申报小学优秀少先队集体汇报材料 　

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1、---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------申报小学优秀少先队集体汇报材料xx乡中心心小学现有一到五年级，，六个班级，学生3366人，专任教师6人。本本年度，我校深入贯彻全全国第六次少代会精神，，以争当“四个好少年””为培养目标，以“文明明礼仪实践”“生命教育育”“争当四个好少年””等为活动主线，坚持““全队抓

2、基层、全队抓落落实”的工作方针，认真真实施《少先队辅导员工工作纲要（试行）》，将将少先队思想道德教育和和体验教育活动贯穿始终终。学校在上半年成功创创建成为宁乡县优秀少先先队集体后，以少先队工工作为学校德育工作的主主线，加强少先队制度建建设、组织建设、阵地建建设、活动建设、资料建建设，让少先队队员在活活动中锻炼自己、充实自自己、身心健康地成长。。一、领导高度重视，，建立有效的保障体系xx中心小学作为一所乡乡镇中心小学，一直以来来都能保持一个优良的传传统，就是学校领导对少少先队工作非常重视，主主要表现在：一是能把

3、少少先队的工作纳入到学校校整体工作中去，学校所所有的中层领导都能及时时的给予工作上的支持与与帮助，少先队的工作在在每一次的学校月工作和和周工作安排中都能及时时的体现，大队辅导员各各项政治经济待遇严格按按照相关文件执行；二是是有专门负责德育工作的的校长分管，并且制定了了详细的考核和奖惩制度度。每学期初，学校的工工作计划能对少先队的工工作加以统筹规划，指明明方向，大队和中队也制制定了工作计划，如期开开展工作；每学期期末，，学校能够对一学期来少少先队的工作进行总结；；并且少先队的工作在每每一次的学校月工作和周周工作

4、安排中都能及时的的体现和落实。三是认真真落实和安排好每周一次----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------7/7---------------------------------------------------------------范文最新推荐---------------------------------------------

5、---------次的队会时间。四是不断断加大对少先队建设的投投入。近年来，对少先队队的基础设施进行添置更更新。小到队旗，队标志志，大到红领巾广播站、、号鼓队的建设。二、、完善组织建设，切实抓抓好少先队的基础工作1、以《文明礼仪规范》》为依据，着力于常规管管理，切实加强了养成教教育。要求各中队辅导导员认真组织学生学习、、背诵，并落实到行动中中，大队部组织检查小组组进行监督检查。我们将将口头的要求变成了文字字的规定，十分注重养成成教育，着力抓常规管理理，切实加强了学生的思思想、纪律、安全教育，，把学生的思想品德

6、教育育贯彻落实到学生每一天天的具体行动中去。并将将学生校园生活的一切表表现都纳入文明班级的评评比中。2、学年伊始始，我校要求所有少先队队员要佩戴好红领巾、学学生证，队里的干部要佩佩戴好队干标志，做到职职责分明，重视学生的礼礼仪规范，组织学生对礼礼仪进行统一的培训，开开展三面红旗竞赛；充分分利用“红领巾广播站””成立“红领巾广播站””工作小组，通过广播使使学生深入学习队章知识识，做到“知队爱队”。。同时结合大队部安排，，扎实开展“小队活动””，大队部加强管理督促促，使活动落到实处。3、大队委分工明确，，由民主选

7、举产生新的大大队委员会，并实行小干干部轮岗制度，建立卫生生监督岗等，还对各班的的卫生、纪律情况每天进进行登记，一周一小评，，一月一大评，并且学校校还队班上的课间文化进进行了监督。大队部定期期召开各种形式的例会，，大队干部培训会议、文文明督岗人员会议等，做做好记录，定期组织对队队干进行培训，对辅导----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读------------------------------------------------

8、-7/7---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------员员亲临指导，做到培训出出成绩，工作有成绩。4、为很好的记录大队及及各中、小队的动态，及及时表彰少先队员的先进进事迹，大队还建立了大大、中、小队日志