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时间:2018-01-18
《厦大应用语言学概论2013考卷 李焱》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、厦门大学《应用语言学概论》2013试卷____学院____系__11__年级____专业主考教师:_李焱_试卷类型:(A卷/B卷)PS:老师考的范围就是他全部的课件,但是真的非常非常细,任何东西都有可能被考。尤其是推广普通话那一章。这次考试两大块重点就是汉字简化和普通话那两章~~~~(讲课的时候用的课时也比较长)一、填空(应该还有几道,我忘记了.....)1、卢戆章是创制汉语的字母式拼音方案的第一个中国人,主张以南京话为统一的语音标准。2、简化字总表分为哪三表其实就是第一表、第二表、第三表3、汉字简化的方法的考察方法:会给你课件上的
2、某个例子,问你是哪种简化方法,这次考的是医(醫)特征法4、倡导简体字运动的主要有两种学派,从俗派和创新派5、语言学分为三个部分,__________被认为是最古老的分支。(我记不清了,可能考的是应用语言学最古老的分支,那就是语言教学)6、完全异体字根据形体上的差异可以分成两类状况,可以把它称为“异构”和“异写”。7、参与观察法是由拉博夫在调查前述纽约市三家百货公司(r)的社会分层时首先使用的,也是一种隐蔽观察的方法,调查人员不暴露自己的身份。二、名词解释(课件上的名词解释真的很多,而且有时你认为很重要的不一定会考,比如“应用语言学”
3、“社会语言学”,有时课件上根本没有提示的反而会考,比如翻译记忆(TM),课件上只是讲TM绕开了语言学的瓶颈,怎样运作的,但这其实已经蕴含了它的定义。还有一些课件上只是一两句话如语音识别,这种也要背。1、孔子学院2、定额抽样有一节“应用语言学的研究方法”PPT中列有很多概念如随机抽样等等、这些每个都要背3、字母词4、语音识别(在计算机语言学一章)5、翻译记忆(TM)三、简答题(完全是课件原题,只是背起来有些麻烦,要平时多看~~~~)1、简要说明汉字简化的方法2、简要说明共同语发展历程(课件上也有,就是回答普通话形成历程)3、怎样消解交
4、集型歧义字段?四、材料题给了一篇新闻材料,五六百字左右,大致内容是各方对字母词收入《汉语字典》一事的争议,问你的看法~~就是考字母词那节的必要性、地位之类了,结合自己的看法就OK啦~~连材料题考的都是课件上的,可见课件的重要性了吧~~~~
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