直流稳压电源--开题报告

《直流稳压电源--开题报告》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、毕业设计开题报告题目：直流稳压电源的设计院（系）：电子工程与自动化学院专业：测控技术与仪器班级：学号：姓名：指导教师：填表日期2012年1月5日毕业设计（论文）开题报告毕业设计（论文）开题报告1．本课题的研究内容、重点及难点研究内容：由于电子技术的特性，电子设备对电源电路的要求就是能够提供持续稳定、满足负载要求的电能，而且通常情况下都要求提供稳定的直流电能。提供这种稳定的直流电能的电源就是直流稳压电源。直流稳压电源在电源技术中占有十分重要的地位。具体流程：直流稳压电源通常由电源变压器、整流电路、滤波电路和稳压电路等组成。

2、输入的220V市电压经电源变压器降压后进入整流电路变成单向脉动电压，此电压经过滤波电路滤除了交流成分而保持整流电压中的直流成分，随后进入稳压电路维持输出电压的稳定，最后输出电压其一分支进入采样电路，经A/D转换后送入单片机进行数码管显示。主要内容：1．研究直流稳压电源的方法与原理。2．设计直流稳压电源的实现方案。3．选择器件实现系统的硬件电路。4．编写程序和调试系统。重点：1、稳定直流电源的模拟电路部分设计；2、可调稳压电路的设计；3、电压显示的数字电路部分设计。难点：1、可调稳压电路从0V~3V变换的稳定输出；2、+、

3、-按钮控制步进0.1V输出。毕业设计（论文）开题报告2．准备情况（已查阅的参考文献或进行的调研）调研情况：这段时间里通过研究相关电源的书籍和网上图书馆数据库资源下载期刊论文以及网络查找大量资料，我了解了稳压电源的工作原理，初步形成了直流线性电源的设计思路，对系统设计所用到电源变压器、三端稳压管、单片机等相关重要元器件进行了查阅和熟悉。本次所设计的直流稳压电源需要有较高输出功率的和较高性能，可用于信号完整性测试板。在外接电网的网络波动情况下，输出功率恒定，并且可调，对电源的稳定性要求比较高，文波要小。而稳压源可分为直流线性

4、电源和开关稳压电源，两种电源的设计方法与性能都不一样，开关电源功耗小、效率高、稳压范围宽，但是系统不够稳定，容易产生尖峰干扰与谐振干扰，纹波也比较大；直流线性电源效率比较低，但是稳定性高，纹波较小，适用于稳定度要求高的场合。两者综合比较之后，决定采用直流线性电源的设计方案。主要涉及的技术：模拟电路技术、高频电路分析、数字电路技术、智能仪器控制技术等，在了解它们的基础上，又查阅了系统设计所需主要元器件的资料，各元件调研如下：电源变压器：能将220V、50Hz输入电压降压，根据设计系统要求，选择次级输出为18V、50Hz电压

5、的变压器。三端稳压器：系统设计要求正电压输出0~15V电压，稳压器LM317从1.25V~37V输出可调，同时具有较高的稳压精度、较高的纹波抑制比和较好的输出电压温度特性等。7805输出电压5V、电流0.5A可用于单片机的电源提供。A/D、D/A转换器：系统输出电压最大值15V，从精度来考虑，若用8位A/D、D/A转换器分辨率58.6mV，用12位A/D、D/A转换器分辨率3.66mV，由于系统要求纹波不大于0.02V，所以初步选择12位A/D、D/A转换器。参考文献：[1]胡汉才．单片机原理及其接口技术（第二版）[M]

6、．北京：清华大学出版社，2005[2]康华光．电子技术基础[M]．北京：高等教育出版社，2003[3]陈步月．基于单片机的测试技术原理与应用[M]．北京：机械工业出版社，2003[4]周志敏.线性集成稳压电源实用电路[M].北京：中国电力出版社，2006现有设备和实验条件：计算机，示波器，万用表。毕业设计（论文）开题报告3、实施方案、进度实施计划及预期提交的毕业设计资料实施方案：系统硬件框图如图1所示。电源变压器滤波电路采样电路整流电路AT89S51单片机稳压电路A/D转换电路D/A转换电路数码管显示电路键盘/按钮图1系

7、统硬件框图系统输入220V、50Hz电压经过电源变压器降压后，进入整流电路，输入的交流电变成了单向脉动电压，经滤波电路滤除交流成分，保持了直流成分，该电压再进入稳压电路维持输出电压的稳定，使其不受电网波动和负载变化的影响。把输出电压分支接入采样电路，经A/D转换电路把模拟电压转换成数字电压送入单片机判断并执行相应程序指令，驱动数码管显示电路显示出输出电压的数值。同时单片机扫描按钮情况，进行判断后输出的数字电压信号经D/A转换电路变成模拟电压信号再进入稳压电路经行稳压处理。毕业设计（论文）开题报告软件设计主程序流程图如图2

8、所示。利用ceil软件编程环境经行编写程序，此程序主要用于控制A/D、D/A的转换情况，判断按钮情况，数码管显示情况等。按钮按下？数码管显示步进数值处理启动A/D转换开始启动D/A转换图2主程序流程图进度实施计划：2012-1-10至2012-2-10查阅文献和翻译英文资料，并学习掌握所学相关知识（寒假）2012-2