班主任学期末教学工作总结 　

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1、---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------班主任学期末教学工作总结转眼之间，又是一个个学期结束，班主任带班班，有苦有乐，有酸有甜甜。回头想想，带班还是是件幸福的事情。我似乎乎有一种“校园情结”，，喜欢这种工作。我们工工作要善于总结和反思，，这样才能进步，对于本本学期，我总结如下：一、统一思想，形成合力力。学生的思想品德要要靠教师去陶冶，良好的的年段风气主要靠教师去去营造。这其中最重要

2、的的就是教师在思想品质方方面要做好表率，以自己己的人格力量去影响教育育学生。首先，我凡事身身体力行，表里如一，言言行一致，各方面尽量起起模范带头作用：其次，，每个月定期召开年段教教师座谈会，采用集中学学习讲座的方式，共同学学习和探讨教育教学新理理论、新形式，共同探讨讨本年段教育教学中顾在在的新现象、新问题及其其解决之道从而保证对学学生的教育教学工作的科科学性和实效性。再次，，积极配合学校的工作要要求，根据每一位教师的的能力、兴趣等，尽可能能地创造条件，发挥每位位教师的聪明才智。第三三，工作上的决策，通过过各种民主方式，请教师师参与，征求教师的建议议和意见，努力创建宽松松和谐的工作环境

3、，让教教师充分感受到自己是学学校的主人，从而充分调调动他们的积极性和创造造性。第四，生活上，抓抓住各种细节和机会，真真诚地关心和帮助每位教教师生活中出现的各种困困难，注意协调好教师间间的各种关系，使年段形形成互相关心、互相帮助助的良好氛围。以上做法法，使全年段同心协力，，心往一处想，劲往一处处使，成为一个有坚强战战斗力的战斗集体。获得得学校和社会的赞誉。----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------5/5----

4、-----------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------当然，在应试教育的禁禁锢下，我们不得不顾及及学生、老师、家长、社社会都共同需要的那个考考试分数。有的学生学习习很认真，与老师同学相相处也很好，可就是考试试成绩总上不去。对于这这种学生，作为班主任，，我是喜欢的，因为我相相信一种信念：这学生有有正确的对人对事的态度度!一旦抓住了机遇，他他会发光!基于我的这种种想法，在我的工作中，，多了几分踏实和刻苦，，

5、少了几分浮躁与虚荣。。期初即明确本学期的的工作重心是：补缺补漏漏，杜绝偏科现象。为此此，我们努力配合学校各各教研室特别是本年段各各教研组，定期、不定期期地开展教研活动，特别别是“月考、期中考试试、期末考试”后，都要要求及时进行商定对策，，及时反馈学生的学习情情况，并及时适当的调整整原有的计划，及时补漏漏，以求取得最好的教学学效果;鼓励积极钻研教教学业务，进行课堂教学学改革的尝试，寻求培养养学生创新和实践能力的的途径。经常深入课堂调调查研究，了解各学科的的教学教育情况，通过召召开各类型学生会议来了了解情况，掌握新动向，，研究新问题，制定新方方案，拿出新办法，及时时有效地解决存在的各种种

6、问题，力争教育教学水水平以及学生的学习成绩绩都能不断地更上一层楼楼。本学期更加强同各各村小学校长发及老人会会的联系，从而大大增强强了社会教育的功能。在在学生的管理教育方面，，继续努力探索新时期青青少年的新情况、新总是是努力学习先进的教育教教学方式，积极探索和实实践“素质教育”的有效效途径，不断总结经验教教训。本学期我们分别在在期初、期中后后、期末前召开年段全体体或部分学生家长座谈会----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读------------------------------------------

7、-------5/5---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------会;每次“月考”后都召召开了部分学生家长座谈谈会;班主任主动同家长长优质经常性的联系。我我们每月至少召开一次年年段全体科任教师会议，，商讨各科的教学与协调调配合以及年段班级工作作中存在的优点与不