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时间:2021-09-12
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1、教学目标 :1、能用欢快自然的声音唱好歌曲《哦,苏珊娜》,欢快热情的音乐体现了“友谊”产生的合作意识与集体主义精神。2、在实践为歌曲配伴奏及表演活动中,提高音乐表现能力3、学习用跑跳步来舞蹈,表达出对友情珍惜的心情 教学内容:1、学唱《哦,苏珊娜》2、用鼓、双响筒、铃鼓等简单乐器给歌曲伴奏3、用简单的跑跳步跟随音乐舞蹈 重点:表现出对朋友的友谊,表达出歌曲的欢快情绪。难点:弱拍的附点节奏,进行对比的范唱,从听辨人手,教会学生唱准 教具准备:键盘图、鼓、双响筒、铃鼓等简单打击乐器,教学范唱光盘 教学过程 :一、热身在老师的带领下随着音乐起舞(背景音乐
2、:《哦,苏珊娜》伴奏)二、复习1、 检查书上画do的情况2、 请同学上来在黑板上贴出do的位置3、 提问:5条线在一起是不是就是五线谱了?还差什么?4、 请同学上来范画高音谱号5、 依次在五线谱上找出re、mi、sol、la的位置三、新授1、 刚才听的那首歌是不是很耳熟?叫什么名字?2、 通过预习查的资料,学生来介绍曲目和作家3、 听范唱学唱歌曲4、 反复学唱5、 跟随老师简单的模唱谱子四、伴奏与舞蹈1、依照书上给的图谱,给歌曲伴奏伴奏的加入,分步进行,先练铃鼓,打强拍,其次是响板,最后是沙球。2、编邀请舞教师给基本舞步——跑跳步,其他的舞步让学生
3、自己去设计创作,集思广义编一段邀请舞
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