幼师见习社会实践教学报告 　

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1、---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------幼师见习社会实践教学报告年月日，这这是一个令我难忘的日子，今今天的我就要踏上社会实践的的征途。我们的首站是xx幼幼儿园，为这里的孩子带去爱爱，为他们插上爱的翅膀，同同时让我们与童心一起飞翔。。我们为他们讲解如何去爱自自己，爱身边的人，爱我们可可爱的祖国。社会实践的第第一天，与老师和小朋友们在在一起熟悉环境。当我

2、迈入幼幼儿园的大门时映入我眼帘的的是孩子们的小作品吸引人眼眼球的装饰品以及幼儿一天的的食谱，然后就是幼儿大型的的游乐场地。看到眼前的一切切，我感觉顿时回到了童年时时光，进入了童话的王国，孩孩子们的世界。我通过听课初初步了解老师们的教学方式，，大致掌握该年龄阶段学生的的授课特点。老师们介绍说幼幼儿园重点培养了学生健康、、语言、社会、科学、艺术等等五个领域，各个领域相互渗渗透，从不同角度促进幼儿情情感，态度，能力，知识和技技能等方面的发展。其中我觉觉得较有特色较为精彩的是在在他们在上课前的八点到八点点二十分的聊天时间，也就是是培养语言方面。语言能力的的发展

3、是在运用过程中发展起起来的，发展幼儿语言的关键键是创设一个能使他们想说，，敢说，喜欢说并有机会说并并能拿到积极应答的环境。教教师与幼儿的个别交流，幼儿儿与幼儿之间的自由交谈等对对幼儿语言发展具有重要特殊殊意义。这里，老师首先引出出小朋友感兴趣的一个话题，，然后由小朋友们纷纷举手发发言，围绕这个话题说说他们们的看法。这个年龄阶段的孩孩子举手都极为踊跃，恨不得得把手伸到半空好让老师知道道他举手了。举手踊跃，上课课气氛异常活跃，在大家都发发表完自己的意见后，老师再----------------------------------------------最新

4、精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------3/3---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------再向他们阐释她的看法，这样样既及时纠正了有些小朋友的的一些不太正确的观点，老师师与学生之间的情感进行了很很好的交流，语言能力也在不不知不觉中提高了不少，可谓谓是一举多得。第二天，我我

5、协助保育员打扫卫生、整理理幼儿寝室。保育员，作为幼幼儿教师的助手，她辅助教师师负责幼儿的保健、养育、并并协助教师对幼儿进行教育，，是幼儿教育工作的重要组成成部分。那天我才真正体会到到想要看护这些四五岁的孩子子们有多不容易。来到幼儿寝寝室，看到了一张张小床，床床上面还有可爱的卡通图案，，想到正在酣睡的孩子们，心心里真是羡慕，多幸福的孩子子们啊!真希望他们都能够健健康的成长，长大以后成就一一番事业。接下来的五天里里，我进入了幼儿园各班级，，参与幼儿上课、游戏、活动动、看寝等工作。了解了幼儿儿教师的工作情况，体验到了了幼儿教师工作的辛苦和重要要。我拿起一本故

6、事书给孩子子们讲故事，翻开书，书上竟竟然一个字也没有，都是简单单的图画，天啊!这需要多么么丰富的想象力才能讲好这个个故事啊!我一页一页的编着着故事，看着孩子们纯真的眼眼睛，带着浅浅微笑的嘴角甜甜甜的向上翘着，我仿佛也融融入了他们当中，当一个天真真的孩子真幸福!故事讲完了了，孩子们都抢着要自己再给给大家讲一遍，还说一定讲的的比我好，这样刚好，就让孩孩子们来个讲故事比赛，这样样可以让他们在游戏中锻炼表表达能力、丰富想象力。听了了他们讲的故事，我心里生起起了一种惭愧之感，一个孩子子讲的故事竟比我生动百倍!!应老师的要求，我给孩子子们上了一堂音乐课，面对他--

7、--------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------3/3---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------他们那一张张纯真的笑脸和一一双双充满好奇的眼睛，我感感觉到了肩上的重担，这一刻刻我才真正的

8、体会到作为幼儿儿教师的责任之重。给孩子们们上课是我见习以来最难忘的的一天。上课前，我不断的回回