教导主任个人事迹材料　

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1、--------------------------------------------最新精品资料推荐-提供全程指导服务---------------------------------------------教导主任个人事迹材料她，总总是说：“教育是等待。。因为每个孩子都会如花花绽放，只是花期不同，，我们要静待花开，静听听花语。”她，总是说说：“教育这件事儿急不不得，要有‘牵一只蜗牛牛散步的心态’，一路陪陪伴、一路慢行、一路欣欣赏！”她，总是那样样静静地陪伴孩子长大，，守望孩子成长。她说：：“孩子们的快乐就是她她最大的幸福，置身于孩孩子们中间，幸福就

2、像花花儿一样！”她，就是是**县实验小学教导主主任，四川省教学名师、、四川省骨干教师、乐山山市教育名师培养对象、、乐山市劳动模范——***。晓慧，认识和熟熟悉她的人都这样亲切的的叫她。老师们说：“因因为她很温柔，从不生气气，总是笑眯眯的，我们们都觉得她很亲切。”她她自己也喜欢别人这样称称呼她，她总是骄傲地说说：“感谢父母为我取了了一个这么好的名字，让让小小的我能通晓学生心心灵，做一个智慧的人。。”她就是这样用阅读充充盈自己去通晓人间世事事，用爱浇灌课堂引领孩孩子快乐成长，用心帮助助别人积淀人生智慧。最是宁静生智慧，最是是书香能致远。不管在哪哪，她总是那样

3、的沉静，，静静地倾听、静静地思思考、静静的做事。只要要有一本书，似乎就拥有有了整个世界。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6--------------------------------------------最新精品资料推荐-提供全程指导服务---------------------------------------------晓慧117岁师范校毕业，作为为优秀毕业生的她自愿申申请选择了最偏僻的***县茨竹乡雄心村小担任任复式班教学。村小生活活孤寂、单调。除去与孩孩子们相处的大半天时间间，就只有在书中去寻找找快乐。那时，

4、她吮吸着着与教育教学相关的大量量知识，也阅读着一些文文学、杂志类书籍。如今今，她总说：“感谢村小小的那个废旧图书室，让让我不至于天天望着绵亘亘蜿蜒的大山发呆，从而而不仅在阅读中消磨时光光，更增长不少知识。””从此，阅读便成了她每每天必须做的一件事。因为阅读，她变得更静了了。静静地思考、静静地地成长。不焦、不躁、不不功、不利，只在一路阅阅读、一路厚积，积淀教教育智慧、丰厚教育人生生。而今，阅读最让她最最开心的是：在她的感染染下，每一个与她有教育育之缘的孩子都爱上了阅阅读。在她的班上，总能能看到师生共读的美丽身身影，听到精彩纷呈的班班级读书会，欣赏到孩子子们

5、因阅读而带来的美丽丽风景。记得在央视记记者白岩松对全民阅读作作调查和推广时，“阅读读吧”这三个字成了她的的口头禅。学生解决不了了问题，她找本书给学生生说：“自己去阅读吧””；老师有疑问时，她也也选本书给老师，说：““到书中去找答案吧”；；甚至闺蜜、朋友因烦心心事找她聊天，她都只会会送上一本“心灵鸡汤””……也许正因如此，我我们看到了，与她一起学学习、生活的学生、同事事、朋友都或多或少爱上上了阅读。因为她总是说说：“最是宁静生智慧、、最是书香能致远。”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6---------------------

6、-----------------------最新精品资料推荐-提供全程指导服务---------------------------------------------静下来，好好阅读吧！！“教育是美丽的，，溢满爱的教育更美丽！！”这是她的教育座右铭铭。她总是一路慢慢、稳稳稳地行走在教育之路上上，一路欣赏她认为的此此生最美的风景，用爱去去浇灌与她有教育缘的每每一个孩子，享受与他们们在一起的每一节快乐课课堂。走进晓慧老师的的课堂，你会被她娓娓道道来的语言所吸引，朴实实而不失华丽，扎实而不不失单调；课堂上，她和和孩子就那样快乐地聊着着、幸福地谈着，师生就就

7、那样和谐地成长着。她她说：“课堂就应该像在在家里聚会聊天一样，围围绕一个话题，在没有压压力的环境下尽情畅谈。。”多么朴实的语言，可可是却道出了课堂的和谐谐、教师的大爱、教育的的智慧。这是她追求的课课堂境界，她也正在努力力着建设这样的朴实、扎扎实、和谐、智慧的课堂堂。她很爱她的学生们们。她不仅仅只是关爱孩孩子们身体健康、知识积积累，更关注着他们的心心理健康和人格品质。所所以在她的每一节课堂上上，你总能听到那么几句句做人道理的话语，或隐隐在文本分析之中、或藏藏于故事启迪之中、或推推心置腹与孩子聊天之中中。她说：“书本上的知知识随着孩子们年龄的长长大，自己读着

8、读着就会会明白了。走上社会，真真正书本上的知识用着的的也不很多。语文就是一一点一