残联关于机关效能建设的工作总结  

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1、---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------残联关于机关效能建设的工作总结R>今今年×月份以来,我会根根据县委县政府的统一部部署,以“团结、高效、、务实、创新”为主题,,以“履行职能、服务经经济、方便群众、树立形形象”为目的,勤政建设设和廉政建设、提高讲效效率与能力结合起来,充充分发挥残联职能,狠抓抓机关效能建设和各项工工作的落实,做到形式上上轰轰烈烈,内容上实实

2、实在在,行动上扎扎实实实,为残疾人提供优质服服务,在推动残疾人事业业发展方面做了大量切实实有效的工作,机关效能能建设取得了良好成效。。现总结如下:残联联关于机关效能建设的工工作总结今年×月份以以来,我会根据县委县政政府的统一部署,以“团团结、高效、务实、创新新”为主题,以“履行职职能、服务经济、方便群群众、树立形象”为目的的,勤政建设和廉政建设设、提高讲效率与能力结结合起来,充分发挥残联联职能,狠抓机关效能建建设和各项工作的落实,,做到形式上轰轰烈烈,,内容上实实在在,行动动上扎扎实实,为残疾人人提供优质服务,在推动动残疾人事业发展方面做做了大量切实有效的工作作

3、,机关效能建设取得了了良好成效。现总结如下下:一、领导重视,组组织精心为全面贯彻县县委、县政府《关于开展展效能建设实施意见》,,结合十六大精神学习教教育,我会党组及时召开开党组会议,对我会的机机关效能建设活动进行了了专题研究,成立了效能能建设活动领导小组,研研究制定了实施意见,并并于×月××日召开全体体干部职工会议,进行总总动员,以统一全局的思思想,使全体干部职工明明白开展机关效能建设活----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读----------------------------

4、---------------------5/5---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------活动的重要性、必要性。。同时,制订各个阶段的的实施细则,确定学习内内容、重点,使全体明白白具体学什么,怎么学,,学习目的等情况都一目目了然,做到心中有数,,使得效能建设得以顺利利开展。二、贯彻落实实,有序开展×、抓学学习教育,刷新观念、强强化主体,努力营造效能能建设的良好氛

5、围。×月月份以来,组织全体干部部职工原原本本的学习了了《**县机关效能建设设实施意见》、《中国共共产党纪律处分条例》、、《中国共产党党内监督督条例》等有关文件,深深入开展“讲认识、找差差距、谈体会”活动,形形成了全局一盘棋,上下下一个调,人人讲效能的的良好氛围,使全体干部部逐渐认识到加强机关效效能建设是实践“三个代代表”重要思想的需要,,并要求每个干部都写出出学习体会和剖析材料。。通过学习,进一步统一一了思想,明确了职责,,激发了全体干部参与效效能建设的热情,积极争争创“学习型机关”,争争当“高效廉洁公务员””的积极性。×、抓制制度建设,健全机制,完完善制度,确

6、保效能建设设取得成效。开展机关效效能建设以来,我会从两两方面入手加强了制度建建设,以残联机关效能建建设的制度化、规范化和和科学化为目标,建立和和完善了四项制度。一是是深化机关“周一学习日日”制度,坚持每星期至至少学习一次,每月集中中学习至少二次,并建立立学习汇报交流制度,坚坚持集中学习和自学相结结合,学习政治理论、法法律法规、经济管理等知知识,改善知识结构,提提高政治文化素质和业务务水平。二是建立工作承承诺制。要确保上班时间间残疾人上访、群众咨询询随时有人接待,态度热热情,工作仔细,在办理理《残疾人证》时,对符符合残疾标准的,实行现---------------

7、-------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------5/5---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------现场办理,接受群众和舆舆论的监督。三是建立务务实服务制。理顺机关职职能,规范运行机制,将将每一项工作责任到人,,继续推行首问责

8、任制。。深入到残疾人家中

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