大班数学活动向0敬个礼

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1、礼河幼儿园区开放活动（2017.11）大班数学活动：向“0”敬个礼武进区礼河幼儿园杜娟设计意图：《幼儿园教育指导纲要》中明确指出：“幼儿园的数学活动要让幼儿从生活和游戏中感受事物的数量关系，并体验到数学的重要和有趣”。大班的孩子对数字非常熟悉，基于他们对数字的了解，并结合大班孩子的兴趣点和年龄特点，我设计了大班数学活动《向“0”敬个礼》。本次活动我以集体教学的形式进行，在整个活动中我通过借助绘本故事以拟人化的笔调说明了“天生我材必有用”的道理，通过游戏及幼儿的参与，加深幼儿对活动的理解和掌握，引导他们认识到合作的重要性，任何一

2、个数字，从0到9，单独一个时都没什么价值，一旦合在一起，就会产生奇妙的合力，数值增加好多倍，让幼儿感知助人为乐带来的快乐，从而循序渐进地达成活动目标！活动目标：1.在绘本故事中感知每个数字的意义和价值，认识数字“0”的重要性。2.能够发现数字间的秘密并按要求进行游戏，提高思维能力。3.体验数字游戏带来的乐趣。活动准备：1.知识经验准备：认识数字0——102.物质材料准备：ppt、数字卡片活动过程：一、数字导入，引出活动的主题1.出示PPT，认读数字看，今天我带来这么多的数字，你们会把这些数字读出来吗？2.说出数字具体位置小结：

3、这些数字中有一位数7，有两位数，三位数......其实这些数字都是由这几个数字组成的。二、借助绘本，认识“0”的重要性1.欣赏绘本，猜测数字今天老师给你们带来一本书（出示PPT）说的就是这些数字。孩子们你们看，数字王国里现在驾车来的是谁？（PPT）2.讲述故事，认识“0”这些数字看到车里坐着谁？3.知道0的重要性小结：“1”发现后面跟了个什么都没有的“0”就会变得更大，变成“10”于是大家都要排队和“0”站在一起，要和“0”做朋友。三、数字游戏，为“0”先生找朋友1.出示数字卡片数字朋友都发现了这个秘密，他们都想和“0”做好朋

4、友，他们都是谁？你准备为“0”先生找的数字朋友是谁？2.开展数字游戏出示数字,交代游戏规则,提出三个问题玩游戏。3.加深游戏难度出示新的数字,再次游戏,幼儿按照刚才的游戏规则进行游戏。小结：孩子们，你们还可以在家和爸爸妈妈以及同伴玩一玩这个有趣又有点难度的游戏，相信你们每个人一定都会拥有这个猜对数字的神奇魔法！四、经验迁移，寻找生活中的“0”1.教师总结，引出绘本题目小结：那么多的数字在一起恭恭敬敬的向什么都不代表的“0”敬礼，“0”尽管什么都没有，可是它跟在别人后面就会把别人变得更大。2.经验迁移，讲述已有经验小结：生活中的

5、“0”有你喜欢的吗？喜欢到你愿意向它敬个礼吗？我们一起去找找吧！礼河幼儿园区开放活动（2017.11）大班综合活动：爱的印记武进区礼河幼儿园张维设计意图：大班幼儿的求知欲强，对自己从哪里来这个话题非常感兴趣，经常会就此向父母不停地追问。其次，随着二孩政策的开放，越来越多的家庭迎来了二宝，对于怀孕的妈妈和自己的弟弟妹妹，孩子们总有聊不完的话题。而且孩子们对于自己感兴趣的事物总是喜欢深入探究，寻找答案，特别有主见。结合大班孩子的这些特点，我将幼儿的疑问整合在一起，并开展了此次活动。活动一开始，我以游戏的形式导入，一方面激发幼儿活动

6、的兴趣，另一方面让幼儿熟悉自己的身体。活动中，我借助多媒体生动形象的展现了脐带的作用与形成，我还采用故事与游戏相结合的形式，体验怀孕妈妈的辛苦和知道脐带是个充满爱的地方。活动最后，我采用提问法与讨论法、让幼儿用多种方式表达对父母、他人的爱，变小爱为大爱，感恩身边的每一个人，从而把爱植入孩子的心房。活动目标：1.认识肚脐，了解肚脐的作用和形成的原因，知道肚脐是个充满爱的地方。2.通过游戏体验孕妇的辛苦，从而学会主动关心，帮助孕妇。3.感受妈妈和别人对自己的爱，并能用多种方式表达对别人的爱。活动准备：1.知识经验准备：知道自己身体

7、的各个部位。2.物质材料准备：多媒体课件、沙包。活动过程：一、思维拓展，引出话题。1.游戏导入，看图了解肚脐的位置。我们一起来玩个游戏“我说你做”，看看小朋友对自己的身体是不是很熟悉？2.图片拓展，肚脐是个充满爱的地方。看，肚脐上有个爱心的手势，你觉得这是什么意思呢？二、知识获取，深入话题。1.故事叙述，认识脐带的作用。肚子里的宝宝是怎样得到营养的？小结：脐带连接着宝宝的肚子，妈妈吃下去的营养通过脐带传到宝宝的身体里。2.谈话讨论，知道孕妈的辛苦。为了宝宝的营养，妈妈需要吃些什么？妈妈不喜欢吃的会吃吗？知道妈妈在怀孕时克服了很

8、多困难，使幼儿感受妈妈对肚子里宝宝的爱。3.游戏体验，关爱怀孕的妈妈。（1）学一学：孕妈的生活幼儿带上沙包袋，按照慢慢走路、抚着肚子散步、弯腰捡东西、轻轻坐下的顺序体验孕妇的辛苦。（2）说一说：孕妈的不便怀孕的人在生活上有哪些不方便？你能为怀孕的准妈妈做什么？小结：小朋友都愿