班级管理工作心得体会 　

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1、---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------班级管理工作心得体会班级是构成学校这个有机体体的基本细胞，班级管理理工作是学校教育教学工工作中最关键的一个环节节。如何搞好班级管理，，培养学生良好的道德品品质，调动学生学习的积积极性，从德、智、体、、美、劳等方面全面提高高学生的素质，是班主任任责无旁贷的职责。可以以说，班主任的教育管理理工作影响着一个学生的的全面发展，也影响着一一个学校教育教学的兴

2、衰衰，其重要性由此可见一一斑。那么，如何搞好班班级管理工作呢？以下就就我个人经验，谈几点粗粗浅的看法。在课堂教教学中，我们讲究优化设设计教学的各个环节，向向四十五分钟要质量，在在班级管理工作中，我们们也应讲究优化策略。优化环境优化环境包括括优化课堂外部环境和优优化育人的内部环境。要育好人，首先要有好好的环境。“教室”是学学生学习的天地，实践证证明，优雅的教室环境卫卫生、布置，能调动学生生学习的情绪，客观上促促进学生学习的兴趣。有有良好的教学外部环境还还远远不够，更重要的是是班主任要注意优化育人人的内部环境，充分调动动学生的积极主动性，方方能达到理想的教育效果果。优化育人的网内部环环境，主要

3、从以下几方面面着手进行：一．讲究究民主作风，建立良好的的师生关系在新时期，，中小学生的社会意识、、独立自主的个性意识大大大增强，他们都过早地地形成了自己的人生观、、价值观，而这些观点、----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------6/6---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------

4、------------------------------、思想都还是幼稚的，偏偏激片面的，需班主任花花更多的时间和精力去引引导，班主任在工作过程程更要顾及学生的个性心心理，维护其自尊，讲究究民主作风。当然，尊重重学生并不是一味地放任任学生，讲究民主作风，，老师应首先转变绝对权权威的观点。其次，班主主任应该鼓励学生发表自自己的意见，甚至向老师师说“不”，缩短师生的的心理距离，建立良好的的师生关系，学生方能““亲其师，信其道”。二．在民主的基础上，培培养学生自强自律、自尊尊自爱和团结协作精神，，建立同学之间和谐的、、融洽的心理气氛在班班级管理中，班主任应带带动、鼓励学生大胆地参参加集体活动

5、和各项文体体活动，引导并逐步放权权让学生自己管理自己。。班主任只扮演朋友的角角色，有困难给予帮助解解决，让学生从生活、学学习的实践中去认识、体体会人际关系，应互相尊尊重、互相关心、互相帮帮助、互相理解和宽容。。同学之间形成了融洽的的心理气氛，他们学习的的内驱力才能真正调动起起来，这样，就为建立良良好的班风，学风打下最最为坚实的基础。三．．明确目标，激励斗志一个班级没有目标，就会会失去前进的方向。我要要求我的班级个人制定出出个人目标，小组制定出出小组目标，班级也有相相应的近期目标和远期目目标，而目标的达成又是是量化个人、小组的最重重要的方面。上学期期中中考试后，我们班由最后后一名上升到了第三

6、名，，我为班级定下了新目标标：保三争二瞄第一。学学生也一心向着自己的目目标努力，结果，期末考考试，我们班夺得了成绩绩全年纪第一。量化管理理也有全校倒数第二上升升为正数第一。我对学生生说：“如果在战场上，----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------6/6---------------------------------------------------------------范文最新推荐---------------

7、---------------------------------------，你们不可能个个是大将将，但一定要个个是勇士士！”我的学生，充满了了旺盛的斗志。优化管管理一、优化班级管理理，注意言传身教、春风风化雨有人说，什么样样的班主任就带出什么样样的学生。的确，班主任任时时跟学生在一起，自自己的一言一行，无时不不在学生的仔细观察之中中。同时，在学生的心目目中，老师的形象总是神神圣的，较为完美的，老老师的一言一行，或大或