第六讲 经纬仪的检验校正与误差分析

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1、第六讲经纬仪的检验校正与误差分析作者:本站  来源:本站原创  发布时间:2009-6-123:18:56  发布人:gyl减小字体增大字体第6次课首页本课主题经纬仪的检验校正与误差分析授课日期 目的通过本次课的学习,使学员掌握经纬仪的各项检验校正的原理与方法,理解经纬仪仪器误差对角度测量的影响规律。了解水平角观测误差来源,逐步掌握利用误差分析指导自己的测量实践活动。讲授内容与时间分配序号讲  授  内  容时间1上次课回顾8分2§4.4经纬仪的检验校正42分3§4.5经纬仪仪器误差对角度测量的影响20分4§4.6水平角观测值的归算15分5本节课小

2、结、布置作业5分6  7  8  9  10  重点难点重点:•    经纬仪检校的原则与方法•    照准部偏心差和三照误差分析•    水平角观测值的归算难点:•    横轴误差分析•     竖轴误差分析•    照准轴检校、横轴应与竖轴正交检校方法手段1.采用启发式教学方法2.利用多媒体课件,采用讲授方式上课3.实物演示教学实习实验无教案正文 备注上次课回顾角度测量的概念光学经纬仪水平角和垂直角观测与记录实习情况分析      §4-4 经纬仪的检验校正引言三轴关系:照准轴和横轴正交,横轴与竖轴正交。经纬仪应满足的条件:1.仪器的竖轴铅垂2

3、.照准轴和横轴正交3.横轴与竖轴正交4.竖轴与水平度盘正交,且过其中心5.横轴与垂直度盘正交,且过其中心6.十字丝纵丝应处于铅垂面内7.垂直度盘指标差近于零仪器检校原则:不受未检校项目的影响;不破坏已检校项目的结果。 一、管水准器检校1、检校目的    管水准器水准轴与水平度盘平行2、检验原理若仪器满足条件,管水准器水准轴与水平度盘平行3、检校方法  从经纬仪应满足的条件引出经纬仪的检验校正的概念、意义、内容和步骤                    提问:为什么检验校正一定要按照一定步骤进行      用动画演示管水准器检校方法       二

4、、十字丝检校检校目的:十字丝纵丝与横轴正交检验方法:1.照准一点状目标A,固定照准部及望远镜;2.用望远镜微动螺旋使望远镜纵转,若目标点A离开十字丝,仪器条件不满足。校正方法:打开十字丝环护盖,松开4个螺旋E,转动十字丝环。三、照准轴检校检校目的:照准轴与水平轴正交检校原理:存在照准轴误差时,照准面为锥面检验方法:(一)图解法(二)计算法读数:照准与仪器大致同高的目标盘左、盘右分别读取水平度盘读数,则校正方法(>1′):•     正确读数为 右′=右-C            左′=左+C•     .在仪器上安置正确读数•     .用改针松开

5、上下两个螺旋的任意一个(A或C),用左右两个绞头螺旋(D和B)移动十字丝板使其精确照准目标即可。•     .将松开的螺旋上紧。       强调:“先松—转动—再紧”的顺序                         思考:为什么通过移动十字丝板进行照准轴校正   强调:D和B两螺旋必须按照“先松后紧,一松一紧”的原则进行 四、横轴应与竖轴正交 检验:      校正:专业人员进行 五、垂直度盘指标差检校检验:     中丝法观测垂直角一测回,计算出指标差。     i=(左+右-360°)/2     i<30″    J2      i<

6、1′      J6校正:1、调整指标水准器(J6、030仪器)保持中丝照准目标,旋转指标水准器微动螺丝,安置正确垂直角读数右-i或左-i,此时气泡偏离,调整气泡校正   螺丝使之居中。2、调整十字丝(020仪器)旋转垂直微动螺丝,安置正确垂直角读数右-i或左-i,此时目标偏离十字丝中心,调整十字丝校正螺丝,使之照准目标。六、光学对点器的检校1、照准部上的光学对点器整置仪器后,旋转照准部于不同位置,并在地面纸上标定十字丝中心照准点1、2…,若各点重合,说明光学对点器正确。否则需调整转向棱镜螺丝,使之照准各点的中心位置。          强调:只检

7、验不校正          强调:垂直度盘指标差校正方法有两种,对不同型号仪器采用的方法不同,为什么?                  2、基座上的光学对点器悬挂垂球,标定垂球尖位置,若十字丝中心和该点重合,说明光学对点器正确。否则需调整转向棱镜螺丝,使之照准该点。 §4.5 经纬仪仪器误差对角度测量的影响一、照准部偏心差度盘刻划中心与照准部旋转中心不一致,对水平角的影响称为照准部偏心差。θ、e称为偏心元素。对读数的影响为:左=左′+ε   右=右′-ε(左+右)/2=(左′+右′)/2特性: 对盘左、盘右读数影响值,大小相等,符号相反,故一测回

8、观测可消除其影响。 二、照准轴误差由于照准轴与横轴不正交,而对角度观测产生的影响,称为照准轴误差。 sinXc=ma/oa

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