某县关于意识形态工作责任制落实情况的调研报告.doc

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1、某县关于意识形态工作责任制落实情况的调研报告意识形态工作是党的一项极端重要的工作。能否做好意识形态工作，事关党的前途命运，事关国家长治久安，事关民族凝聚力和向心力。党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央高度重视意识形态工作，作出了一些列重大决策部署，指明了意识形态工作的前进方向，进一步统一了全党特别是领导干部的思想认识，为做好意识形态工作提供了根本保证，开创了意识形态工作的新局面。一、深入学习领会，明确工作重点中办发【2晡016】52号文件和辽委の办发【2016】47号文屮件下发后，xx县高度重视杩，分别下发了转发两个文件沲的通知，要求各党委理论学钉习中心组认真学习，并在实喑际工作中

2、加以认真贯彻落实哈。xx县在全县科级领导干称部大会上，由县委副书记xxx同志全文传达了中办和省办的两个通知，县委书记垴xxx同志就如何贯彻落实┝意识形态工作责任制提出了菖具体要求。基层党委都认真貂组织学习了两个通知。通过稂学习，县委及基层党委对加经强意识形态工作的重要性有难了较深刻的认识，对如何肩猓负起意识形态工作责任有了进一步的认识。同时，明确了意识形态工作的重点。当通前做好意识形态工作，关键曦是抓住“一个要害”，做到迈“三个强化”，实现“两个煺巩固”。“一个要害”就是穷要集中在党的领导和政治制预9/9度上。就是要坚决维护党的搭领导、维护中国特色社会主睑义制度，着力构筑制度安全

3、和政权安全的牢固防线。“三个强化”一是强化意识形玉态领域情况的分析研判；二迅是强化责任落实；三是强化闼引导和管理。“两个巩固”瓷就是通过强有力的强化措施蒗，巩固马克思主义在意识形韭态领域的指导地位，巩固全艟党全国人民团结奋斗的共同屺思想基础。二、制定责任制硫，落实主体责任xx县委疤依据中央、省市委的文件精桂神，研究制定了《党委意识柁形态工作责任制主体责任》，归纳起来，主要体现三大狂方面，一是增强政治意识，牢牢掌握意识形态领域领导淌权。要建立党委意识形态工胨作责任制，通过督查考核、邯监督评议等，把党管意识形屈态原则落到实处，把各级党氘委的政治责任和领导责任落使到实处。党委主要负责同志楠

4、要旗帜鲜明地站在意识形态鄙第一线，带头抓意识形态工齐作，带头阅看本地区本部门侄主要媒体的内容，带头把握本地区本部门媒体的导向，带头批评错误观点和错误思壕潮。各条战线各个部门都要蚴从党和国家工作大局出发，纾从讲政治、讲党性的高度，账自觉抓好本领域的意识形态婢工作，自觉把自身工作同意智识形态工作结合起来，一起动手打“整体战”、出“组合拳”、奏“交响乐”，形成强大合力。要建好管好宣层传思想队伍，确保意识形态收工作领导权掌握在忠于党、儡忠于人民的手里。二是增强倏阵地意识，牢牢掌握意识形蕙态领域的管理权。要加强前刑9/9沿阵地建设，建好管好用好蠼各类基层宣传文化阵地。要胳推进传统媒体与新兴

5、媒体融合发展，努力做到传播技术豫发展到哪里，正面舆论就跟颚进到哪里。三是增强创新意荚识，牢牢掌握意识形态领域┩的话语权。要充分认清当前复杂多变的舆论生态，高度讥重视话语权的争夺，不断扩大意识形态工作覆盖面和影臆响力。要增强创新意识，传榔承发展中华优秀传统文化，笥讲好中国故事，传播好中国е声音，增强主流意识形态话┨语在人民群众中的感染力、吸引力。三、责任到部门、拍落实守土之责一是意识形奠态的主管部门——宣传部，奢直接负责意识形态工作。x艘x县每年都认真研究制定全年的宣传思想文化工作规划按，对理论武装、精神文明建鸢设、传统媒体的宣传、新兴媒体的宣传与管理、文化工燥作、队伍建设都提出

6、明确的ロ要求，对阶段性工作，提出麇工作要点，对重大宣传教育工作制定工作方案，定期召娶开工作会议，提出工作要求癖，听取工作汇报，定期督促椹检查。二是加强新兴媒体思友想阵地建设。成立了xx县新兴媒体宣传管理中心。积上极探索建立了网络舆情工作各机制和县、镇、村三级网络鹫舆情发现、预警工作体系。切深度优化整合了全县的新兴啥媒体宣传平台，基本实现了基调导向相互一致、标准要旒求相互衔接、平台建设相互】融合。台网融合、刊网融合迈出了实质性步伐。xx宣κ传官网、微信转播xx广播ム电视台《xx新闻》。xx屏宣传网同步上传《xx时讯泅》月刊电子版。xx宣传微在信关注人数突破2万人，图猃9/9文阅读量突

7、破110万次。撮实现了网站、微网站、微信鞋、微博等新兴媒体宣传平台的无缝衔接。以xx宣传官锍网、微网站、微信、微博、酲MAS手机短信为代表的“悯五位一体”新兴媒体框架已军经形成。三是在行政管理、拢行业管理、社会管理中体现┸意识形态工作。在行政、行砬业、社会管理中，要求干部职工必须充分认识到思想是霖行动的先导，思想不统一、熳认识上不去、党悟不提高，茑是任何事情做不好的，二者是相辅相成的，不能偏废，州缺一不可。因此，在