山东大学医学院攻读临床医学专业学位硕士研究生培养方案总则

山东大学医学院攻读临床医学专业学位硕士研究生培养方案总则

ID:656413

大小:1.57 MB

页数:151页

时间:2017-08-26

山东大学医学院攻读临床医学专业学位硕士研究生培养方案总则_第1页
山东大学医学院攻读临床医学专业学位硕士研究生培养方案总则_第2页
山东大学医学院攻读临床医学专业学位硕士研究生培养方案总则_第3页
山东大学医学院攻读临床医学专业学位硕士研究生培养方案总则_第4页
山东大学医学院攻读临床医学专业学位硕士研究生培养方案总则_第5页
资源描述:

《山东大学医学院攻读临床医学专业学位硕士研究生培养方案总则》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、山东大学医学院攻读临床医学专业学位硕士研究生培养方案总则一、培养目标1、热爱祖国,具有良好的医德医风,身体健康,具有强烈的事业心和团队精神。2、具有较强的临床分析和思维能力,在上级医师的带领、指导下,进行临床能力训练,达到能独立处理本学科(指二级学科)领域内的常见病,能对下级医师进行业务指导,达到卫生部颁发的《住院医师规范化培训试行办法》中规定第一阶段培训结束时要求的临床工作水平;3、掌握本学科坚实宽广的基础理论和系统的专业知识;4、能结合临床实际,学习并掌握临床科学研究的基本方法,完成学位论文并通过答辩;5、掌握一门外国语,具有较熟练阅读本专业外文资料的

2、能力。6、身心健康。二、专业设置1、内科学(传染病、风湿病、内分泌与代谢病、血液病、心血管病、呼吸系病、消化系病、肾病)2、外科学(神经外科、骨外科、普通外科、泌尿外科、胸心外科、烧伤外科、整形外科)3、儿科学(小儿内科、小儿外科)4、精神病与精神卫生学5、麻醉学6、影像医学与核医学(放射医学、超声医学、临床核医学、实验核医学)7、神经病学8、中西医结合临床9、妇产科学(妇科学、产科学、计划生育学、生殖医学)10、皮肤病与性病学11、康复医学与理疗学12、急诊医学13、耳鼻咽喉科学14、临床检验诊断学15、眼科学16、肿瘤学17、老年医学三、学制与学习年限

3、全日制专业学位研究生学制3年,学习年限3-4年。在职攻读硕士专业学位人员学习年限2-5年。四、学分要求应修总学分不少于30学分,基础性课程不少于15学分,实践性课程不少于15学分,其中必修课不少于22学分,选修课不少于8学分。五、课程设置(一)基础性课程1、学位公共课思想政治理论(理工医)(必修):3学分医学英语(必修):3学分2、专业基础课与专业课(1)专业必修课①学位基础课;②学位专业课:(3学分)可采取以下形式之一:i)经典著作或文献阅读:写出读书报告2篇,由导师或导师小组评定成绩。ii)由本专业组织统一授课,采取课程考试方式。iii)由本专业(未统

4、一开课的)自主命题、组织考试,具体的考试方式由各专业决定。③专题讲座(Ⅰ)(3学分):学生参加本专业领域的专题讲座并主讲3-5次,由导师或导师评定小组评定成绩。(2)专业选修课①基础选修课;②专业外语(2学分);③专题讲座(Ⅱ)(2学分):学生参加相关专业组织的专题讲座,不少于10次,由带教老师进行考核。3、补修课跨学科或以同等学力考入的专业学位研究生应补修1-2门本学科本科生必修课。补修课不计学分。(二)专业实践课(临床实践阶段):临床实践是临床医学专业学位研究生培养的重要环节,充分的、高质量的临床实践是临床专业学位教育质量的重要保证。临床实践在二级学科

5、内相关科室轮转。临床实践阶段按课程形式进行设置,其中二级学科内各专业方向实践为临床实践必修课,相关科室轮转为临床实践选修课。实践必修课一般不少于4门,每门2-3学分;实践选修课一般不少于2门,每门2学分。实践课成绩≥70分为合格。硕士研究生的临床实践由导师组负责安排,安排(时间、科室)确定后需提交各培养单位教育处备案,医学院负责进行检查。临床实践不合格者不能毕业。临床实践阶段为二级学科临床基础培训,目的在于使研究生掌握二级学科基础理论、基本知识和基本技能,时间为2.5年。本阶段以二级学科的各专业轮训为主,兼顾相关科室。具体安排原则为:二级学科(不含内、外科

6、)所属的研究生,在本专业所属的二级学科内各研究方向轮转学习不少于12个月,在相近相关学科轮转学习6个月,在导师所从事的专业及研究方向内学习工作12个月(轮转时间的安排,可根据各专业和各教学单位情况而定,以下同),并在导师指导下完成专业课学习以及论文撰写和答辩工作;内、外科所属三级学科(专业)的研究生,分别在内、外科所属的三级学科内(本专业除外)轮转学习不少于12个月(轮转不少于四个三级学科,每个三级学科轮转时间不少于3个月),在相近相关学科轮转学习6个月,在导师所从事三级学科内的各专业组学习工作不少于12个月。在研究生轮转期间,实行科室领导负责与上级医师集

7、体指导相结合的培训方法、要求掌握轮转各专科的基本诊断治疗技术,掌握本学科常见病,多发病的病因,发病机理,临床表现,诊断和鉴别诊断及处理方法;掌握门、急诊危重病人抢救处理技术,学会接诊病人及门诊病历书写并对下级医师进行业务指导。研究生应根据本专业培养方案的转科规定,进行临床能力的训练,管理床位至少5-8张/专业,并在每个专业轮训结束后进行轮转考试。六、考核专业学位硕士研究生实行考核制度:1、轮转考核:轮转过程要认真填写轮转手册,各轮转科室结束后进行考核,考核小组由各科室带教教师在内的具有副高以上职称人员组成,考核组长由具有正高职称的专家担任。考核小组负责对研

8、究生临床基本理论、基本技能、思维能力、医德医风以及轮转工作量(含考

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。