幼儿教师国培学习心得体会 　

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1、---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------幼儿教师国培学习心得体会在这短短的100天的学习时间里，我好象从从里到外受到了一次洗礼，是是对心灵的震撼和思想理念的的转变，但感觉又都是幸福而而充实的，因为每一天都能听听到权威专家不同课程的讲座座，每一天都能感受到思想火火花的碰撞，众多的疑问在专专家、教授那里得到了解决，，每一天都有丰硕的收获。十十

2、天里我就像一块干燥的海绵绵拼命地吸收着知识的养分，，想把这些理念和知识带回去去和大家分享。一、在专家家的课堂中学习到的：本次次培训的主要课程有：《当代代学前教育的变革与幼儿教师师的专业发展》，《音乐教学学游戏化与学习品质培养》，，《追寻快乐的足迹——幼儿儿教师心理素质及优化途径》》，《落实〈纲要〉精神提升升教育质量》，《尊重规律科学实践——提升幼儿园课课程领导力的共同行动》，《《做一个专业的幼儿教师》，，《语言教育观与幼儿园语言言教育变革》，《基于问题的的幼儿教育行动研究》，《幼幼儿园科学探索活动基本要素素与问题》，《游戏精神关照照下的幼儿

3、园区域活动》，《《幼儿心理健康与教育》，《《“幼儿教师专业成长”———课例研究工作坊》等。专家家们独到的见解引领着我反思思自己的教育行为，更新着我我的教育理念。许多困扰我很很久的问题在听了讲座以后豁豁然开朗，在听讲座的过程中中，我感到自己根深蒂固的一一些认识受到了冲击，时时激激发我的求知欲望和创新意识识。其中有几位专家的课给我我留下了深刻的印象：孙远远杰教授让我了解了什么叫““幼儿教育的行动研究”，他他以行动研究原理为重点，结结合实际，巧妙的利用案例对---------------------------------------------

4、-最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------5/5---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------对教育行动研究的原理、层次次、过程等问题进行了详细的的解说，他要求我们在教学工工作中积极参与研究，在研究究中反思，在研究中成长，从从而提高自己的专业素质。其其实在平

5、时的教育工作中，隐隐含着许多的问题值得研究，，但这隐含教育本质的问题却却往往被我们忽略掉了，听了了这个讲座，我反思了自己的的思维习惯，使我认识到：如如果想让自己的劳动从单调变变得有趣的话，就走上从事一一些研究这条幸福的道路上来来。冯晓霞教授的《质量--幼儿园生命之本〈做一个专专业的幼儿教师〉》的讲座，，使我再一次认识了幼儿的发发展规律、重新认识了什么是是科学的幼儿发展观、专业化化教师的的职责所在、怎样做做专业化的幼儿教师。她从如如何理解幼儿园教育质量入手手，深刻分析了哪些因素是决决定幼儿园教育质量的重要因因素，其中师生关系、教师的的态度与行

6、为、学习活动安排排是关键。学前儿童教育既要要顺应儿童的自然发展规律,,又要将儿童的发展纳入合乎乎社会要求的轨道,专业化的的教师要了解儿童的兴趣和发发展的需要,把握儿童发展的的程序和规律。使我认识到自自己以前的做法与幼儿发展规规律的背离，之所以迎合家长长是因为自己理论知识的缺乏乏，理论支持力量的不足。教教师只有做到专业化才会令人人信服，才会经受住外来力量量的冲击，才会有坚持的力量量，才会受到尊重。我将从现现在做起，坚持尊重幼儿的原原则，坚持以幼儿为本、以幼幼儿发展为本，不再偏离。侯莉敏教授主持的的幼儿教教师专业成长——课例工作坊坊，更是给我带

7、来了心智的启启迪。它让我们近距离的观摩----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------5/5---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------摩名师是怎么样组织教师开展展教研工作

8、的；当课例展示完完后，执教的教师进行反思，，其他的工作坊成员围绕活动动进行讨论，为执教者提供帮帮助，让他在每次的活动中找找到全新的定位，挖掘进一步步提高的空间，而观察员则从从教育