英语课题组阶段性实验总结 　

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1、---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------英语课题组阶段性实验总结紧张、忙碌、充实的一学期结束束了。回顾这一学期的实验工工作，我们课题组在学校领导导的关怀指导下，在教导处的的直接领导下，认真贯彻落实实明德项目组对实验的总体要要求，狠抓攀登英语课堂教学学研讨，努力提高实验老师的的业务水平，切实提高攀登英英语课堂教学

2、效果，在学生的的知识把握、兴趣保持和攀登登英语的环境创设等方面努力力实践，取得了显著的实验成成果，感受很深。现具体总结结如下：一、认真组织家家长会，重视攀登英语家庭环环境的创设在我校，学生生家长外出务工较多，试验班班学生多为留守儿童。如何让让这些在“隔代”监护下的学学生有个好的家庭英语学习环环境，是我们课题组面临的问问题之一。针对这一现象，课课题组全体成员协商后一致认认为：召开实验班学生家长会会，切实夯实攀登英语家庭环环境建设。三月三日，学学校教导处向实验班学生家长长发出了召开“攀登英语家长长培训会”的邀请函。三

3、月六六日下午2：00，“一年级级学生家长攀登英语家教培训训会”准时举行。一年级学生生家长、本校教师及县教育局局攀登英语项目负责人姚大田田主任等200余人参加了本本次活动。活动首先组织家长长观看“攀登英语项目简介””光碟（家庭版），让家长对对攀登英语项目有了初步了解解，接着观摩了檀小芬老师的的攀登英语课堂教学，使家长长们现场感受攀登英语的课堂堂教学氛围及其魅力；随后中中心学校李序文主任就攀登英英语的目的、教学特点及家庭庭英语环境的创设等内容对家家长进行了培训；县局姚主任任就攀登英语项目实验的重要要性进行了说明，中心

4、学校张张国平校长就项目在学校的开----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------3/3---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------开展实施情况做

5、了阶段性工作作总结。会后，课题组还对参参加培训活动的家长进行了问问卷调研，家长对攀登英语给给予了高度的肯定，在家庭英英语环境的创设方面取得了共共识。二、重视课堂教教学研讨，切实提高课堂教学学效率实验前期，实验教教师对攀登英语的课堂教学模模式的了解与掌握主要来自对对光碟的学习，亲身参与的观观摩、学习、培训极少，仅有有去年省级培训一次。开始的的几周，课堂教学组织混乱、、低效是不争的事实。如何提提高老师的课堂教学水平是摆摆在我们课题组面前的紧迫课课题。为了解决这一问题，课课题组召开专题会议，在教导导处的安排下，决定与校

6、本教教研相结合，开展攀登英语课课堂教学研讨。实验教师的攀攀登英语研修课，纳入学校校校本教研考核内容之中，在制制度上对实验教师的工作给与与规定与认可。会后，课题组组成员加强互动观摩学习的研研讨力度。本期，试验教师每每人已开教研课2节。每节教教研课后，课题组长、英语指指导老师与各位实验教师一起起就学习内容的环节设计、评评价应用等献言献策。至今学学生的口语表达、学习兴趣，，主课教师的课堂组织及调控控能力等都有了长足的进步，，效果显著。3月18日，北北师大明德项目组专家来我校校指导工作，现场观摩了徐珍珍霞老师的攀登英语课

7、堂教学学，课后对我校实验老师的业业务能力、水平及攀登英语的的课堂教学组织给予了较高的的评价。三、精心设计计、布置教室文化，重视攀登登英语的评价、激励作用----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------3/3---------------------------------------------------------------范文最新推荐-

8、-----------------------------------------------------为激发、提高学生学习攀登登英语的学习兴趣，实验教师师精心设计、布置教室文化。。为便于操作，101班将学学生的个人评价与小组评价相相结合，将文化墙设计为花瓶瓶式，每个小组为一花瓶，小小组成员的每一点进步就是一一朵鲜花；102班则是彩蝶蝶，学生的进步就是为彩蝶添添彩；10