课题开题报告格式及开题报告的写法 　

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1、---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------课题开题报告格式及开题报告的写法随着新一轮国国家基础教育课程改革的的不断深人，“教师成为为研究者”的观念逐渐深深人人心。开展和参与课课题研究是教师获得自我我持续发展能力的最佳途途径。事实证明，通过开开展课题研究，边学习边边做课题，边研究边实践践，逐渐成为研究型的教教师

2、不乏其人。课题研研究是教育科研活动的一一项重要内容。“凡事预预则立，不预则废”。对对于课题研究，开题报告告(计划或方案)如同建建筑师的蓝图。有了好的的开题报告，才能使研究究工作者有计划、有系统统、有组织地开展研究工工作，以保证课题研究任任务的顺利完成。因此，，制定开题报告是课题由由设想转化为实际行动的的关键步骤。当前许多教教师由于过去从未做过课课题研究，现在要申报课课题，撰写课题开题报告告不知从何人手。为了使使广大教师更加积极而有有效地开展课题研究活动动，培养、提高教师撰写写课题开题报告的能力和和水平，本文针

3、对当前教教育科研的实际，结合从从事教育科研课题研究，，以及在小教专科自考实实践性环节考核过程中指指导教师撰写教育科研课课题开题报告的一些体会会，从科研课题开题报告告的含义、作用、结构等等方面来谈教师应该如何何规范撰写开题报告，力力求对想开展教育科研的的教师提供一点启示。一、科研课题开题报告告的含义与作用著名的的物理学家爱因斯坦说过过，提出一个问题比解决决一个问题更重要。何谓谓有价值、有创见性的问问题?这样的问题从何而而来呢?这需要研究者长长期实践、细心观察和深深思熟虑。当课题或自己--------------

4、--------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------10/10---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------己提出的问题赢得社会认认可后，就要把自己的研研究方案设计好，即撰写

5、写科研课题开题报告。科研课题开题报告(研研究设计)就是课题研究究方案的设计、规划和制制定。换言之，就是当课课题方向确定之后，课题题负责人在调查研究的基基础上撰写的报请上级批批准的选题计划。开题报报告主要说明这个课题有有价值进行研究，自己有有条件进行研究以及准备备如何开展研究等问题，，也可以说是对课题的论论证和设计。撰写科研研课题开题报告是提高选选题质量和水平的重要环环节，是创新新知，不是是可有可无的。正如学者者文翁说过，“搞好开题题报告的主要目的是促使使大家理清研究思路，完完善研究设计”。制定课课题研究计划和

6、安排，是是为解决自己提出的问题题提供探索的途径。科研研课题开报告，它初步规规定了课题研究各方面的的具体内容和步骤，对整整个研究工作的顺利开展展起着关键的作用。对于于科研经验较少的人来讲讲，一个好的方案，可以以使他们明确课题研究的的方向，避免发生进行一一段时间后不知道下一步步干什么的情况，保证整整个研究工作有条不紊地地进行。可以说，课题开开题报告水平的高低，是是一个课题质量与水平的的重要反映。没有科学的的开题报告(研究设计))，就没有科学而有价值值的成果。随着教育科研研管理工作规范化不断加加强，开题论证问题越来

7、来越受到教育科研管理部部门的重视。二、撰写写科研课题开题报告的基基础性工作写好科研课课题开题报告要了解它们们的基本结构与写法，但但“----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------10/10---------------------------------------------------------------范文最新推荐-------

8、-----------------------------------------------汝果欲学诗，功夫在在诗外”，重要的还是要要做好基础性工作。首先先，要了解别人在这一领领域研究的基本情况。研研究工作最根本的特点就就是要有创造性，熟悉了了别人在这方面的研究情情况，才不会在别人已经经研究很多、很成熟的情情况下，重复别人走过的的路，而是站在别人研究究的基础上，从事更高层层次、更有价值的东西去去研