年末一年级班主任教学工作总结 　

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1、---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------年末一年级班主任教学工作总结本学期期，担任一(2)班班主主任工作，重点工作是培培养新生的行为习惯。配合年级老师完成了：：1、填写《学生、家长长情况登记表》，了学生生性格爱好、身体状况，，了解家长文化程度、性性格爱好、对教育理念的的认识，掌握第一手资料料，有

2、利于尽快熟悉学生生，彼此适应。2、家长长培训工作，邀请了家庭庭教育专家给家长进行培培训，在教育理念上达成成共识，有利于学生健康康成长;3、完成了《学学生情况登记表》、《学学生通讯录》，为了方便便科任教师及时和家长联联系，教室前后墙都张贴贴了学生通讯录，体现班班级管理人性化。1、、开学初，在家长协助下下粉刷了墙壁，美化了教教室，教室左侧文化主题题：《弟子规》伴我成长长，古典文化和现代教育育相结合，是本学期也是是今后的德育方向;后墙墙中间一棵枝繁叶茂的““大树”使人感受到蓬勃勃的活力。2、树下左右右分

3、别张贴了《个人评比比》《小组评比》表，个个人评比中，以鼓励进步步(福娃)、提醒错误((黄牌)为主，进步的同同学步步高升，最先到达达顶点的同学获得一面红红旗，然后继续前进，向向下一面红旗进军。得了了黄牌的同学得赶紧努力力，争取得到五个福娃抵抵消一个黄牌。有突出表表现、取得优异成绩的同同学还可以获得金光闪闪闪的小星星。小组评比制制度主要以值日、两操、、作业为竞赛项目，注重重同学集体协作和竞争意意识的培养。3、右侧墙墙按照学校要求设计板报报，“颠倒歌”“安全歌歌”“猜一猜”……内容容丰富有趣，朗朗上口，

4、----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------3/3---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------，学生在举手投足间感受受文化气

5、息，学习课外知知识。班级文化给学生创创设了温馨、快乐、上进进的学习环境，有利于学学生身心健康!4、我们们还组织学生开展了“比比穿衣”“比收书包”等等自理能力的比赛，训练练学生“轻、快、好”的的习惯。在学校、科任任教师的协助下，开展了了系列亲子活动：1、亲亲子赛跑、亲子跳绳，家家长和孩子的感情更深了了，老师和家长的距离也也拉近了。2、亲子诵诵读，参加学校组织的《《经典诵读》活动，邀请请部分家长参与，共同感感受弟子规，共同关注孩孩子成长!3、填写成长长日记：由学校领导、班班主任、科任教师、学生生、家长

6、共同填写的成长长日记《心语》，记录了了家长对孩子的期望，孩孩子对学校、班级以及上上学以后的感受。成长记记录记载着家长殷切希望望与孩子成长的足迹。本学期，和学生共同讨论论，制定班级管理责任制制度，小到劳动工具的摆摆放，大到两操检查、牛牛奶的发放，都有专人负负责，安全委员负责监督督、检查安全隐患;卫生生委员负责检查个人卫生生和班级卫生。每个同学学都是小干部，每个同学学都参与班级工作，做到到各尽所能，各显其长。。定期进行岗位责任检查查，及时给予纠正、示范范、鼓励、评价，加强学学生责任心的训练，培养养学生

7、的自信心。让学生生学会自己管理自己!经过大家共同努力，按按计划完成了各项工作，，也取得一些成绩：没发发生一起安全事故;参加加学校运动会，我班汪用用昆获得跳绳第一名;参参加学校班级文化评比，，我班获得第一名;参加加学校《经典诵读》比赛----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------3/3----------------------

8、-----------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------赛，我班取得二等奖;《《故事大王》比赛，我班班获得三等奖。也存在在一些问题：个别学困生生辅导不够学生参加集体体活动活泼有余，家访、、家长会形式还需多样………班主任工作是烦琐琐的，我要牢记陶行知的的教导：千教万教教人求求真，千学万学学做真人人平凡的工作中坚定信信念，和学生共同享受生生命