新教师的教学心得体会 　

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1、---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------新教师的教学心得体会时间过的真真快，一转眼已经任教一年，，感觉这一年过的很快，也很很充实，想起将要开学的那几几天，感觉还想昨天一样。在将要开学的前两天，李校校长打电话说要见一面，当时时的心情很激动，毕竟初涉社社会，第一次去见领导心中不不免有些紧张。因为在我的印印象中，当官的都是油光满面面，盛气凌人。但我见到李校校长后，心中的胆怯跑到了九九霄

2、云外，因为李校长看上去去很平易近人，没有那种盛气气凌人的感觉。总之，那次见见面后对李校长印象很好。又过了一天，学校打电话说，，第一年让我当班主任，我当当时又惊又喜有害怕。惊的是是一个刚毕业的大学生，第一一年任教，怎么会让我当班主主任；喜的是我第一年工作就就能有这么好的锻炼机会；害害怕的是一没有教学经验，二二没有管理经验的我能否管理理好一个班级；可能是初生牛牛犊不怕虎吧，也想给自己一一个锻炼的机会，于是接下了了班主任这个任务，并下定决决心要把它做好。终于盼到到了开学的一天，由于家里学学校比较远，又赶上下雨天。。虽然早上天不亮就往学校赶赶，当我到学校是还是错过了了第一次的全体教师会，当

3、我我到学校时，会议已经结束了了，各班任课老师已经分好，，对于自己的迟到，我很不好好意思。当时我还没定过神来来，已经有人传给我一张表，，上面是我们接的班级及我们们班级的任课老师名单，我拿拿着表仔细看了看，天啊，我我所带的班级的语数英全都是是新老师，当时又开始担心了了，因为一直认为新老师没有有教学经验，即使基础知识再----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------4/4------------------------

4、---------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------再好，没有一定的经验也很难难教好。不过又转念一想，新新老师就新老师吧，没有教学学经验，有的是教学激情，就就大胆的去做，去迎接这个不不小的挑战。开学的准备工工作总算结束，接下来就要面面对学生了，学生报到的第一一天工作很多，我要拿着划名名册在班门口登记每个人的个个人信息，以便与家长联系。。接下来的就是我与学生朝朝夕相处的日子了，之前也读读过一些有关教育学，心理学学方面的书籍，在魏书生写的的《

5、班主任工作漫谈》中也学学到：“教育不是一种大面积积的播种，而是个别的栽培””。所以我认为：人的智力是是不等的，有差距的，也就造造成了学习的差异。要想把孩孩子都达到统一标准是不可能能，也就是说教好所有的孩子子是不容易的。用统一的眼光光看不同的孩子是不对的。要要用不同的尺子来量孩子，发发现孩子与与众不同的长处。。千万不要用一把尺子来量所所有的孩子，那样你满眼基本本上都是差的孩子。孔子弟子子三千，贤者才七十二。爱因因斯坦小学呆头呆脑，学校开开除；黑格尔大学毕业，辅导导员的评价：“此人智力中等等，不善长哲学”。没有想到到开了个天大的玩笑，黑格尔尔成为哲学大师。孩子的发展展有快有慢，我们怎能

6、凭孩子子的一时表现，判断他的一生生呢？凭着这些教育理论基基础，所以我在教学中因材施施教，但是理论与实践总是有有差距的，在教学及班主任工工作管理中我遇到了各种困难难，比如有些孩子在我的苦心心教导下，还是不好好学习、、捣乱纪律，甚至在课堂上顶顶撞其他任课老师，但在的课课堂上表现很乖，这让我感到----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------4/4------------------------------------

7、---------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------到很头疼，有时候想到过放弃弃这些孩子，但是在转念一想想，毕竟都是农村孩子，所调调皮捣蛋更是他们的天性，后后来我找到几个平时爱捣乱纪纪律的学生谈话，以朋友的身身份和他们面对面的交流了好好多次，最后他们最终说出来来内心的真是想法：“上课听听不懂不说话干什么。”终于于找到了原因，所以我对症下下药，从课堂