20109月份浙江省通用技术高考试题及答案

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1、20109月份浙江省通用技术高考试题及答案机密★启用前2010年9月普通高等学校招生浙江省统一考试通用技术试题本试卷分第I卷和第II卷两部分。全卷共8页，第Ⅰ卷1至4页，第Ⅱ卷5至8页。满分100分，考试时间90分钟。请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。第Ⅰ卷（共40分）注意事项：1、答第I卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸上。2、第小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。一、选择题（本大题20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项

2、中，只有一个是符合题目要求的）1.我国自行设计、集成创新、拥有自主产权的“蛟龙号”载人潜水器是世界首个设计下潜深度为3700米的载人潜水器，这意味着该潜水器可以在世界海洋面积99.8%的广阔领域使用，目前“蛟龙号”下潜深度已经达到3759米。下列关于“蛟龙号”的说法中不恰当的是：A.“蛟龙号”的相关技术已经受到专利保护B.“蛟龙号”的研发成功，扩展了人类活动的空间C.“蛟龙号”的研发成功，促进人类进一步认识海洋世界D.“蛟龙号”的研发成功，人类就有取之不竭的海洋资源2.为了更好的预防交通事故的产生，交通部门规定所有货车（包括厢式车和小型货车）必须在车身尾部及侧部粘贴反光条（如图

3、所示），从实现合理人机关系的角度分析，该规定主要考虑了A.静态的人与动态的人B.普通人群和特殊人群;C.信息的交互;D.人的生理需求与心理需求3.如图所示为一款LED（发光二极管）台灯。LED寿命可以达到6万到10万小时，在相同照明效果下，LED光源比白炽灯光源节能80%以上。LED光源在台灯中的应用主要体现了设计的A.可持续发展原则、美观原则B.可持续发展原则、经济原则C.经济原则、技术规范原则D.美观原则、经济原则4.手剥山核桃的传统加工方式是人工敲击，生产效率低且不卫生。现在要设计一台山核桃碎壳机，下列因素中不需要的是A.山核桃的大小B.山核桃的形状C.山核桃的硬度D.山

4、核桃的生长期5.如图所示是一款电脑桌椅，下列关于该产品的评价中不恰当的是A.桌椅与地面接触面积大，移动方便B.桌面角度可调节，方便操作电脑C.椅子的形状符合人机工程学原理，舒适性好D.造型新颖、美观，具有创新性6.如图所示的加工方法A.套丝B.钻孔C.攻丝D.冲眼7.如图所示是一款心形金属小挂件，用台钻加工小挂件身上的图孔时，正确的装夹方法是A.用台虎钳夹持小挂件B.用手钳夹持小挂件C.用手将小挂件压紧在钻床工作台上D.戴上手套紧握小挂件8.如图所示的尺寸标注中错误的是A.20的标注B.50的标注C.4×R10的标注D.3×Φ10的标注9.如图所示为某零件的轴测图，其正确的主视

5、图是10、李明买了一款如图所示的微型风扇，现在要对其进行使用性能试验，以下试验中不需要的是A、把风扇放在桌面上，打开风扇，观察风扇是否稳定；B、打开风扇，掌心对准风扇叶片，感受风的大小；C、把风扇放在水中，观察其是否防水；D、打开风扇，用纸张触碰叶片，判断其是否安全；11、李明同学用相同的胶全板设计制作了两只尺寸相同的小凳（图示），经过试验，发现甲小凳比乙小凳能随更大的载荷，其主要原因是A、甲小凳比乙小凳重心位置高B、甲小凳比乙小凳支撑面积大C、甲小凳比乙小凳材料强度大；D、甲小凳比乙小凳结构合理；12、如图所示是一款残奥会上运动员比赛时使用的轮椅，该轮椅要求比普通轮椅具有更高

6、的强度和更好的稳定性，经下设计措施中能提高稳定性的是A、选用高强度的合金钢材料B、增加轮椅钢圈的厚度C、两侧车轮呈八字形D、采用秀气、弹性好的坐垫13、制作如图示的木质书报架，要求连接处有较高强度，其合理的连接方式是A、胶连接B、钉连接C、榫连接D、铆连接14、某企业在产品开发过程中，要制造如图如法度这类复杂零件的样件，在完成零件的三维设计后，过去需要先制造样件的模具，然后铸造样件，现在企业引进了快速成型机，可以根据三维设计图形直接烧结出样件，优化了产品开发的流程，以下关于该产品开发流程的说法中不恰当是A、快速成型机的应用，减少了产品开发流程中的环节B、快速成型机的应用，减少了

7、产品开发的周期C、快速成型机的应用，为优化产品开发流程创造了条件C、快速成型机的应用，改变了三维设计在产品开发流程中的时序15、如图如示的螺纹连接由U型螺栓螺母组成。现在要用Ф6圆钢制作U型螺栓，下列工艺流程合理的是A、划线→锯割→倒角→套丝→折弯B、划线→锯割→套丝→折弯→倒角C、划线→锯割→折弯→套丝→倒角D、划线→锯割→套丝→倒角→折弯16、如图所示是上海世博圆轴上的“阳光谷”，该建筑的内部采用钢结构，若其中一根构件出现问题，会引起其他构件受力发生变化，从系统特性的角度分析，这体现了系