七年级生物上册 第六章绿色开花植物的生活史复习课件 北师大版

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第6章绿色开花植物的生活史复习检测 一、选择题1．叶的下列结构中，能制造有机物的部分是（）A．上、下表皮细胞B．保卫细胞C．角质层D．导管和筛管2．叶片中气孔的功能是（）A．叶片中气孔起输导作用和支持作用B．防止叶内水分散失，起保护作用C．是叶片与外界进行气体交换的门户D．进行光合作用，制造有机物3．树皮内侧部分叫做（）A．形成层B．韧皮部C．木质部D．髓 一、选择题1．叶的下列结构中，能制造有机物的部分是（B）A．上、下表皮细胞B．保卫细胞C．角质层D．导管和筛管2．叶片中气孔的功能是（C）A．叶片中气孔起输导作用和支持作用B．防止叶内水分散失，起保护作用C．是叶片与外界进行气体交换的门户D．进行光合作用，制造有机物3．树皮内侧部分叫做（B）A．形成层B．韧皮部C．木质部D．髓 4．形成层向内分裂产生新的（）A．木质部B．韧皮部C．树皮D．髓5．木本植物茎与草本植物茎的主要区别在于（）A．维管束中是否有形成层B．树皮中是否有韧皮部C．木质部中是否有导管D．韧皮部中是否有筛管6．输导水分、无机盐的结构是（）A．树皮中的导管B．树皮中的筛管C．木质部中的导管D．韧皮部中的筛管 4．形成层向内分裂产生新的（A）A．木质部B．韧皮部C．树皮D．髓5．木本植物茎与草本植物茎的主要区别在于（A）A．维管束中是否有形成层B．树皮中是否有韧皮部C．木质部中是否有导管D．韧皮部中是否有筛管6．输导水分、无机盐的结构是（A）A．树皮中的导管B．树皮中的筛管C．木质部中的导管D．韧皮部中的筛管 7．在根尖的结构中，能够吸收水分和无机盐的主要部位是（）A．根冠B．分生区C．伸长区D．根毛区8．植物的根长度能够不断增加，这是因为（）A．根冠部分的细胞不断地增多B．成熟区的细胞不断地分裂C．伸长区的细胞不断地伸长D．根毛区的部位不断向上延伸9．将萝卜条放进盐水中浸泡两个小时，取出后发现萝卜（）A．变硬了B．变软了C．不变D．大许多 7．在根尖的结构中，能够吸收水分和无机盐的主要部位是（D）A．根冠B．分生区C．伸长区D．根毛区8．植物的根长度能够不断增加，这是因为（C）A．根冠部分的细胞不断地增多B．成熟区的细胞不断地分裂C．伸长区的细胞不断地伸长D．根毛区的部位不断向上延伸9．将萝卜条放进盐水中浸泡两个小时，取出后发现萝卜（B）A．变硬了B．变软了C．不变D．大许多 10．盐碱地不利于植物生长的根本原因是（）A．盐碱物质植物不能吸收B．土壤溶液浓度小，植物吸水过多C．土壤溶液浓度大，根吸水过多D．土壤溶液的浓度大于根细胞液的浓度11．氮能促进植物体的（）A．枝叶长得繁茂B．幼苗的发育和花的开放提早C．茎秆健壮D．果实、种子早熟12．如果植株生长得特别矮小，而且叶片呈暗绿色甚至紫色，是由于缺少哪种无机盐（）A．氮B．磷C．钾D．铁 10．盐碱地不利于植物生长的根本原因是（D）A．盐碱物质植物不能吸收B．土壤溶液浓度小，植物吸水过多C．土壤溶液浓度大，根吸水过多D．土壤溶液的浓度大于根细胞液的浓度11．氮能促进植物体的（A）A．枝叶长得繁茂B．幼苗的发育和花的开放提早C．茎秆健壮D．果实、种子早熟12．如果植株生长得特别矮小，而且叶片呈暗绿色甚至紫色，是由于缺少哪种无机盐（B）A．氮B．磷C．钾D．铁 13．在太阳光照射下的绿色植物()A、直接将太阳能贮存在植物体内B、温度上升很高，从而使贮存的能量大大增加C、既有能量的贮存，又有能量的释放D．只进行光合作用，贮存能量14．蒸腾作用发生的部位是()A、根、茎、叶B．叶和细嫩的茎C、所有器官D．花、果实、种子15．为了促进根系吸收必需的矿质元素，农田和花园中一般应采取的措施是（）A、疏松士壤B、大量灌溉C、大量施肥D、增加光照 13．在太阳光照射下的绿色植物(C)A、直接将太阳能贮存在植物体内B、温度上升很高，从而使贮存的能量大大增加C、既有能量的贮存，又有能量的释放D．只进行光合作用，贮存能量14．蒸腾作用发生的部位是(B)A、根、茎、叶B．叶和细嫩的茎C、所有器官D．花、果实、种子15．为了促进根系吸收必需的矿质元素，农田和花园中一般应采取的措施是（D）A、疏松士壤B、大量灌溉C、大量施肥D、增加光照 16．农田中一次施肥过多，作物会出现萎蔫的现象，当情势比较严重时，解决的办法是()A、移栽植物B、大量浇水C、疏松土壤D．减少光照17.