三下第四单元知识梳理重点

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1、三年级下册语文第四单元重点知识班级姓名一、课文段落背诵(正确熟练地背诵)1．《和时间赛跑》第5、9、10自然段珍惜时间的格言（P55）签名：（）2．《检阅》第10自然段签名：（）3．《争吵》第14自然段签名：（）4．读读背背（P69）签名：（）二、课后题复习（熟读、理解）1.《和时间赛跑》课文给我们以深深的启示：虽然“光阴似箭，日月如梭”，虽然“所有时间里的事物，都永远不会回来了。”但是，“假如你一直和时间赛跑，你就可以成功。”所以我们要珍惜时间，合理运用时间。2.“虽然我知道人永远跑不过时间，但是可以比原来跑快一步，如果加把劲，可以快好几步。那几步虽然很小很小，用途却很大很大。”

2、你如何理解这句话的深刻含义？答：人虽然跑不过时间，但可以节约时间，在相同的时间里做比原来更多的事。尽管这些时间很少很少，但长期这样却可以节约很多很多，可以做成许多大事。3.观众为什么说“这个小伙子真棒！”“这些小伙子真棒！”?答：博莱克在游行的队伍中表现得自信，自强，自尊，对生活充满热爱。他的表现使人们不由得发出了“这个小伙子真棒！”的感慨。儿童队员们大胆地让拄拐的博莱克站在第一排，他们不歧视任何人，团结友爱，朝气蓬勃，获得人们的称赞。“这些小伙子真棒！”不但赞扬了自信的博莱克，而且赞扬了儿童队员们美好善良的心灵。4.评一评“我”和克莱谛争吵前后的表现。答：争吵前“我”的表现是嫉妒

3、，克莱谛是无意；争吵后“我”的表现是后悔，矛盾，不安，克莱谛是伤心，宽容。从而看出“我”好猜疑、爱面子，但能认识到自己的错误，善于反思，是非观念清楚。克莱谛能谅解同学的过错，宽容同学，珍惜同学间的友情。5.“既然你错了，就应该第一个伸过手去请他原谅，而不应该向一个比你高尚的朋友举起戒尺。”你如何理解这句话的深刻含义？答：父亲的话是说，一个人不但要能认识到自己的错误，而且还要敢于承认错误，求得别人的谅解，不能错上加错，不友好待人。三、语文园地四1．我会填（举一反三）光彩夺目的春天清澈见底的小溪（的）弯弯曲曲地爬行和颜悦色地教育（地）鲜花开得旺盛时间过得飞快（得）42.读读背背（抄写、

4、默写）博览群书孜孜不倦勤学好问学而不厌坚持不懈业精于勤专心致志聚精会神废寝忘食竭尽全力锲而不舍脚踏实地3．趣味语文（抄写、默写）开门见山大材小用一举两得三长两短小题大做百发百中4．珍惜时间的格言（背诵、抄写、默写）少壮不努力，老大徒伤悲。花有重开日，人无再少年。一日之计在于晨，一年之计在于春。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。光阴似箭，日月如梭。四、四字词语（读熟意思，听写词语。）v日月如梭：太阳和月亮像穿梭一样地来去，形容时间过得很快。v受益无穷：得到数不尽的好处。v鸦雀无声：形容非常安静。v情不自禁：抑制不住自己的感情。v人山人海：形容聚集的人很多

5、。v诚心诚意：形容非常真诚。v脱口而出：不假思索，随口说出。五、课内阅读《和时间赛跑》时间过得飞快，使我的小心眼里不只是着急，还有悲伤。有一天我放学回家，看到太阳快落山了，就下决心说：“我要比太阳更快地回家。”我狂奔回去，站在庭院里喘气的时候，看到太阳还露出半边脸，我高兴地跳起来。那一天我跑赢了太阳。以后我常做这样的游戏，有时和太阳赛跑，有时和西北风比赛，有时一个暑假的作业，我十天就做完了。那时我读三年级，常把哥哥五年级的作业拿来做。每一次比赛胜过时间，我就快乐得不知道怎么形容。1．文中说“时间过得飞快”，你还能用什么词语来形容时间飞快？(一瞬间、稍纵即逝)2．文中写了“我”和时间

6、赛跑的哪几件事？我也能写出自己与时间赛跑的事情。（1）（和太阳比赛谁能更快地回家）；（2）（一个暑假的作业我十天就做完了）；（3）（读三年级时就做五年级的作业）。我与时间赛跑的事情：__________________。       3．“我”为什么“着急”“悲伤”？又为什么“高兴”“快乐”呢？4 我“着急”“悲伤”是因为(“我”看到时间在流逝，心里开始不安)； 我“高兴”“快乐”是因为（“我”和时间赛跑跑在时间前面）。4．我知道的珍惜时间的谚语有：（默写出P55的关于珍惜时间的格言）（1）__________________ __________________ ___。（2）_

7、_________________ __________________ ____。（3）__________________ __________________ ____。（4）__________________ __________________ ____。《检阅》  在队伍的第一排，紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩，看来，他肯定忘记了自己在拄拐。他同全队，，睁着大眼睛望着检阅台。  检阅台上的人和成千上万观众的视线都集中在这一队，集中在这位小伙子身上了。