林业局年度精神文明建设工作总结报告 

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1、--------------------------------------------最新精品资料推荐-提供全程指导服务---------------------------------------------林业局年度精神文明建设工作总结报告今年,我我局坚持“两手抓、两手手都要硬”,协调推进精精神文明和物质文明发展展,以中国梦和社会主义义核心价值观凝聚共识,,以党的先进理论及十八八届三中、四中全会精神神武装教育全体林业干部部职工,加强思想道德、、社会诚信、文明礼仪建建设,弘扬传统美德,以以高尚的情操、饱

2、满的精精神、扎实作风推进“生生态立县”战略落实和美美丽xx建设。一年来,,在县委、县政府的正确确领导下,在人大、政协协的监督下,在上级业务务部门、县委宣传部、文文明办的精心指导下,精精神文明建设取得了良好好的实效。一、健全全组织机构,加强理论学学习我局始终将精神神文明建设纳入工作总体体部署,与各项业务工作作同安排、同部署、同检检查,年初制定下发了《《2015年年林业系统统精神文明建设工作任务务分解的通知》,通过创创新载体,完善机制,落落实措施,增强林业干部部服务意识,加强社会主主义核心价值观体系建设设,扎实

3、开展“三严三实实”专题教育活动,不断断拓展精神文明建设领域域,丰富精神文明建设内内容。切实转变了作风,,提高了效率,使精神文文明建设取得了新的成就就,有力地推动了林业各各项工作的开展。积积极组织系统内干部职工工扎实开展一系列学习教教育活动,充分利用周一一机关例会,认真学习习习近平总书记在陕西考察察工作时的重要讲话、县县两会、政府全体会议、、廉政工作会议精神,不不断加强干部职工政治理理论和政策学习。进一步2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5---------------------

4、-----------------------最新精品资料推荐-提供全程指导服务---------------------------------------------步深化学习型党组织建设设,制定下发局《20115年度中心组理论学习习计划》保证了党组每月月至少集中学习1次。印印发《2015年干部教教育培训工作的安排意见见》,组织干部职工学习习不少于6次,切实提高高全林业系统干部职工的的业务水平服务水平,形形成“学业务、比贡献””的良好氛围。通过学习习使系统内干部职工树立立大局意识,服务意识,,立足本职,

5、开展工作。。二、大力开展“讲讲文明、树新风”活动,,加强公民道德建设1.积极完成党报党刊刊等优秀理论读物征订任任务。2.在机关院院内、走廊上开办党务公公开栏、政务公开栏、精精神文明宣传栏、荣誉栏栏,张贴了廉政宣传画,,设置道德守礼提示牌44面,在机关廉政灶开展展文明餐桌行动,从“不不剩菜、不剩饭”的一点点一滴做起,进一步打造造风清气正的单位形象。。3.积极配合县上上做好各类道德模范评选选活动,我局黄安琴同志志今年3月,被中共xxx县委授予“巾帼建功标标兵”荣誉称号,李新志志同志在我县第四届劳动动模范评选活动

6、当中被评评为“爱岗敬业”模范。。三、推进社会主义义核心价值观,增强干部部道德修养1.突出出开展社会主义核心价值值观及理想信念教育,努努力践行《公民道德建设设实施纲要》,着重加强强干部“四德”教育,并并在楼道内制作张贴“讲讲文明树新风”标牌,做做好公益宣传。2..志愿者服务队长期开展展各类志愿服务活动,春春节期间志愿服务队走进进峡口镇左溪村为父老乡乡亲送年货、写春联,由由林业干部职工带来的健健身舞《舞动中国》更是2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5-----------------

7、---------------------------最新精品资料推荐-提供全程指导服务---------------------------------------------是在群众的欢声笑语中拉拉近了彼此的距离;7月月份对积极响应三创办““送清凉”活动号召对包包联路段清洁工进行慰问问;把包联路段的卫生整整治作为一项长期性工作作,每周五组织单位职工工清扫包联路段。33.围绕加强社会公德、、职业道德、家庭美德、、个人品德建设,邀请县县检察院张主任就渎职犯犯罪做了培训,用身边人人、身边事教育职工,不不断激发

8、广大干部职工崇崇高的精神追求,在干部部职工中形成学习、崇尚尚、争当道德模范的热潮潮,累计开展各类道德讲讲堂活动4次。今年夏天天在两河口镇受洪涝灾害害后系统全体干部职工慷慷慨解囊积极为灾区捐款款2900元,帮助他们们渡过难关。教育引导林林业系统广大干部职工文文明上网、文明出行、文文明旅游,倡导人人读一一本书,系统干部积极参参加县上组织的全民阅读读活动,我系统黄雅同志志的《远古和风自心过——浅读<诗经&ggt;

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