文广局十二五期间妇女儿童工作总结 

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1、--------------------------------------------最新精品资料推荐-提供全程指导服务---------------------------------------------文广局十二五期间妇女儿童工作总结2011-22015年,市文广局始始终重视妇女儿童工作,,坚持把妇女儿童工作作作为促进经济社会全面发发展,加速构建和谐社会会的战略任务来抓。积极极贯彻男女平等基本国策策和儿童优先原则,认真真落实以人为本的科学发发展观,充分发挥系统在在妇女儿童工作中的主导导作用,不断加大工作力力度,强化工作措施,有有力推进了文

2、广局妇女儿儿童事业的健康发展。下下面,就我局2011--2015年期间实施妇妇女儿童发展规划有关情情况汇报如下:一、、主要措施(一)领领导重视,责任落实我局非常重视和关心妇妇女儿童发展规划的实施施工作,成立了领导小组组,制定了具体的工作规规划,确定了(20111—2020年)妇女儿儿童发展的总目标和主要要目标,安排了经费,明明确了分管领导及科室的的责任,对涉及到妇女儿儿童的重大问题进行优先先考虑,并及时解决相关关问题,针对妇女儿童发发展中存在的问题和难点点,找准成因,总结经验验,部署工作,积极解决决有关优惠政策,资金、、物资等方面存在的问题题,有效

3、的推动了妇女儿儿童发展规划的实施。(二)通力协作,形形成工作合力在局领领导小组精心组织领导下下,各科室明确了各自的的工作目标和任务,齐心心协力,献计出力,做到到人人肩上有担子,个个个心中有目标,并形成了了“领导分工明确、科室室分工详细”的工作机制制,妇女儿童的基本权益益得到保障,进一步维护护了妇女儿童的合法权利利。(三)广泛宣传2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5--------------------------------------------最新精品资料推荐-提供全程指导服务-------------------

4、--------------------------传,营造实施规划良好社社会环境一是充分利利用专栏,在机关通过宣宣传橱窗、悬挂横幅、张张贴标语等形式,广泛宣宣传男女平等基本国策,,宣传儿童优先意识,宣宣传实施规划的目标、任任务、意义和策略措施,,积极营造良好的舆论氛氛围。二是每年的““三八”节期间,在电台台、电视台新闻节目中开开设“巾帼风采”栏目,,及时关注我市妇女在各各个领域中所取得的成就就和作用,大力宣传新时时期妇女先进模范人物。。5年来,累计播出专题题节目40余期。二二、取得的主要成绩(一)自2011年实实施“两纲”以来,我局局认真履行妇儿

5、工委成员员单位工作职责,通过《《新闻》、《教育在线》》、《关注》、《第一演演播室》、《法制中国》》等新闻、专题、专栏节节目,全面宣传报道全市市各级各地实施“两纲””规划情况。据不完全统统计,自2011年以来来,广播电视新闻节目宣宣传报道与贯彻落实两个个规划纲要相关的稿件达达490余件,播出17780余次;制播妇女儿儿童相关专题、专栏、联联办节目280余期。(二)认真履行工作作职能,积极发挥荧屏育育人作用,为青少年健康康成长提供良好的文化环环境。一是大力推进进广播电视覆盖工作建设设,努力提高广播电视综综合覆盖率,让更多群众众享受到先进文化成果。。我局

6、以广播电视“村村村通”为契机,下大力狠狠抓广播电视基础设施建建设,努力提高广播电视视综合覆盖率,把解决偏偏远农村群众听广播看电电视难作为单位的首要任任务,头等大事来抓,投投入巨额资金,实现了全全市49个乡镇一张网。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5--------------------------------------------最新精品资料推荐-提供全程指导服务---------------------------------------------。通过有线、无线和卫星星直播等三种途径,使我我市广播电视综合覆盖

7、率率分别达到了100%。。二是优化频道资源源,确保中央电视台少儿儿频道完整传输。近年来来,我局先后投入资金2200余万元,添置设施施设备,全程传送中央电电视台少儿频道、中央电电视台教育频道电视节目目,无压缩和删减中央电电视台少儿频道和教育频频道播出时间,没有以任任何形式插播自办节目和和广告的行为。三是是立足媒体优势,强化爱爱国主义和革命传统教育育。历年来,我们结合重重要纪念日,如“三八国国际妇女节”、“五四青青年节”“六一国际儿童童节”等节日,在《新闻闻》中加强了历史、文化化、人文、革命传统的宣宣传。使广大未成年人通通过《新闻》这个平台,,了解发生

8、在身边的杰出出人士、道德楷模的先进进事例,加深未成年人对对人文、历史的了解,增增强其民族凝聚力。四是坚持正确的舆论导导向,

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