教师党员自评报告 　

《教师党员自评报告 　》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------教师党员自评报告根据学校党支部关于开开展党员民主评议活动的的精神要求,联系一个学学年来学习工作的实际,,本人想从政治思想、工工作实绩、党群关系等几几个方面与党员同志们作作一个交流，并对自己作作一个简明的评价。一、、政治思想1、思想过过硬，立场坚定。本人拥拥护党的改革开放的路

2、线线方针政策，坚持政治挂挂帅，保证思想领先。2、坚持学习，与时俱进进。本人积极参加党支部部举行的各类学习活动，，认真学习“三个代表””理论和科学发展观精神神。使自己的思想始终保保持领先，不落后于群众众，不落后于时代。3、、坚持原则，顾全大局。。本人始终保持坚持原则则，顾全大局的思想作风风和工作作风。在对待待学校工作、维护学校形形象，保护学校利益、处处理学校、教师关系和工工作关系以及自己个人与与学校关系等一系列问题题上，先公后私，顾全大大局，既坚持原则，又讲讲人文关怀。二、工作实实绩：1、锐意创新，，积极进取过去的一

3、年年，是我工作经历中的一一个较大的转折。我面临临着许多新的挑战和机遇遇。首先，我作为学校教教科室负责人，成为了一一个教学教研的行政管理理者，认真履行我的职责责，协助校长开展全校的的教育教学科研和教学研研究工作，加强对教师教教育科研的岗位培训，及及时收集、整理传递教科科研信息，加强对教师教教育科研的岗位培训，注注重培养青年教学骨干，，有计划地实施名师工程程。指导科组工作，有目----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-----------

4、--------------------------------------3/3---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------目的地参加科组备课教研研活动。开展听课评课、、专题研究、课题实验等等教科研活动，做好学校校科研课题的申报、立项项、计划、跟踪工作，保保证立项课题按计划顺利利开展。有创意的开展““读书沙龙”活动

5、，为创创建书香校园出力。在学学校创建优质化学校的工工作中认真完成学校交给给的任务，在《学校教育育教学论文集》的编辑中中认真校对，严格把关。。其次,担任宝安区国国学教育兼职教研员也是是我本学年的一个新的角角色。我感谢上级领导对对我的信任，同时我努力力工作，宝安区国学教育育的诸多大的事情我都尽尽责尽力，如参与编写《《国学读本》和制定方案案计划。我还先后到宝安安区十多所中小学进行调调研，应邀讲座，指导国国学教育。在我校积极推推动学校国学教育的开展展，为学校制定方案，创创建国学展厅、开展全民民诵读经典活动，邀请国国学专家讲

6、座，组织指导导学校国学教育辩论队等等。总之，不负所托，为为我校和宝安区的国学教教育的发展作出了应有的的贡献。2、勤学深钻，，志做名师“相看两两不厌，惟有枕边书”，，尽管工作繁忙，但本人人仍以读书为乐事，不忘忘学习，既将学习作为我我在教育教学上永保活力力的源头活水，又当我人人生中的高雅志趣。经常常看书学习，不停的写博博客，写教育教学心得，，勤学深钻。我总向着做做一个博学的人，一个又又很专业的人的方向努力力。正因为这样，我在教教学教研以及国学教育的的活动中，我总能始终保保持一定的先行优势，起起到一定的引领作用。33、团

7、结同仁，科组领先先兼任语文科组长，在在科组认真起到一个带头头老大哥的作用，团结同同仁，狠抓科组织备课组组建设，引领科组同仁，，努力探索教育教学。把----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------3/3---------------------------------------------------------------范文最新推荐-----

8、-------------------------------------------------把语文科组打造成为一个个学习性科组，研究性科科组。狠抓教学质量,注注重课堂教学的有效性,,上个学期期末考试，语语文科组整体达标，成为为学校先进的科组。三、、党群关系：我力求自自己具有儒家的进取、道道家的洒脱、佛家的清为为，在处理工作关系、同同事关系中“中庸而不失