教师作风整顿个人剖析材料  

教师作风整顿个人剖析材料  

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1、---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------教师作风整顿个人剖析材料在教师干部部作风整顿第一阶段学习习活动中,我认真学习了了县教育局有关干部作风风整顿工作的文件精神,,学习了《党章》、《hhjt同志重要讲话精神神》及关于《在领导干部部中大力提倡八个方面的的良好风气》的论述等重重要内容,在学习中一边边做笔记,

2、一边接受领导导和同事们的教育,并为为此专门撰写了一篇学习习心得体会,深刻地从人人生观、价值观、世界观观等方面谈出了自己对学学习的认识,通过这次整整风学习,对我市开展干干部作风整顿工作有了进进一步的认识,变被动教教育为主动受教育,在学学习活动中,通过深刻反反思和认真听取别人的批批语意见,认识到自己在在思想、工作、作风建设设等方面存在的严重不足足,现就这些问题进行自自我剖析如下:一、存在的问题1、、政治理想信念不够坚定定。由于本人对人类社会会历史发展规律存在一些些模糊认识,加上西方一一些国家的形势的市场经经济

3、的消极影响,自己对对党的最高理想和最终目目标产生过动摇和消极思思想,没有认识到只有在在社会主义充分发展的高高度发达的基础上才能实实现,社会主义制度的发发展和完善是一个长期的的历史过程的基本原理。。对眼前出现的一些消极极的、不公正的现象或事事情,产生了更加消极的的想法,致使自己在思想想上,行动上出现了不应应该出现的问题。2、、政策理论水平不高。对对党的路线、方针、政策策的理解只停留在一般水水平上,没有进行深刻的的研究和掌握。对先进文--------------------------------------

4、--------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------4/4---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------文化的理解,不够深刻,,对教育工作方面的法律律、法规、政策掌握的比比较少,也比较肤浅。3、自身建设要求不严严。没有

5、严格按照一个品品德高尚的人民教师的标标准要求自己,廉洁自律律意识不强。个人主义、、享乐主义、攀比思想经经常在头脑中存在,艰苦苦奋斗作风和过紧日子的的思想淡化,有个人名利利思想。4、对工作责责任心不强。在工作中,,不严格要求自己,组织织观念落后,集体思想不不强,对原则性的东西,,思想不敏感,听不得人人说好话。5、联系群群众不够紧密。坚持全心心全意为人民服务和群众众利益无小事原则做得不不够,没有真正同群众打打成一片,特别是在扶贫贫助残,捐次救困、助学学等方面,没有完全尽到到自己力所能及的事情,,没有做到时刻为

6、群众之之所想,急群众之所急。。二、存在问题的原因因1、理论学习不够。。对马克思、列宁主义、、毛泽东思想和邓小平理理论、“xxxx”重要要思想、hjt同志关于于“xxxx”等重要论论述学习不够深入,对其其科学的观点理解得不深深透,对建设社会主义和和谐社会和落实科学发展展观的基本思想没有完整整的认识,平时学习只是是流于形式,掌握的也只只是只言片语,学习缺乏乏深刻的思考,没有做到到真正用马克思列宁主义义的立场、观点和方法观观察事物,研究新情况、、处理新问题。思想和工工作存在有主观性、局限限性和片面性,站的不高高

7、,想的不远。2、集集体主义思想不强。没有有真正理解和掌握群众观----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------4/4---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------

8、------------观点是马克思辩证唯物主主义的一个基本观点。在在牢固树立群众观点,把把群众利益放在第一位,,坚持群众利益无小事原原则方面没有做到想群众众所想,对待集体利益考考虑得不周全,很多时候候未完全把集体利益当作作是自己应该很好保护的的,总是认为个人在集体体中的重要作用,为了个个人利益,损害一点集体体利益没关系,因此对认认识上存在很大的差距,,行动上表现出来了一定定的有损集体利益的事。。3、原则意识不强。。总是错误的

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