幼儿园长高级研修班培训个人心得感想 　

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1、---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------幼儿园长高级研修班培训个人心得感想幼儿园长高级研修班培训训个人心得感想范文我是一名小学校长兼幼儿园园园长，在以前的工作中，对对幼儿园的管理可以说是没什什么方法和技巧，这次有幸参参加市组织的首届幼儿园园长长高级研修班，收获确实很大大，在此期间，我们聆听了华华东

2、师范大学阎水金教授的《《幼儿园品牌与管理》、上海海东方幼儿园毛美娟园长的《《幼儿园的经验》、北京师范范大学冯晓霞教授的《质量——幼儿园生命之本》和北京市市朝阳区劲松第一幼儿园卢德德平主任的《让教研成为教师师快乐发展之源》等专家讲座座，专家们以鲜活的实例和丰丰富的知识内涵及精湛的理论论阐述，给了我们强烈的感染染与深深的理论引领。在一次次次的感悟中，我更进一步了了解和掌握了幼儿园的发展方方向和目标，并反思了以往工工作中的不足，拓宽了学习的的视野，更新了教育观念。具具体体会如下：1、将品牌牌意识渗透到幼儿

3、教育领域阎水金教授的《幼儿园品牌牌与管理》中提到：幼儿教育育已由计划经济走向市场经济济，要想办好自己的幼儿园，，就要创建自己的品牌，幼儿儿园品牌是幼儿园根据教育目目标与幼儿特征，进过对各种种资源进行管理而形成的一种种具有丰富内涵与鲜明特点的的价值取向与教育品质。其基基本特征是：⑴社会责任感。。⑵良好的组织文化和形象。。⑶知名度、美誉度、诚信度度。⑷优良的服务品质，精良良的教育品质。⑸幼儿的和谐谐发展。幼儿园品牌的创建是是渗透在幼儿园日常管理的工工作环节中的，工作中的每一一个小的细节都要重视，所谓谓细

4、节决定成败就在于此。----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------3/3---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------2、幼儿园的

5、经营与管理特级园长毛美娟的《幼儿园的的经营》中提出：经营幼儿园园就是经营人心、经营竞争力力。⑴目标的经营──为幼幼儿园确立可持续性发展方向向。有了长远的目标，才能有有正确的发展方向。⑵人才才经营──逐渐实现管理的最最高层次：在刚性管理的同时时更注重柔性的管理。创造条条件提高老师的学历层次。作作为园长，要站位高，视觉广广，坚持以人为本，加快教师师专业成长的步伐，全面提高高我园教师队伍的整体素质，，为推进幼儿教育科学发展提提供可靠保障。（3）资源源经营──为幼儿园的发展储储备丰厚的物质养分。尤其其是我们

6、的幼儿园，是一所新新起步的幼儿园，需要细心的的经营，科学的管理，逐步形形成自己的品牌。3、质量量是幼儿园生命之本幼儿园园教育科学发展，说到底就是是按照幼儿身心发展规律，促促进每个孩子在原有基础上健健康、和谐、快乐的成长。为为实现这一目标，我们要以进进一步深化幼儿园课程改革为为抓手，强化细节管理，在幼幼儿一日活动各个环节加大教教育、引导力度，让每一个幼幼儿实现科学发展。如在生活活课程中，让幼儿园自主参与与，成为生活的主人，培养他他们自理生活能力；在学习课课程中，通过师幼互动、幼幼幼互动，引导孩子主动学

7、习，，主动发展、探索；在游戏活活动中，放手让每一个孩子操操作，保证给孩子提供充足的的游戏时间和游戏材料。教师----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------3/3---------------------------------------------------------------范文最新推荐----------------

8、--------------------------------------师置身孩子游戏中，当好组织织者、引导者，使他们个性得得到发展、智慧得到张扬。同同时，无论生活课程，还是学学习课程、游戏课程，均应在在促进孩子智力发展、身体发发展的同时，关注孩子的心理理发展状况，针对活动中出现现的各种各样的心理障碍，进进行必要的心理干预，加强沟沟通交流，促进他们健康成长长。从而提高幼儿园的保育质质量。非常感谢市教育局和和石家庄幼儿师范学校为我们们提供了一个这么好的学习交交流机会