密封地窑中保存水果，可以保存长时间，原因是（）A、温度恒定，水果抗病能力强B、温度适宜，易保存水分C、阴暗无光，不易过快成熟D、CO2浓度增加，抑制呼吸作用18．将经过饥饿处理的一叶片（在黑暗中放置一天），中部的叶脉切断，给予光照2小时。发现，叶片下部产生了淀粉，而叶片上部无淀粉生成。其原因是（）A、切断叶脉阻断了水分运输B、切断叶脉阻断了CO2运输C、切断叶脉阻断了有机物的运输D、切断叶脉阻断了呼吸作用 16．农田中一次施肥过多，作物会出现萎蔫的现象，当情势比较严重时，解决的办法是(B)A、移栽植物B、大量浇水C、疏松土壤D．减少光照17.密封地窑中保存水果，可以保存长时间，原因是（D）A、温度恒定，水果抗病能力强B、温度适宜，易保存水分C、阴暗无光，不易过快成熟D、CO2浓度增加，抑制呼吸作用18．将经过饥饿处理的一叶片（在黑暗中放置一天），中部的叶脉切断，给予光照2小时。发现，叶片下部产生了淀粉，而叶片上部无淀粉生成。其原因是（A）A、切断叶脉阻断了水分运输B、切断叶脉阻断了CO2运输C、切断叶脉阻断了有机物的运输D、切断叶脉阻断了呼吸作用 19．在下列哪种条件下栽培番茄对增产有利（）A、日温150C、夜温260CB、日温260C、夜温150CC、昼夜恒温260CD、昼夜恒温150C20．国外试行用“汽水”（碳酸饮料）浇灌植物，它的作用是（）A、对植物的呼吸作用有利B、改良碱性土壤，调节pH值C、有利于土壤中Ca2+、Mg2+被植物吸收D、加速光合作用的进行21．绿色植物不需要从外界摄取的物质是（　　　）Ａ、无机盐　　Ｂ、有机物Ｃ、二氧化碳　　Ｄ、氧气 19．在下列哪种条件下栽培番茄对增产有利（B）A、日温150C、夜温260CB、日温260C、夜温150CC、昼夜恒温260CD、昼夜恒温150C20．国外试行用“汽水”（碳酸饮料）浇灌植物，它的作用是（D）A、对植物的呼吸作用有利B、改良碱性土壤，调节pH值C、有利于土壤中Ca2+、Mg2+被植物吸收D、加速光合作用的进行21．绿色植物不需要从外界摄取的物质是（B）Ａ、无机盐　　Ｂ、有机物Ｃ、二氧化碳　　Ｄ、氧气 22．森林空气中含氧量最少的时间是（）A、凌晨B、上午C、下午D、傍晚23．检测淀粉的试剂是（）A、蒸馏水B、稀米汤C、碘酒D、土壤浸出液24．室内放置花卉，科学的做法通常是（）A、白天、晚上都放在室内B、白天放室内，晚上搬出C、白天搬出，晚上放室内D、以上均可以 22．森林空气中含氧量最少的时间是（A）A、凌晨B、上午C、下午D、傍晚23．检测淀粉的试剂是（C）A、蒸馏水B、稀米汤C、碘酒D、土壤浸出液24．室内放置花卉，科学的做法通常是（B）A、白天、晚上都放在室内B、白天放室内，晚上搬出C、白天搬出，晚上放室内D、以上均可以 25．光合作用包含两个方面的的转化，正确的是（）①二氧化碳转变成氧气，水变成了淀粉②水变成了氧气和淀粉③无机物变成有机物并释放氧④光能转变成贮藏在有机物中的能量⑤光能被氧气带走⑥光能变成热能散发A、①⑥B、②⑤C、③④D、③⑥ 25．光合作用包含两个方面的的转化，正确的是（C）①二氧化碳转变成氧气，水变成了淀粉②水变成了氧气和淀粉③无机物变成有机物并释放氧④光能转变成贮藏在有机物中的能量⑤光能被氧气带走⑥光能变成热能散发A、①⑥B、②⑤C、③④D、③⑥ 二、非选择题1．看图回答l）右图中的1表示植物体的根系从土壤中吸收______和______，并把这些物质通过茎木质部的_______运输到叶。2）图中2表示叶片通过_______吸收空气中的_______用来进行光合作用。3）图中的3表示叶在光合作用过程中制造的___________，通过韧皮部中的_______将光合作用产生的______运输到根。 二、非选择题1．看图回答l）右图中的1表示植物体的根系从土壤中吸收水和无机盐，并把这些物质通过茎木质部的导管运输到叶。2）图中2表示叶片通过气孔吸收空气中的二氧化碳用来进行光合作用。3）图中的3表示叶在光合作用过程中制造的有机物，通过韧皮部中的筛管将光合作用产生的有机物运输到根。 2．糖拌番茄会出现许多水，这是因为番茄外面糖溶液的浓度______番茄细胞液的浓度，于是细胞______水。发蔫的青菜泡在水里后又会硬挺起来，是因为青菜细胞液的浓度______清水，细胞______水的缘故。 2．糖拌番茄会出现许多水，这是因为番茄外面糖溶液的浓度大于番茄细胞液的浓度，于是细胞失水。发蔫的青菜泡在水里后又会硬挺起来，是因为青菜细胞液的浓度大于清水，细胞吸水的缘故。 