市教育局领导班子2015年工作总结　

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1、--------------------------------------------最新精品资料推荐-提供全程指导服务---------------------------------------------市教育局领导班子2015年工作总结市教育局领导班子20155年工作总结20155年，市教育局领导班子子坚持以习近平总书记系系列重要讲话精神为指导导，以开展“三严三实””专题教育活动为动力，，紧紧围绕市委、市政府府中心工作，做到依法行行政、依法治校、依法治治教，推动全市教育事业业快速健康发展。一、、强化学习，锤炼党性，，全面加强班

2、子自身建设设坚持把学习作为加强强班子建设的重要途径，，不断健全和完善党组中中心组学习制度：一是搭搭建学习平台。坚持每周周、每季度分别召开1次次局领导碰头会和党组中中心组学习会。二是强化化政治理论学习。结合““三严三实”专题教育活活动，认真学习党章、社社会主义核心价值观、党党的十八大及十八届四中中、五中全会和习近平总总书记系列重要讲话精神神;学习党的教育方针政政策和教育教学业务知识识和省市重要文件精神。。三是认真对照好“五面面镜子”，即红色教育启启迪、优良传统帮带、先先进文化洗礼、先进典型型引领、反面教材警示等等“五面镜子”，组织开开展了

3、赴雷州青年运河、、清风林等学习教育活动动。通过系统学习教育，，领导班子成员进一步深深化了思想认识，坚定了了理想信念，增强了服务务群众、敢于担当、锐意意进取的责任意识，班子子的凝聚力和战斗力明显显提升。二、创新机制制，高效履职，有效推进进教育事业发展一是全全面完成广东省教育强市市创建工作。全市教育““2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4--------------------------------------------最新精品资料推荐-提供全程指导服务----------------------------

4、-----------------创强”、“创均”实际际投入资金46.7亿元元，所有县（市、区）、、镇街全部通过省教育创创强验收，8县（市、区区）通过国家义务教育发发展基本均衡县评估认定定，中小学办学条件得到到历史性改善，教育综合合实力明显提升。二是扎扎实推进教育基础能力建建设。实施第二期学前教教育三年行动计划，大力力推进标准化幼儿园建设设，学前三年入园率达992.9%；均衡优质发发展中小学教育，改造提提升农村义务教育薄弱学学校492所、薄弱普通通高中18所，新建扩建建市区中小学校6所，一一批高标准学校建成使用用，新增优质中学学位22.

5、8万个；倾力实施特特殊教育提升计划，建成成县级特殊教育学校8所所，在镇（街）建立随班班就读资源班67个，三三残儿童少年入学率达995.1%；继续完善教教育信息化基础设施，教教育信息化覆盖率达855%。三是高效实施教育育强师工程。全市累计66500名教师参加学历历提升学习，免费轮训小小学初中教师4.2万人人；建设市级名教师工作作室、名班主任工作室1130个，培养培训“名名校长”、“名教师”、、骨干班主任、学科骨干干教师共3687人，交交流轮岗校长教师21446人，1211名城镇镇教师踊跃到农村学校支支教，城乡教师教育教学学水平得到大幅度的

6、提升升。四是教育教学质量成成效明显。全面推行教育育综合改革，深化高中阶阶段招生改革，取消普通通高中择校生，全面推行行省一级普通高中指标550%到校，实行“阳光光招生”，促进了学校生生源自动调节优化和招生生公平，中考体育考试得得到省教育厅的充分肯定2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4--------------------------------------------最新精品资料推荐-提供全程指导服务---------------------------------------------定；严格落实义务教育

7、就就近免试入学政策，规范范办学行为，中小学管理理得到强化；深入实施高高考三年行动计划，强化化三个学段教学监管，全全市教学质量明显提升，，全市高考一本上线37722人、比增41.44%，本科上线198991人、比增10.1%%，高分层学生大幅增加加；成功举办第十四届省省运会学校体育组比赛，，学校组奖牌数排全省第第四、金牌数排全省第三三，实现了“保五争四””的目标。五是职业教育育转型升级加快。xx教教育基地建设全面加快，，完成xx幼专一期建设设，落实了寸金学院整体体迁建用地和市二技校新新校区建设用地。六是致致力维护教育系统稳定大大局。深化平

8、安校园建设设，创建依法治校示范校校省级18所、市级588所，安全文明校园省级级21所、市级38所，，德育示范校省级16所所、市级211所；大力力加强学生思想道德建设设，市教育局荣获“全国国未成年人思想道德建