语文青共体研修班上期总结 　

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1、---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------语文青共体研修班上期总结人和街小学杨杨文峥从青共体开办仪式到到姚朝真老师与大家的倾情交交流，人和街小学语文青年教教师发展共同体本学年上期的的研修已画上了句号。能参加加青共体研修，而且和全校近近四十位优秀的青年同仁一起起学习、交流、研讨，还得到到了这么多优秀导师的点拨、、引领，我深感荣幸。研修中中我都能感受到思想火花的碰碰撞，智慧泉源的流淌。

2、开班仪式上，陈蓓蓓主任《教教师职业规划》的主题讲座，，引领大家分析现状，找准目目标，制定研修规划。研修期期间，王小红老师结合自己的的从教经历，分享了《做一个个有理想的语文教师》的从教教心得，她永远怀揣理想，执执着追求让人感动。刘培珍老老师以“怎样写好教学反思””为主题，分享了独特的选题题角度并传授了撰写反思的技技巧。姚朝真老师《做一个有有个性的语文老师》的交流，，运用丰富的案例，娓娓道来来，回忆曾经学校生活中给自自己留下深刻印象的老师，即即有“个性”的老师。总之，，为师者，有智慧，有情怀，，才是真正服务于学生的好老老师；。这次总结，我再次次翻开了自己拟定的《研修目目标》：1勤于钻研

3、，，强化学识，阅读古今中外优优秀的教育理论，课程理论，，以及深入剖析所教教材内容容。2让实践积累和实实践反思成为习惯，促进教师师专业化的发展，提升教育教教学智慧。3内化学识，，在平等、交流、对话中展现现师生、生生智慧的碰撞，----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------3/3---------------------------------------------------------------范文最新推荐

4、------------------------------------------------------打打造“和声”课堂，形成个人人特色。目睹研修目标，结结合培训实际，我还将继续在在研修中积极努力。经过研研修，铭记要及时反思教学。。传统意义上的课堂，就是教教师讲，学生听，老师很少审审视自己的教学是否引起了学学生的兴趣，也不够关注学生生的参与度。当学生出现与课课堂教学不一致的行为时，只只是一味怨学生，很少反思自自己的教学行为是否适应了学学生心理特点，是否激发了学学生的求知欲。优秀教师之所所以优秀，其特点之一，就是是每节课后及时反思自己的教教学，不断改进教学，以增加加课堂教学的魅

5、力，达到及时时调控学生的情绪，引导学生生积极参与课堂教学的目的，，使学生获得更好的发展。通过研修，深知要提升研究水水平。教师要学会研究，研究究要从好奇、疑惑开始，进入入研究状态，要学会抓住关键键，体悟学校教科研的重要。。在研究中突出校本研究，即即基于学校在学校中研究，解解决工作实践中某一真实课题题，解决遇到的问题、疑惑。。认真读书写随笔，平时多看看名著，认真阅读教育专著，，从而逐渐转变教育教学理念念，教师开展学习与交流，交交流读书心得和感想，从而让让教师拓宽阅读面，强化教学学反思，提升思维深度，做一一名好教师，以读促教，养成成良好的读书习惯，促进个人人专业成长和自身素质的提高高。借

6、助研修，强化继续教教育意识。这次研修，就自身身更新优化而言，树立了终身身教育的思想。以前总以为搞搞继续教育没有学到什么新知知识，所以总觉着耽误时间，，不如读读书，备备课。这次次，通过导师们的引领，真正正认识到了继续教育的重要性性，树立了终身学习的目标，----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------3/3-------------------------------------------------------

7、--------范文最新推荐------------------------------------------------------，提高了对继续教育的认识。。学然后知不足，这是我的一一个体会。教师只有树立“活活到老，学到老”的终身教育育思想，才能跟上时代前进和和知识发展的步伐，才能胜任任复杂而又富有创造性的教育育工作。“问渠那得清如许，，唯有源头活水来。”只有不不断学习，不断充实自己的知知识，不断更新自己的教育观观念，不断否定自己，才能不不断进步，拥有的知识才能