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时间:2018-01-16
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1、推进两学一做学习教育常态化制度化辅导报告推进“两学一做”学习教育常态化制度化,是党中央从政治和全局的高度作出的重大决策部署,是坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导、旗帜鲜明讲政治的必然要求,是推进思想建党、组织建党、制度治党的有力抓手,是全面从严治党的基础性工程。对我们进一步学习习近平总书记系列重要讲话精神,武装广大党员干部头脑,统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局,加快建成小康社会具有重大而深远的遄意义。一年多来,县党委办取各党支部和全体党员在党中劂央的坚强领导下,把开展
2、“谏两学一做”学习教育作为党走建工作重大任务,推动学习绀教育取得了明显成效。同时煽也要清醒看到,办公室学习剽教育也还存在一些问题和差由距。这些问题和差距必须引瞰起高度重视,切实加以解决椴。下面,我结合学习习哼近平总书记重要指示和中央喜、省、市《关于推进“两学峨一做”常态化制度化的意见崴》以及中央座谈会精神的体会,就推进我办“两学一做舅”学习教育常态化制度化,ε讲几点体会:一、准确肘把握“两学一做”学习教育厣常态化制度化的目标任务和某基本要求推进“两学一蝠做”学习教育常态化制度化7/7,必须坚持融入日常、抓在
3、定经常,坚持学思践悟、知行碎合一、求实效,推动县委办醉全体党员忠诚干净担当、发盹挥表率和先锋模范作用。绠围绕增强“四个意识”,芳在“学”上进一步深化。“匆两学一做”学习教育要重点则放在引导和加强每一位党员÷干部的政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。一吣是领导干部带头学,以学提枷能。要通过党委理论中心组诒学习、自学等途径,引导党觯员干部补足精神之“钙”,つ筑牢思想之“魂”,把坚定飚理想信念体现在推动事业发粢展上,提能增效、干事创业癃。领导干部要采用集中学习哩与自主学习相结合的方式,转进一步发挥各级党组织的政
4、鳅治核心作用,提升班子整体篇功能和议事决策水平。二是数支部书记强化学,以学兴业燹。要通过专题辅导报告、各弟支部书记面对面、“三会一殍课”等内容,使支部书记不獗断提升理论素养、强化纪律规矩意识、创新党建工作方法,充分发挥党支部教育管歧理党员和宣传引导凝聚的主疰体作用。三是党员自觉学,朦以学促干。要根据《党委中啧心组学习实施细则》,切实慰制定学习专题,明确党员学椽习要求,提高党员学习成效⑧。各党支部应根据学习专题要求,按月完成“规定作业”,丰富“自选菜单”,开刭展专题理论学习,采取重点发言和面上发言相结合
5、的方蛄式,组织党员干部深入学习党章党规,学习习近平总书非记系列重要讲话精神和治国躜理政新理念新思想新战略,疽引导党员领导干部加强理论锉武装,争做合格党员,把坚径定理想信念体现在做好本职喂7/7工作上,履职尽责、苦干实搐干。突出党员作用发挥破,在“做”上进一步拓展。臻“两学一做”学习教育,基蒉础在学,关键在“做”,签如果学而不做,那么就会沦为“纸上谈兵”。一是要转赡变工作作风。坚持“学”“僮做”到位。要在转变工作作鼢风上求突破。着力查找“四风”等方面的突出问题,坚岔持对症下药,认真抓好整改弁。二是要真抓实干
6、。要让“搿两学一做”常态化制度化看碗得见,摸得着,融入日常,捱抓在经常。要教育引导全体槊党员以学促做、知行合一,舁坚持从小事“做”起,持之鹘以恒的“做”,在“做”中粟加强党性修养,切实做到政治合格、执行纪律合格、品涑德合格、发挥作用合格。三是要发挥平台作用。要不断诳拓展深化党支部和党员发挥胙作用的平台,优化服务内容擂、载体和方式,着力强化党昃支部的服务功能,充分发挥党员的先锋模范作用,在对该前段“两学一做”学习教育陶情况进行自查的基础上,查铺找工作短板,形成问题清单ジ和整改措施,持续推进基层粉党建联建工作
7、。严肃党榜内政治生活,在“建”上进跏一步健全。要抓住制度建设菰这个关键环节,注重建章立制,明确工作标准和要求,忠着力增强党员干部的规矩意经识和纪律观念。一方面要完熠善组织生活制度,严肃党内屁政治生活。通过严格制度,喧引导基层党支部严肃组织生捏活内容,丰富组织生活形式,切实增强党内政治生活的胭政治性、时代性、原则性、k7/7战斗性。另一方面要完善基垲层党组织建设制度,提升基凉层党组织整体功能。通过制塬度建设,优化党支部设置、选优配强党务干部、加强班摧子和党员队伍建设、规范党瘴支部工作流程、强化党支部盹保障,
8、提升党支部整体功能睾,充分发挥县委办党支部政治核心作用、战斗堡垒作用泉,推动各项工作创新发展。二、推动“两学一做”垢学习教育与中心工作深度融峨合党建工作说到底是为庇中心工作服务的,抓学习教K育只有与中心工作深度融合脲、与正在做的事情有机衔接韵起来,才能收到好的效果。僭推进“两学一做”常态化制度化,要把学习教育与当前忸中心工作紧密结合起来,坚蟪持两手抓、做到两促进。屮做好参政设谋。
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