市十佳少年评选材料

市十佳少年评选材料

ID:6529192

大小:28.00 KB

页数:4页

时间:2018-01-16

市十佳少年评选材料 _第1页
市十佳少年评选材料 _第2页
市十佳少年评选材料 _第3页
市十佳少年评选材料 _第4页
资源描述:

《市十佳少年评选材料 》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------市十佳少年评选材料胡人予同学是我校高二二年级的学生。他爱祖国国,爱人民、爱劳动、爱爱科学、爱社会主义;他他尊敬师长,团结同学,,乐于助人;他虚心好学学,刻苦钻研,成绩优异异;他身体健康,生活朴朴实;他做事求完美,做做人求真诚,是一名有理理想、有道德、有文化、、有毅力、守纪律的优秀秀中学生。由于各方面表表现突出,胡人予同学曾曾获2002年自治区

2、三三好学生、2002年市市优秀共青团员、20001年市“十大优秀中学学生”、2000年度南南宁市“顶呱呱”特长生生等光荣称号。一、思思想品德方面胡人予同同学十分重视自己的思想想品德的培养。他非常喜喜欢阅读我国历史名人和和现代英雄人物的故事,,并立志以他们为榜样,,向他们学习;尽力了解解我国的历史,了解中华华民族的璀璨文化,培养养自己爱祖国爱人民的高高尚情怀;注意从各种媒媒体了解我国在迈向社会会主义现代化进程中所取取得的伟大成就,也关注注我国从计划经济向社会会主义市场经济转变过程程中出现的焦点问题。他他严格遵守《中学生守则则》和《中学生日常行为为规范》,遵守社会道德德规范,积极参加劳动

3、和和社会实践,关心集体热热心为广大同学服务。胡人予在初中就担任班班长和团支书,班干工作作不仅认真负责而且大胆胆创新。他制定过《班干干工作考核标准》,把各各个班干的分工和职位间间的关系以及考核办法和和考核结果处理等都作了了明确规定。他向单位提提出了10条纪律要求,,并强调班干的导向性和和表率作用,既激发了----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------4/4------------------------------

4、---------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------工工作热情又增强了自立意意识,班级工作搞得有声声有色。胡人予同学还还乐于助人,在学校次要要同学需要就立即提供热热心帮助,在家庭的也能能建立做一些力所能及的的家务,在社会更以雷锋锋为榜样做好人好事。比比如,他在初中阶段积极极参加“模拟家庭”活动动,和几个同学一起与孤孤寡老人组成“模拟家庭庭”。他经常去敬老院慰慰问老人,每次去都带上上水果、面条、麦片及生生活用品等,脏活累活抢抢着干,他用自己的行动动,用自

5、己的一片爱心,,让老人们感受到了家的的温暖。胡人予同学在在生活上从不讲究,勤俭俭节约、朴实无华。他自自己从不乱花一分钱,而而有人需要时却能慷慨解解囊。二、学习方面胡人予同学为适应知识识经济时代发展的需要,,多掌握几门后报效我们们伟大祖国的本领,在文文化知识的学习上可谓勤勤奋、钻研。他是从初二二跳级来我校读高中的,,尽管初中的文化基础打打得很好,可毕竟没有系系统学过初三的课程。他他本着刻苦钻研、勇于进进取、不耻下问的精神和和虚心向同学老师请教的的态度,一边学好高中新新课程,一边自己补充初初三的文化知识,那个阶阶段他如饥似渴分秒必争争,周末甚至很多业余时时间都被利用,但他负责责的关系到班

6、级荣誉的辩辩论赛一点也没放弃。一一个多月过去,他在学习习高中课程的同时补完了了初三的课程。值得一提提的是,他在随后高中第第一次段考中就以较大的的优势名列年级第一,老老师和同学们都刮目相看看。至今,这个优势都一一直保持着。胡人予牢牢记“一花独放不是春””的训导,热心帮助班上----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------4/4----------------------------------------------

7、-----------------范文最新推荐------------------------------------------------------上学习有困难的同学。比比如,有位初中同学,由由于没有掌握好学习方法法,学习很努力但成绩却却没有起色,胡人予主动动与他接触,跟他交朋友友,消除他心理顾虑,在在学习上对他耐心细致地地指导,并且还说服家长长暑假时把同学接到自己己家同吃同住同学习共220多天,胡人予成了他他的老师又成了他的朋友友,有的放矢地为他复

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。