质监部门学习实践科学发展观心得体会 　

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1、---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------质监部门学习实践科学发展观心得体会董志勇科学学发展观，第一要义是发展，，核心是以人为本，基本要求求是全面协调可持续发展，根根本方法是统筹兼顾。为使这这一理论得到全党全国人民的的衷心拥护和贯彻落实，根据据中央部署，从今年9月开始始，用一年半时间，在全党分分批开展深入学习

2、实践科学发发展观活动。这是贯彻落实十十七大精神，在新的历史起点点上发展中国特色社会主义的的重大战略部署，是确保中国国未来继续保持稳定健康协调调发展，顺利推进全面建设小小康社会进程的重要手段和途途径。科学发展观具有很强强的生命力。改革开放以来，，党和国家把工作的重点转移移到经济建设上来，促进了社社会、经济的跨越式发展，但但相当一部分地区把“科学””与“发展”分割开来，搞大大开发，大开挖，先搞“发展展”再讲“科学”，忽视了和和谐发展。党和国家有针对性性地提出科学发展观，站在历历史的高度回答了中国怎样发发展、如何发

3、展的指导理论，，既能管眼前，又能管长远，，得民心、顺民意，有很强的的生命力。科学发展观具有有很强的思想内涵。科学发展展观是我们党对人类社会发展展规律探索中发现的又一个真真理，是对世情、国情、党情情的实际情况综合分析后提出出的中国特色社会主义必须坚坚持和贯彻的重大战略思想，，是三个代表重要思想的继承承、发展和具体体现，是党指指导经济社会发展的总方针。。科学发展观具有很强的理理论性。科学发展观是中国特----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎

4、下载阅读-------------------------------------------------3/3---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------特色社会主义理论体系的重要要组成部分，符合马克思主义义辩证唯物主义和历史唯物主主义的基本原理，是马克思主主义理论在中国具体化的最新新成果，是我们党几代领导核

5、核心集体智慧的结晶。科学学发展观具有很强的实践性。。科学发展观博大精深，是当当前回答和解决经济、社会方方方面面新情况新问题，开启启成功之门的总钥匙。只要县县处以上班子真学真懂真实践践，全体党员全程参加，人民民群众积极参与，学习实践的的效果才能充分体现出来。那么，如何才能学习实践好好科学发展观？我认为：学习习是基础、是前提、是条件，，实践是关键、是重点、是目目的。作为政府职能部门在学学习实践科学发展观活动中要要注重三个结合。一是要把把学习实践活动同自己的思想想观念结合起来。通过学习实实践，转变不适应、不符合科科

6、学发展的思想观念。不断破破除有碍科学发展的旧观念，，破除因循守旧的老规矩，以以创新的观念思考问题，解决决问题，在相信群众、尊重群群众、发动群众的基础上虚心心听取群众意见和建议，努力力做到权为民所用，情为民所所系，利为民所谋。二是要要把学习实践活动同本单位的的一个班子两支队伍建设结合合起来。我们党高度重视自身身建设，坚持党要管党、从严严治党。但不容忽视的是：面面对新形势和新任务，党的执执政能力与新形势新任务的要要求还不完全适应，一些党员员、干部的思想观念、能力素素质与党的先进性要求还不完完全适应，一些基层党组织

7、的的管理手段和创新能力与经济济社会发展任务还不完全适应应。一些干部缺乏宗旨意识、----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------3/3---------------------------------------------------------------范文最新推荐-----------------------------------

8、-------------------、大局意识、忧患意识、责任任意识，有的作风飘浮、管理理松散、工作不扎实，有的甚甚至对群众呼声和疾苦置若罔罔闻。而这些现象的存在，不不仅严重影响了党的先进性，，而且影响了党在人民群众中中的威信。是把人民赋予的权权力，用来为人民谋利益，还还是以权谋私、当官做老爷？？这是一个摆在全体党员干部部面前的大是大非问题。通过过此次学习实践科学发展观活活动，努力实现“党员干部受