青少年教育研究基地汇报材料  

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1、---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------青少年教育研究基地汇报材料加强传统美德教育,塑造造美好心灵—青少年教教育研究基地汇报材料湖南省新邵八中座落于于新邵县城的栗山之麓,,资水之滨,已有50余余年的办学历史。晋升为为邵阳市示范性高级中学学,11月通过了省专家家评估团的评估,即将跻跻身于湖南省示范性高级级中学的行列。学校历历来十分重视青少年的道道德教育工作,上

2、个世纪纪90年代,我校已经开开始将以“传统美德教育育”为主要内容的青少年年道德教育融入学校德育育工作,学校还成立了青青少年道德教育领导小组组。如今,学校的青少年年道德教育已进入序列化化实施阶段,并取得了较较好的育人效果。下面就就我校开展的青少年道德德教育工作作如下介绍。。一、把传统美德教教育摆在重要位置上来“传美”教育是人类类文化发生、发展的生命命机制。中华民族传统美美德教育是“中华根”““中华魂”的教育,是““血统”与“传统”的整整合。江--指出:“思思想政治素质是最重要的的素质”,“不断增强学学生和群众的爱国主义、、集体主义、社会主义思思想,是素质教育的灵

3、魂魂”。由此可见,开展传传统美德教育是推进素质质教育不可或缺的重要手手段,学校历来对此也是是十分重视。“传美美“教育的主要任务,一一是传授科学文化知识,,培养有创新精神和能力力的人才,二是高度重视视培养和增强民族凝聚力----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------9/9-------------------------------------------------------------

4、--范文最新推荐------------------------------------------------------力,从而对社会起到积极极的影响作用。新邵八八中是有着50余年的历历史和雄厚的师资,通过过对学生基本素质情况的的调查、论证和分析,探探索新时期学校德育教育育的规律,总结出一套行行之有效的传统美德教育育方法,建立起了有效的的运行机制和评价体制,,为全面提高学生的道德德素质和学校德育的整体体水平,营建有中国特色色的社会主义新道德和新新风尚奠定了坚实的基础础。二、加强传统美德德教育的具体做法中华华民族传统美德是最具有有中国特色的道德规范。。如何充

5、分发挥学校教育育的主渠道、主阵地的作作用,去实现这一目标??我们的具体做法如下::(一)“传美”教育育与学校德育工作结合学校德育工作是社会主主义道德教育体系的重要要内容及组成部分。落实实“传美”教育,首要一一条就是:更新观念,形形成共识,将“传美”教教育与学校德育相结合。。1、围绕“三个一切切”,体现三“全”的学学校“传美”教育模式学校确立了“一切为了了学生、为了一切学生、、为了学生的一切”的原原则和“为生命奠基”育育人理念,并以此作为全全体教职工的“教育铭””。就是以全方位的育人人手段和渠道完善学校的的传统美德教育,努力让让每个学生都能成为合格格的、高素质的

6、人材。----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------9/9---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------2、更新德育观念,不不断丰富学校传统美德教教育内容首先,在教育育思想上树立全员教育观观。

7、学校成立了德育领导导机构,从校党支部———主管德育副校长——政政教处——班主任,环环环有人抓,层层有人管。。此外,又以政教处为枢枢纽形成辐射,构成从教教科处、教务处——各教教研组——年级备课组———任课老师;从总务处处——学生公寓、学生食食堂;从校团委——年级级团支部——各班团支部部;从学生会——学生值值周班的校园德育网络体体系,使传统美德教育做做到循序渐进,逐级推开开。其次,在教育内容容上,紧扣时代脉搏,将将传统美德教育与国情教教育和扶贫助学活动相结结合。例如,从97年下下半年开始,学校结合香香港回归、纪念“五四””运动80周年、共和国国五十年庆典、澳门回归

8、归、中国加入世贸组织、、申奥成功等国家

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