天津2012年自考“产品改良设计”课程考试大纲

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1、天津市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：产品改良设计课程代码：4716天津市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：产品改良设计课程代码：4716第一部分课程性质与目标一、课程性质与特点本课程是高等教育自学考试工业设计专业（专科）专业所开设的专业课之一，它是一门理论联系实际、理论性较强的课程。本课程是产品设计的基础课程，阐述了科学的设计观念、方法和程序。本课程应用于产品设计过程中，是对产品系统设计进行全面综合分析和提供方法依据的理论指导。二、课程目标与基本要求设置本课程，为了使考生能够牢固掌握产品系统设计的基本概念、基本原理和实用的

2、科学方法，开拓考生创造性设计思路，能够运用所学理论知识对产品设计进行正确全面的分析，并在此基础上能够从科学的角度设计产品。通过本课程的学习，要求考生掌握产品开发设计的基本知识、基本原理和设计方法，掌握产品开发设计的学习方法及理论联系实际方法，提高分析问题和解决问题能力。三、与本专业其它课程的关系《产品改良设计》是工业设计专业大学专科生必修的专业基础课，先修课程包括：《设计概论》、《工业设计表现技法》、《工程制图》、《人体工程学应用》等。该课程与工业设计专业的许多其它课程有着密切的关系，是学习产品设计的基础课程。第二部分考核内容与考核目

3、标第一章概述一、学习目的与要求通过本章的学习，理解工业设计的发展、基本概念、要素及其社会作用，从而对工业设计有一个基本的认识；了解一名工业设计师应具备的基本素质及其工作界面。二、考核知识点与考核目标（一）工业设计的基本概念、要素及其社会作用（重点）理解：工业设计的基本概念和要素工业设计的社会作用（二）工业设计师基本素质和基本工作界面（一般）识记：工业设计师的基本素质工业设计师工作环境和工具第二章设计程序一、学习目的与要求通过本章的学习，理解工业产品的设计程序，明确设计的要素，并根据其设计技术把这些设计问题相关的要素变换成最适当的、最协

4、调的产品。二、考核知识点与考核目标（一）接受项目，制定计划（次重点）应用：项目可行性报告、总时间表（二）市场调研，寻找问题（次重点）第5页共5页天津市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：产品改良设计课程代码：4716应用：市场调研（三）分析问题，提出概念（重点）应用：分析问题，提出概念（四）设计构思，解决问题（重点）应用：思考链、设计草图（五）设计展开，优化方案（重点）应用：设计展开，优化方案（六）深入设计，模型制作（次重点）应用：深入设计，模型制作（七）设计制图，编制报告（次重点）应用：设计制图，编制报告（八）设计展示，综合评价（

5、次重点）应用：设计展示，综合评价第三章造型创意一、学习目的与要求通过本章的学习，理解工业产品造型创意的重要性和基本方法，充分认识创意思维在设计中的重要作用，并掌握构思的一般方法。二、考核知识点与考核目标（一）中国社会消费意识的转变和企业的觉醒（一般）识记：中国工业设计发展史（二）设计构思与方法（重点）识记：设计构思与方法理解：创意思维应用：运用各种构思方法进行设计第四章产品造型设计的基本方法一、学习目的与要求通过本章的学习，理解造型要素和工业设计中应遵循的基本法则，能够在科学的范围内沿着正确的道路从事设计。二、考核知识点与考核目标（一

6、）造型要素（次重点）理解：造型要素：形状、材料、表面、色彩（二）人机工程学应用法则（重点）应用：人机工程学应用法则（三）形式美法则（重点）应用：形式美法则（四）经济性法则（重点）应用：经济性法则第三部分实践环节实验一设计调研一、实验的目的与要求第5页共5页天津市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：产品改良设计课程代码：4716要求掌握产品设计中的调研方法，学会处理设计调研过程中的各种问题，学会处理市场需求及社会、环境等制约因素与设计的关系。二、实验内容根据调研写出调研报告。三、实验的环境要求专用教室实验二创意设计一、实验的目的与要求

7、广泛了解国内外设计案例，开拓视野，启发创造性思维，要求掌握和应用定向设计法、反向设计法、组合设计法和仿生设计法。二、实验内容产品创意设计，完成设计简图和效果图。三、实验的环境要求专用教室实验三产品改良设计一、实验的目的与要求理解人机工程学应用法则、形式美法则、经济性法则，设计符合美学感觉、满足人们心理需求、经济实用的产品。二、实验内容针对目前市场典型产品进行改良设计，完成设计简图、效果图及CAD图。三、实验的环境要求专用教室第四部分有关说明与实施要求一、考核目标的能力层次表述本课程的考核目标共分为三个层次：“识记”、“理解”、“应用”

8、，它们之间是递进等级的关系，后者必须建立在前者的基础上。其具体含义为：识记：能知道有关的名次、概念、知识的含义，并能正确认识和表达，是低层次的要求。理解：在识记的基础上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有关