高中德育工作汇报材料 　

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1、---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------高中德育工作汇报材料自XX年并校我校提出出“创省示范性高中”以以来，学校的各项管理工工作都有了很大的改善。。在德育工作方面，首先先确立“以德立校，全面面育人”的德育指导思想想，积极树立“立人先立立德”的管理方针，将德德育工作摆在学校各项管管理工作的首位；牢固确确立教书育人、管理育人人

2、、服务育人、环境育人人的思想，细化德育管理理，发扬“人人都做德育育工作者”的优良传统，，抓好德育基础常规。德德育渠道不断健全，德育育工作趋于规范化、系统统化、科学化。从严治教教，管理到位，使我校的的德育工作有了进一步的的发展，并形成了具有自自己特色的德育工作模式式。一、健全德育领导导机构，强化科学管理意意识学校建立了德育领领导机构，校长为组长，，法制副校长、家长委员员会委员为副组长，政务务、教务主任、行风监督督员、家长代表为组。这这个机构有他的特色，组组成人员形成了学校、家家庭、社会三方面结合的的特色，体现了学校、家家庭、社

3、会三方面组成的的德育网络。拟订完善了了各级领导岗位职责，对对各领导作了具体的明确确的分工，强化管理，向向管理要质量，靠管理出出效益，同时注重协作，，扎扎实实开展工作。二、制定和完善德育规章章制度，实现规范化管理理。根据教育法规和学学校实际，制定了切实可可行的规章制度，如《汇汇文二中学生量化管理条条例》、《学生日常行为为管理条例》、《学生宿宿舍量化管理条例》、《《学生仪容仪表规范》、、《文明礼仪规范》等十十多种德育规章制度，编编印了《德育管理汇编》》一书；构成了一个正反-----------------------------

4、-----------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------10/10---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------反兼顾、奖罚分明，覆盖盖全面，突出重点的有机机系统；对教育教学工作作开展起到了有力的保证证作用，充分体现了“以以

5、规治校，以规治教，以以规治学”的管理原则，，使学校管理走上了科学学化、规范化、制度化、、民主化、法制化的轨道道。学校全方位实行封封闭管理。严格门卫制度度，实行领导坚持24小小时值班制度，建立学校校领导——德育处——学学生会三级管理网络，加加大对校门口、校园及教教学区的巡视检查力度。。全校学生一律佩戴胸卡卡，穿校服。校领导和德德育处老师主要负责放学学期间校门口检查学生胸胸卡的佩带，防止住校生生外出及闲杂人员进入；；同时巡视校园及教学区区，规范学生的言行，及及时发现并处理偶发事件件。德育处教师在上课期期间，由专人负责教学区区及校

6、园的巡查，防止闲闲杂人员进入校园；学生生会主要在放学期间及课课间由纪检部牵头组成纪纪律检查小组，配合领导导及老师检查学生的日常常行为，发现问题进行处处理并及时上报；同时，，学校还设置文明礼仪执执勤岗，对学生的仪容仪仪表、言行等常规检查，，这样三级值班，层层监监控，形成了严密的检查查机制，基本上实现了无无空白管理。教学秩序井井然有序三、礼仪教育育规正学生行为学校以以“礼仪教育”为先导，，引导学生学习文明礼仪仪，学会以礼待人，多年年来，我们一直开展各种种文明礼貌教育活动，努努力提高学生礼貌意识，，积极促进学生文明礼貌貌习惯的养成

7、。1、文文明习惯养成教育学校校历来坚持多形式、多渠渠道的正面教育，让人人----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------10/10---------------------------------------------------------------范文最新推荐---------------------------------------------

8、---------人懂文明，人人争做文明明学生。一是每期开学初初，对学生进行三天的入入学教育，组织学生学习习《中学生日常行为规范范》、《中学生守则》以以及我们学校编写的《文文明礼貌规范》，让学生生明白做文明学生的准则则；二是利用升旗仪式中中的国旗下讲话，有计划划地进行文明礼貌教育；；三是在