山西某大学礼堂改造工程基础模板工程施工方案

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1、太原科技大学礼堂改造工程基础模板工程施工方案编制：审核：批准：太原市第一建筑工程集团有限公司2012年4月28日太原市第一建筑工程集团有限公司14太原科技大学礼堂改造工程太原市第一建筑工程集团有限公司目录一、编制依据…………………………………………………2二、工程概况…………………………………………………2三、施工方法…………………………………………………2四、施工进度计划……………………………………………5五、各项资源需用量计划……………………………………5六、施工总平面图……………………………………………6七、质量、安全措施…………………………………6

2、八、质量验收计划……………………………………………11九、计算书……………………………………………………1414太原科技大学礼堂改造工程太原市第一建筑工程集团有限公司一、编制依据1、本工程设计施工图及图纸会审记要。2、施工承包合同及投标文件。3、《国家强制性标准》及现行有关规范、标准图集。4、施工现场实际情况。二、工程概况1、工程名称：太原科技大学礼堂改造2、建设单位：太原科技大学3、建筑地点：工程位于山西太原市，为公共建筑4、基底面积：1477.70㎡，总建筑面积为1920.54㎡5、建筑层数：1层（局部3层），总高度18.3m6、设计内容：学校礼堂用房

3、，内含配套功能用房7、设计使用年限：3类（50年）抗震设防烈度：8度建筑耐火等级：二级屋面防水等级：Ⅱ级8、地下水位高度：勘察范围内未见地下水9、结构类型：框架结构10、设计范围：本次设计包括建筑、结构、给排水、暖通、电气。三、施工方法（一）施工准备1、作业条件：由建设、监理、施工、勘察、设计单位进行地基验槽，完成验槽记录及地基验槽隐检手续，如遇地基处理，办理设计洽商，完成后由监理、设计、施工三方复验签认。完成基槽验线手续。小钢模、14太原科技大学礼堂改造工程太原市第一建筑工程集团有限公司架子管、各种规格的钉子等。2、施工机具：木工圆锯、木工平刨、压刨、手

4、提电锯、手提压刨、打眼电钻、线坠、靠尺板、方尺、铁水平、撬棍等。3、材料要求：清除模板内的木屑、泥土等杂物，木模浇水湿润，堵严板缝及孔洞，清除积水。4、质量要求：主控项目：在涂刷板隔离剂时，不得玷污钢筋和混凝土接槎处。一般项目：1）模板安装的一般要求应符合规范规定。2）用作模板的地坪、胎膜应平整光洁，不得产生影响构件质量的下沉、裂缝、起砂或起鼓。3）插筋中心线位置偏差±5，外露长度+10~0。4）轴线位置偏差55）截面内部尺寸偏差+4~-5(二)模板安装：钢筋绑扎及相关专业施工完成后立即进行模板安装，模板采用木模，利用对拉螺栓和钢管加固。锥形基础坡度＞30

5、°时，采用斜模板支护，利用螺栓与底板钢筋拉紧，防止上浮，模板上部设透气及振捣孔，坡度≤30°时，利用钢丝网(间距30cm)，防止混凝土下坠，上口设井字木控制钢筋位置。不得用重物冲击模板，不准在吊帮的模板上搭设脚手架，保证模板的牢固和严密。模板面板采用普通胶合板。内龙骨布置5道内龙骨采用40×90mm木方。外龙骨间距800mm，外14太原科技大学礼堂改造工程太原市第一建筑工程集团有限公司龙骨采用双钢管48mm×2.9mm。对拉螺栓布置2道，在断面内水平间距100+300mm，断面跨度方向间距800mm，直径14mm。（三）模板拆除：侧面模板在混凝土强度能保证

6、其棱角不因拆模板而受损坏时方可拆模，拆模前设专人检查混凝土强度，拆除时采用撬棍从一侧顺序拆除，不得采用大锤砸或撬棍乱撬，以免造成混凝土棱角破坏。模板拆除时，先拆下搭头木，再拆除斜撑与平撑，最后拆除侧板及端模板。（四）成品保护：吊装模板时轻起轻放，不准碰撞，防止模板变形。拆模时不得用大锤硬砸或撬棍硬撬，以免损伤混凝土表面和楞角。（五）施工注意事项　　1、构件的连接应尽量紧密，以减小支架变形。使沉降量符合预计数值。　　2、模板的接缝必须密合，如有缝隙须塞堵严实，以防跑浆。　　3、为减少现场施工的安装和拆卸工作和便于周转使用，支架和模板应尽量作成装配式组件或块件

7、。　4、模板应用内撑支撑，用对拉螺栓销紧，内撑有钢管内撑、钢筋内撑、塑料胶管内撑。5、要保证构造简单、拆装方便，便于钢筋绑扎与安装和砼的浇筑养护。　　4、保证模板的接缝要严密，防止漏浆。四、施工进度计划（附后）五、各项资源需用量计划14太原科技大学礼堂改造工程太原市第一建筑工程集团有限公司根据项目经理部的工作实际，具体明确每个项目管理人员的责、权、利，使全体管理人员有条不紊、忙而有绪地开展工作，从而较大幅度提高项目经理部的工作效率，有效促进管理整体实力强化，使项目经理部管理的工作效率，有效促进管理整体实力的强化。项目组织项目经理项目副经理技术负责人技术员质

8、量员预算员安全员劳力班组长钢筋班组长砼班组长木工班组长操作人员机构