教师培训中心xx年培训工作总结  

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1、---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------教师培训中心2014年培训工作总结XX年年,我县师资培训工作,,在上级领导的全力支持持和正确领导下,求真务务实,开拓进取。县教师师培训中心立足xx实际际,把工作重心放到基层层,把工作重点放在农村村教师上,把主要精力投投入到提高教师的教育教教学技能和业务素质的提提高上,充分发挥县级教教师培

2、训机构指导、服务务的职能,积极开拓教师师培训的新路子,整合县县内外优秀培训资源,把把实施中小学教师素质提提升工程作为加强教师队队伍建设的突破口,通过过请进来、走出去的教师师培训战略,以新课改精精神为导向,以新课程培培训为重点,紧紧围绕““课改”、“质量”、““创新”、“提升”的工工作思路,XX年我县教教师培训工作做到了“五五个结合”(集中培训与与校本培训相结合、本地地培训与远程培训相结合合、骨干培训与全员培训训相结合,学历培训与教教育教学技能培训相结合合,自主培训与外出培训训相结合),使我县教师师培训工作有效开展。XXX年共开展

3、各类培训22824人次,具体开展展了以下培训:1、XXX年2月、8月:完成成教师履职晋级培训18863人。2、XX年年3月:完成省级骨干教教师20人、学科带头人人5人、名校(园)长22人的培训推荐任务。3、XX年3月:高中教教师新课改远程培训944人。4、XX年3月月:普通话培训测试511人。5、XX年4月月:第三期农村中小学校校教学骨干培训9人。6、XX年4月:云南省省中小学骨干教师培训((省级)2人。7、XXX年6月:第一期昭通通市中小学心理健康教师师培训5人。--------------------------------

4、--------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------3/3---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------8、XXX年6月:高中新课程高高二骨干教师培训3人。。9、XX年6月:初初级中学校长培训(三期期)20人。10、XXX年7月:

5、中小学英语语骨干教师培训8人。11、XX年7月:现现代教育项目学校XX年年度暑期培训44人。12、XX年7月:云南南省普通高中新课程改革革通识培训101人。13、XX年7月:组组织全县中小学141人人参加全国语言文字基本本功大赛。14、XXX年7月:普通话水平测测试专题研修班5人。15、XX年8月:xxx县村完小校长培训1191人。16、XXX年10月至12月,全全面实施“国培计划”,,共培训教师264人。。17、XX年6月至至12月,完成高完中校校长培训、国家级骨干教教师培训、香港曾道书院院农村校长培训共10人人。教师培训中心

6、在圆圆满完成XX年工作的基基础上,XX年仍需立足足xx实际,以xx届五五中全会和全国教育工作作会议精神为指引,把工工作重心放到基层,把工工作重点放在农村教师上上,把主要精力投入到提提高教师的教育教学技能能和业务素质的提高上,,继续充分发挥县级教师师培训机构指导、服务的的职能,积极开拓教师培培训的新路子,整合县内内外优秀培训资源,实施施“请进来、走出去”战战略,紧紧围绕教师继续----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-----------------

7、--------------------------------3/3---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------续教育工作,在常规教师师履职晋级培训工作的基基础上,重点做好以下工工作:1、切实做好高高中新课改教师培训。2、进一步加大中小学学骨干教师培训力度。3、强化校长队伍建设,,加强中小学校长培训。。4、继续深化校本培培训。5

8、、深化师德师师风建设,加强新《教师师职业道德规范》学习培培训。6、继续大力开开展好送教下乡活动。xx县教师培训中心XX年12月9日----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-----

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