帮助城市低保贫困家庭开展阳光家教活动总结 　

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1、---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------帮助城市低保贫困家庭开展阳光家教活动总结自XX年开始，我系与安安庆路街道形成了长期的的合作关系，在去年一年年活动的基础上，我系今今年开展了一项新的活动动，即帮助城市低保贫困困家庭开展阳光家教活动动。为了使这项活动能能够成功的开展，我们事事先做了多方面的准备。。

2、首先我们与系领导联系系之后，得到了系领导们们的理解以及支持，领导导们认为这是一项非常有有意义的活动，当今大学学生应当多关心社会，并并且积极服务社会，为社社会作出一份属于自己的的贡献。其次我们与安庆庆路街道的工作人员取得得联系，向他们详细解释释了我们开展这项活动的的目的以及开展这项活动动的意义，得到了安庆路路街道的领导以及工作人人员的大力支持。最后，，我们在学校进行多种方方式的宣传，以选取多名名志愿者参加。由于于本次活动是长期开展的的，所以我系领导对参与与本次活动的志愿者的要要求提高许多。首先我们们在电

3、子系进行全系宣传传，动员大家积极参加本本次活动，其次在报名参参加的学生中挑选出部分分能力较好的同学作为本本次活动的志愿者，最后后，由于本次活动的主要要内容是为安庆路街道贫贫困家庭子女实行一帮一一结对式辅导功课，所以以我们在活动开始前也对对这些精心挑选出来的志志愿者们进行了为其两周周的培训，而参与培训的的老师也是我们从我系精精心挑选出来的优秀学生生担任。活动开始之之后，每周日的早晨，我我系的这些志愿者老师们们已经踏往这些学生的家家中，并为这些学生进行行一周一次的上课。上课课的主要内容是以这些学学生平时上

4、课的课程为主主，以让孩子自主学习为----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------3/3---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------

5、为主，我们的志愿者主要要是给与学生一些适当的的帮助，例如学生在学业业上有些不懂得地方，老老师将给与这些学生详细细的解答，让学生加强对对这些知识点的理解，同同时为这些孩子们提供一一些有效的学习方法，帮帮助孩子们树立起对学习习的信心以及对学习的兴兴趣。学习的同时也要与与小朋友们经常交流，了了解小朋友是如何看待学学习的，当学生的学习有有所进步时，也应该给与与适当的表扬，以增加学学生学习的积极性。在活动结束之际，我们与与安庆路街道的工作人员员联系之后，开展了一个个小型的颁奖仪式，从这这些参加本次活动的学生生中

6、挑出一批学习进步明明显的学生，为他们颁奖奖，鼓励他们认真学习的的态度，并希望他们能够够继续保持这样的态度，，与此同时，我们也挑选选了一些教课认真的大学学生志愿者，为他们颁发发了“优秀教师”的荣誉誉证书，同样这也是对于于我们志愿者活动的一种种肯定，也希望他们能够够在将来继续保持这种奉奉献的精神。这次活活动的效果非常显著，得得到了系领导的大力表扬扬，并表示将一直支持我我们继续开展此类活动，，希望我们能够使活动开开展的越来越好。而在活活动之后，有不少志愿者者都表示这项活动开展的的很有意义，因为这项活活动不仅

7、仅让他们了解了了志愿者的责任，也让他他们了解到老师教书时的的责任。在参加这项活动动的期间，他们在与学生生之间的互动中建立了深深厚的友谊，有不少志愿愿者在说起自己教的学生生时，语气中总有股自豪豪感，而这也让他们更加加了解了老师的一些责任任，还有的志愿者表示通通过这次活动他门也了解解到老师的一些苦处，表表示自己比以前更加能够够理解老师了。总之，通通过本次活动，受益的不----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读---------

8、----------------------------------------3/3---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------不仅仅是我们的小朋友，，我们的志愿者也从中学学习到了许多东西。--------------------------------