老师学期教育教学工作总结  

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时间:2018-01-16

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1、---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------老师学期教育教学工作总结回顾这一学期的工作感悟颇颇深,虽然辛苦、忙碌,,但在和孩子们共同成长长的过程中,让我的心灵灵得到了滋润;在和同事事们精诚合作的过程中,,让我感动、让我成长、、让我进步!在这种和谐谐、团结的集体中生活、、工作,让我幸福、让我我愉悦!我在有形的工作

2、作中的到了无形的收获!!在这里我要感谢领导对对我的信任与指导,同事事们对我的支持与帮助。。在以后我一定勤勤恳恳恳、踏踏实实的做好领导导给我安排的各项工作;;在以后的教育教学中我我一定做学生的好老师;;下面我对本学期的工作作、教育教学工作总结如如下:一、团队工作1、为了丰富学生的课外外生活,为让学生了解雷雷锋事迹,学习雷锋精神神,引导学生养成良好习习惯,让学生在学校幸福福健康的成长;三月期间间,各班陆续召开了“雷雷锋在我身边,文明伴我我行”主题班会,并利用用小喇叭广播站向学生介介绍雷锋事迹,播出各班班学习雷锋的

3、好人好事或或感想;各班出了一期““文明礼貌伴我成长”的的主题黑板报,让学生了了解雷锋事迹,强化模范范作用。3月25日大队队部队开展了“雷锋叔叔叔在我身边”主题队会。。在主题班(队)会上,,大家展开讨论:新时期期的雷锋精神在哪里?什什么才是雷锋精神?同学学们通过身边和身上的真真实例子,了解到了什么么是雷锋精神,什么是助助人为乐。原来,雷锋一一直就在我们身边,雷锋锋精神就是从我做起,从从小事做起,从一点一滴滴做起。通过三月文明明礼貌活动,学生在许多多方面都取得了可喜的进----------------------

4、------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------5/5---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------进步,校园里也涌现出了了很多感人的事迹和先进进典型,但仍存在个别同同学文明习惯差的情况

5、,,如随地吐痰、乱扔纸屑屑、出口成脏等不和谐的的现象。针对这一情况,,我以后将配合政教处把把文明礼貌养成教育作为为一项长期工作坚持抓下下去,让我们的校园越来来越美,让我们的行为越越来越好,让文明之花常常开校园!2、为了让让学生有一颗感恩的心,,四月分团支部、大队部部开展了“感恩在我心””的主题团队会,各班办办了一期以感恩教育为主主题的板报。我们这次活活动宗旨就是要教育学生生懂得感恩,学会感恩::鲜花感恩阳光雨露,苍苍鹰感恩长空,高山感恩恩大地。感谢父母给了我我们鲜活的生命,无论贫贫穷与富贵,高尚与卑微微,珍惜

6、世上最关心我们们的人;学会感恩,感谢谢你身边的每一个人,无无论是帮助你、关心你、、指点你,还是怨恨你、、伤害你、抛弃过你的人人,毕竟他们都是你短暂暂人生回忆中的精彩部分分。感谢老师,传授我我知识,告诉我做人的道道理,是他们起早贪黑,,不知疲倦,含辛茹苦的的传授我们知识,教会我我们做人感谢朋友,在在我困惑,委屈的时候给给我力量。感谢所有进进入我生命中的人,因为为是你们一点点装饰了我我的人生,感谢这个世世界上所有值得我们感激激的人。3、为了纪念念5.12地震三周年,,在各位老师的大力协助助下,团支部、大队部XXX

7、年5月12日举行了了“纪念5.12地震三三周年诗歌朗诵比赛”活活动。通过这次活动进进一步活跃了校园文化气气氛,营造了良好的学习习氛围,陶冶了同学们高高尚的道德情操,锻炼了了同学们的口才能力,促促进同学们之间的友谊和和交流。----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------5/5---------------------------------

8、------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------4、为了让我我校少年儿童过一个有意意义、欢乐、幸福、温馨馨、安全的六一儿童节,,并能让少年儿童在节日日中快乐的展现自我,体体验成功,感悟成长,营营造活泼向上的校园文化化,充分发挥少年儿童的的特长提高学生全面素质质,让孩子们

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