《物体的浮与沉》活动单

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1、《物体的浮与沉》活动单班级：小组：姓名：活动目的：1.了解什么是漂浮？什么是悬浮？2.掌握物体的沉浮条件，会判断物体的沉浮。3.了解物体沉浮条件的应用(一)温故知新：1.力可以使物体发生_______,也可以改变物体的___________。2.如果在两个力的作用下，物体处于________或者________________。我们可以得出这两个力的大小____,方向____作用在同一个物体的____直线上。(二）活动：如何使物体上浮或者下沉步骤一：.猜一猜，如果把一下，①梨、②蜡烛、③茄子、④小塑料瓶（内有配重物）、⑤装有两颗小石块的气球

2、（气球内没有气体）、⑥小石块、⑦.小铁钉、⑧笔帽，依次放入水中，使物体全部侵在液体中，它们分别会如何运动？下沉的是上浮的是步骤二：动手试一试步骤三：如何使下沉的物体浮起来？如何是漂浮的物体沉下去？步骤四：具体做一做并写出你的方法使下沉的物体上浮使上浮的物体下沉步骤五：从物体受力角度来看，在以上方法中分别通过改变什么来改变了哪些力？来实现物体沉浮的（用笔标注在上面）步骤六：同学们梳理一下物体的沉浮条件当F浮____G,物体_____,沉到杯底；当F浮___G物体____；F浮____G,物体______,直到_____,此时浮力计作F1，则F

3、1____G（填“<”"=""<""下沉"“上浮”“悬浮”“漂浮”）当F浮____G,物体_____,沉到杯底；当F浮___G物体____；F浮____G,物体______,直到_____,此时浮力计作F1，则F1____G_____F浮(<,>,=)达标练习：1、一实心铁球分别浸没于水、酒精、水银中，受到浮力最大的是_____。在水和酒精中的运动状态是_______;在水银中的运动状态是_________(填“漂浮”“悬浮”“上浮至漂浮”“下沉至沉底”）2.填表两力关系F浮>GF浮=GF浮

4、探究：密度均匀的实心物体漂浮在水中，将物体截成大小不等的两块后，仍放入水中，则静止时两块的状态，并试着理论分析证明（或者课本98页3题）