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时间:2018-01-20
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1、EXCEL课程设计课程设计题目学生姓名学号课程设计时间年月日至年月日同组人序号姓名学号序号姓名学号1234课程设计心得体会及总结这次的课程设计很贴近实际,可以更多的认识我们在学习EXCEL知识时的不足,更好的掌握EXCEL的知识。我在这次课程设计中开始做图表就出现了低级错误,用麻烦的SUMIF函数代替了简单的VLOOKUP、LOOKUP函数,但是也让我发现了SUMIF、VLOOKUP和LOOKUP这三个函数的共通性和不同点。LOOKUP函数包含了VLOOKUP函数的所有功能,也包含了SUMIF函数绝大多部分的功能。但是在比较简单的问题上,SUMIF函数可能会简单一点。我发现EXC
2、EL在生活中用的地方有很多,每个公司必然都必须要有一个会用EXCEL的能人,我本来以为我的基础算不错的,但是在遇到很多生活实际的问题时,我还是会很手忙脚乱的,有时候根本不知道用什么函数,或者在做题的时候要求用两个公式嵌套在一起,却不知道要怎么嵌套公式,还需要更多的学习来巩固我自己,为以后工作提前做好准备。掌握EXCEL是当代大学生的比拥有的一项技能,以后我会更好的学习新的EXCEL知识,巩固基础的EXCEL知识,在平时多做一些有关于实际方面的问题,既可以在以后使用函数时更加的顺畅,也可以为以后的工作积累更多经验。课设评定成绩辅导教师:年月日分院专业班级三亚学院《GGB图书销售公司
3、订单统计表》课程设计说明书姓名:1学号:1专业:()指导老师:11摘要企业销售报表分析不仅起到了一个销售量,销售额,员工销售业绩等数据的统计分析的作用,对领导者来说,有利于领导者能够快速地了解公司情况,也可以作为决策的根据之一。本文阐述了销售清单、销售业绩报表、产品销售情况分析表,运用了SUM、VLOOKUP、SUMIF等函数,这些函数的运用贴近实际,对以后的生活工作,都有很大的帮助。关键词销售公司图书Excel图表函数AbstractCompanysalesstatementanalysisnotonlyplayedasales,sales,salesstaffstatisti
4、calanalysisofdata,suchastheroleof,forleaders,isadvantageoustotheleader,abletoquicklyunderstandthecompanycanalsobeusedasadecisionaccordingtoone.Thisarticleexpoundsthesaleslisting,salesreports,productsalesanalysistable,usingtheSUM,VLOOKUP,SUMIFfunctions,suchastheuseofthesefunctionsareclosetothe
5、reality,tothelifeafterwork,haveverybighelp.KeywordsbooksalescompaniesExcelchartfunction目录第1章表的格式说明11.1销售订单明细表11.1.1表的格式示例:11.1.2表的格式说明:11.2图书编号对照表21.2.1表的格式示例:21.2.2表的格式说明:21.3统计报告31.3.1表的格式示例:31.3.2表的格式说明:3第2章函数的使用说明42.1RANK的使用说明42.1.1函数的语法:42.1.2函数的应用:42.2SUM的使用说明42.2.1函数的语法:42.2.2函数的应用:42.
6、3AVERAGE的使用说明52.3.1函数的语法:52.3.2函数的应用:52.4IF的使用说明52.4.1函数的语法:52.4.2函数的应用:62.5SUMIF的使用说明62.5.1函数的语法:62.5.2函数的应用:62.6SUMIFS的使用说明62.6.1函数的语法:62.6.2函数的应用:6第3章结论7第4章致谢8参考文献9三亚学院第1章表的格式说明1.1销售订单明细表1.1.1表的格式示例:本案例最终效果图如图1-1所示。图11销售订单明细表1.1.2表的格式说明:(1)将A1:H1合并居中,字体为宋体12。(2)将A1:H20单元格格式设置为40%,强调文字颜色1。
7、(3)设置A1:H20单元格格式为内外单实线。(4)设置H2:H20单元格字体颜色为红色,合计结果为=F3*G3。(5)对A3:A20单元格进行排序。9三亚学院1.1图书编号对照表1.1.1表的格式示例:本案例最终效果如图1-2所示。图12图书编号对照表1.1.2表的格式说明:(1)将A1:C1单元格设置为表样式浅色8,字体为宋体14。(2)将B1:B19单元格增加宽度。(3)设置C1:C19单元格设置为会计专用。(4)设置A2:C19,单元格格式内外边框为单实线,单元格样式设
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