教师师德培训心得 　

《教师师德培训心得 　》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------教师师德培训心得一年一度度的暑假师德培训的帷幕幕又拉开了，再次为我们们搭建了一个学习的平台台。随着时代的发展，教教师这个职业被赋予更多多的道德内涵：爱岗敬业业、教书育人、为人师表表等等。“德”即良好的的修养、是平和的心境、、是宽广的眼界、是高贵贵的品质。范跑跑有较好好的专业知识，但他缺乏乏了良好的“德”，故遭遭到了万人唾弃。所以

2、““师”和“德”是相互相相成的。师德培训的重要要性也就不言而喻了。这这一期师德培训主要包括括学习教育新政策，师德德修养、教师专业发展和和自主学习等内容。通过过几天的学习，受益良多多，体会如下：一、爱爱岗敬业，体验幸福。作为一个人民教师，自然然不同于其它一些行业的的工作，我们的身上肩负负着一代人的未来。相信信很多老师都有很强的责责任心，爱岗敬业精神，，都希望自己的学生获得得极大的成绩。有了爱岗岗敬业精神的驱动，很多多教师自觉地、不断地完完善自我；用这种精神去去感染家长，在家长心目目中树立威信，感染学生生，在学生心中树立进取取向上、勤奋努力的榜样样。爱是伟大的，老师师对学生

3、的爱也是如此。。只是这种于日常生活中中微妙体现的爱却未必能能让更多的人看到，所以以我们的老师更多的时候候都是默默无闻的。然而而，平凡人依然能够成绩绩伟大事业，他们的光辉辉将永远的闪耀在我们的的心灵深处。汶川大地震震中的他们，是一群最平平凡的人。2010年55月12日14时28分分，地动山摇，是他们，，用沉着、冷静、鲜血和和生命挽救了无数个花朵朵般的生命，奏响了荡气----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读--------------------------------------------

4、-----3/3---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------气回肠的生命之歌。在最最危急的时刻，他们用勇勇敢无畏的心锻铸出不朽朽的师魂。是的，他们走走了，因为天堂里的孩子子需要他们；然而，他们们那张开守护翅膀的身躯躯将化为永恒。灾难面前前，伟大的师德闪耀，平平凡人以一种伟大的姿态态站立在历史的浪口。或或许再多的话语再多的颂颂扬也无法挽回那些地震震中逝去的生命，但是我我们的

5、人民教师以自己英英勇的表现，在共和国的的丰碑上留下了永远的记记忆。谭千秋、张米亚、、苟晓超等等，他们是我我们永远的楷模，他们用用生命谱写着“大爱”，，铸就伟大师魂。大爱爱至上，这就是爱岗敬业业精神、师德谱写出的最最美妙的乐章，时代的最最强音。二、教书育人人，诲人不倦。教育是是爱的事业，学生是学习习的主体。你不爱他，他他会爱你吗？我们教师职职业的价值，正是体现在在一个个学生心灵的升华华上，教师的教育像涓涓涓的流水，滋润着一个个个个体的心田，完善人格格，培养良好品德。但爱爱学生时要讲究艺术、手手段及方式。教师的教最最终是为了不教，重点要要培养学生的各种能力，，培养学生独立自

6、主、自自强不息的品质。这才是是真正地教学生，爱学生生，而不是简单地教会他他们认字、计算仅此而已已。教师还要变“管理理”为“服务”的观念，，树立引领学生学习的意意识。建立良好的师生关关系，更要平等、公平、、公正地对待每一个学生生，换位思考，“蹲下身身来”倾听，让学生发挥挥自己的能力不断发展。。三、为人师表，以身身作则。首先，教师一一定要时时处处为学生做做出榜样，凡是教师要求----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读----------------------------------------

7、---------3/3---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------求学生要做到的，自己首首先做到；凡是要求学生生不能做的，自己坚决不不做。严于律已，以身作作则，才能让学生心服囗囗服。“其身正，不令则则行；其身不正，虽令不不从。”其次，老师还还要不断地给自己充电，，不被社会所淘汰。苏霍霍姆林斯基曾提出：“要要给学生一杯水，教师需需要有一桶水