3、右图是叶片的横切面，请据图回答下列问题：（1）在叶片中起运输功能的是_____________。④③②①（填序号）（2）在叶片的上下表面涂上一层凡士林，会直接影响到叶片的光合作用，这是因为光合作用的原料_____________无法从_________（填序号）进入叶片内。④③②① 3、右图是叶片的横切面，请据图回答下列问题：（1）在叶片中起运输功能的是③。④③②①（填序号）（2）在叶片的上下表面涂上一层凡士林，会直接影响到叶片的光合作用，这是因为光合作用的原料二氧化碳无法从④（填序号）进入叶片内。④③②① （3）将植物放在阳光下照射几小时，摘下叶片，放入酒精中隔水加热，用清水漂洗后滴加碘液，叶片的颜色是____________，这是因为叶片产生了___________。4．大规模地植树造林是减轻______、调节______的一项重要措施。我国确定每年______为植树节。 （3）将植物放在阳光下照射几小时，摘下叶片，放入酒精中隔水加热，用清水漂洗后滴加碘液，叶片的颜色是蓝色，这是因为叶片产生了淀粉。4．大规模地植树造林是减轻水土流失、调节气候的一项重要措施。我国确定每年3.12为植树节。 5.判断以下结论正误(1)绿叶只进行光合作用,不进行呼吸作用,根只进行呼吸作用,不进行光合作用()(2)光合作用制造有机物,呼吸作用分解有机物()(3)在光照下,光合作用放出氧气,呼吸作用吸收氧气,在植物体周围的空气中氧气的浓度没有变化.()(4)植物根系吸收的水分大部分用于制造有机物――淀粉．（　　　） 5.判断以下结论正误(1)绿叶只进行光合作用,不进行呼吸作用,根只进行呼吸作用,不进行光合作用(×)(2)光合作用制造有机物,呼吸作用分解有机物(√)(3)在光照下,光合作用放出氧气,呼吸作用吸收氧气,在植物体周围的空气中氧气的浓度没有变化.(×)(4)植物根系吸收的水分大部分用于制造有机物――淀粉．（×） 三、填图与实验1．为了研究植物的呼吸作用，小刚设计了如右图所示的装置。请你和小刚一起探究下列问题。（1）实验时，广口瓶用不透光的黑纸包住，其目的是为了防止瓶内的植物进行____________作用，对实验产生干扰。（2）经过一段时间后，可以看到细玻璃管中的红墨水____________．（选填‘左移’、‘右移’或、‘不动’）。揭去广口瓶外的黑纸，观察到广口瓶中发生的现象是________________________，原因是______________。 三、填图与实验1．为了研究植物的呼吸作用，小刚设计了如右图所示的装置。请你和小刚一起探究下列问题。（1）实验时，广口瓶用不透光的黑纸包住，其目的是为了防止瓶内的植物进行光合作用作用，对实验产生干扰。（2）经过一段时间后，可以看到细玻璃管中的红墨水左移．（选填‘左移’、‘右移’或、‘不动’）。揭去广口瓶外的黑纸，观察到广口瓶中发生的现象是澄清石灰水变浑浊，原因是呼吸作用产生了二氧化碳。 2.如右图，用来证明二氧化碳是光合作用原料的实验是那组图片____________，用来证明氧气是光合作用产物的实验是哪个装置___________，A装置中生石灰的作用是___________，A和B其中有淀粉生成的装置是___________。生石灰水ABC 2.如右图，用来证明二氧化碳是光合作用原料的实验是那组图片AB，用来证明氧气是光合作用产物的实验是哪个装置C，A装置中生石灰的作用是吸收二氧化碳，A和B其中有淀粉生成的装置是B。生石灰水ABC 3.右图表示温度对萌发种子呼吸作用强度影响坐标曲线，请分析后回答：（1）在温度为0--40℃的范围内，呼吸作用强度与温度的关系是________________________。（2）请你预测，当温度达到100℃时，呼吸作用强度是_____________。 3.右图表示温度对萌发种子呼吸作用强度影响坐标曲线，请分析后回答：（1）在温度为0--40℃的范围内，呼吸作用强度与温度的关系是温度越高，呼吸作用越强。（2）请你预测，当温度达到100℃时，呼吸作用强度是0。 （3）呼吸作用的强度，我们可以通过测得_________的多少来确定。（4）上述分析说明，在生产实际中贮存蔬菜、水果、粮食要保持___________条件，这样可以避免消耗食品中过多的_____________。 （3）呼吸作用的强度，我们可以通过测得二氧化碳的多少来确定。（4）上述分析说明，在生产实际中贮存蔬菜、水果、粮食要保持低温条件，这样可以避免消耗食品中过多的有机物。 谢谢