彩缤纷、绚丽多姿的礼花给人们带来美的享受，为人们传递着快乐和幸福，表达了人们的美好祝愿。二、了解燃放烟花爆竹不当造成的后果。1、教师谈话。烟花爆竹能给我们带来喜庆、快乐，但如果我们燃放不当的话，会造成什么样的后果呢？2、交流课前搜集的资料。课前，老师让大家搜集燃放烟花爆竹引发事故的资料，大家都搜集了吗？咱们来交流交流。3、播放烟花爆竹惹祸的视频。师：老师也收集了两段视频资料，咱们一起来看看。4、看完后你们有什么话要说吗？-3-生：燃放烟花爆竹的时候要

6、注意安全。5、教师小结。不安全、不文明燃放烟花爆竹会给自己和别人带来伤害，甚至造成不可挽回的损失。让我们记住这些惨痛的教训，时时处处做到安全文明燃放烟花爆竹。三、了解燃放烟花爆竹的注意事项。1、那么，燃放烟花爆竹要注意哪些事项呢？请同学们到以下六幅图中去寻找答案。2、出示书上六幅图，指名学生说出要注意的事项。图一：燃放前阅读说明书。师：为什么要阅读说明书呢？（说明书会告诉我们正确的燃放方法和要注意的事项）你还看过什么产品的说明书？（药品、玩具、电器等产品的说明书）说明书是一位不说话的老师，我们一定要虚心

7、向他请教哦。图二：燃放时有大人陪同。为什么要有大人陪同呢？（因为大人的生活经验、阅历、知识都比我们丰富得多，大人能够指导我们安全文明燃放烟花爆竹。我国规定未满14周岁的儿童必须在大人的监护下燃放烟花爆竹。）图三：燃放时远离人群、建筑物和易燃易爆物。“远离”指离多远？（离人群、建筑物50米以外，离易燃易爆物100米以外。）图四：在室外空旷地燃放。图五：不在窗台、阳台燃放。-4-图六：不靠近未完全燃放的烟花爆竹。3、出示判断题，判断正误。（1）小方在高压线下放烟花。（2）明明把爆竹点燃后扔向对面的窗户。（3

8、）两位同学在学校围墙下面燃放烟花爆竹。（4）王平点燃爆竹后发现没响马上过去检查。（5）李娟和爸爸妈妈在空旷的广场放烟花。（6）小平在菜市场放鞭炮。(7)兵兵在深夜放鞭炮。4、一些同学还有哪些不安全、不文明燃放烟花爆竹的行为，你认为应该怎样纠正？四、知道烟花爆竹炸伤后的紧急处理方法吗？1、教师谈话。俗话说，不怕一万，就怕万一。如果不小心被烟花爆竹炸伤，该怎么办呢？下面的一段文字里藏着几个紧急处理办法，找找看。2、出示“瞭望塔”里的一段话，学生