高一上学期语文教学工作总结 　

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1、---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------高一上学期语文教学工作总结本学期重新回到到高一起始年级，重新审审视高一教材，面对眼前前和我的女儿同年出生的的学生们，我有一种别样样的亲切感，我再一次想想到语文教育的三重境界界：人技教育、人格教育育和人生教育。人技教育育侧重给学生以生活技能能，人格教育侧重将语文文养料内化为学生自己的的精神，人生教育则引导导学生最终把语文素质与与

2、自己的人生融为一体。。人技教育给学生以”真真”，人格教育给学生以以”善”，人生教育则将将学生引向生命之”美””。作为一线语文教师，，我感到了责任的重大。。一学期以来，我在自自己的教学岗位上辛勤耕耕耘，钻研新教材，琢磨磨新教法，制作实用的教教学课件，不断完善自己己的课堂教学；开办新浪浪博客，qq空间，和学学生多种形式沟通，把语语文教学从课堂延伸到课课外，力求走进学生的心心灵，不仅做知识的传播播者，更是学生人生道路路上的领路人。一、钻钻研教材，钻研教法，完完善课堂教学。本届高高一使用的是人教版新编编教材，本学期要完成必必修一和必修二。我们面面对的学生基础较差，学学习上缺乏

3、自觉性和主动动性，教学任务相当繁重重。我们改变不了生源，，只能改进自己的教学，，适应眼前的教学对象。。为了调动学生课堂学学习的积极性，我花费了了大量时间深入钻研教材材，阅读大量教学资料，，制作适合实用的教学课课件，力求在课堂教学中中给学生视觉、听觉等多多方面的感官刺激，丰富富学生的知识储备，吸引引学生把注意力转向语文文课堂，让学生每天都期期待语文课的到来。对----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读----------------------------------------------

4、---4/4---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------重重要的知识点我带领学生生总结规律，督促学生做做好积累笔记。在课堂教教学中插入能触动学生心心灵的鲜活的人物事迹，，既积累了写作素材，又又感化了学生的心灵。比比如有一天我在中央电视视台看到了”华人世界””播出的《杨佳的阳光世世界》，我就在网上找来来了视频，播放给学生，，榜样的力量是无穷的，，留给学生的震撼也将是是深远

5、的。二、充分利利用网络资源，调动学生生的积极性，把语文教学学由课内延伸到课外。我们面对的是信息化时时代，学生当中有相当一一部分网络高手，学生上上网是一种流行和时尚。。为了更贴近学生，不至至于被时代甩得太远，一一年以来，我利用业余时时间开设了新浪博客和qqq空间，和很多学生成成为网友，我把自己的教教案，重要的知识点，写写作素材，高考资料都上上传到自己的博客上，一一些思考题我还动员学生生回帖，在课堂上反馈，，参与的学生都很有成就就感，在qq空间里发表表我自己写的随笔，让学学生了解老师的生活，感感受生活中的语文。我还还鼓励学生也开博客，办办空间，我也经常会去学学生的网上世界

6、踩踩，留留言鼓励。早自习我组组织学生们同桌互相出试试卷，规定每次6道题，，题型是事先约定的，每每个人都是出题人、评卷卷人和监考员，同学们参参与的积极性也很高。语文教材中有大量要求求背诵的篇章，我把全班班同学编成8个小组，每每组都有小组长，形成课课代表监督小组长，小组组长监督组员的背诵检----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------4/4-------------------------------

7、--------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------查查网络，还邀请两位班主主任协助，效果良好。三、多亲近学生，拉近师师生距离，力求师生关系系和谐。“亲其师，，信其道”，教师要做学学生的知心人，学生才会会和老师合作，给老师争争气，教学才能收到更好好地效果。课前10分钟钟，我都会早早来到班级级，随意和学生交流，学学生们一般都很期待老师师的关注，老师看似不经经心的一句话、一个微笑笑、一个眼神，都会让学学生感受到老师的关注，，