小学语文骨干教师培训心得体会 　

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1、---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------小学语文骨干教师培训心得体会2012年7月3日至12日日，我有幸在金安区教师进修修学校参加了xx市小学语文文骨干教师市级培训班。虽只只有短短的十天时间，但通过过本次培训学习，感觉获益匪匪浅。现就本次学习做如下小小结。本次学习开始前，我我在学校跟语文老师共同总结结了几个在语文教学中大家都都感到困惑的问题，以问题单

2、单的形式带到这里，希望能通通过本次学习带回让老师们满满意的答案。我的问题多围绕绕在口语交际课堂和作文教学学方面的内容。很幸运，我发发现本次培训的主要内容就是是这两方面。前来授课的王先先如老师和张初吴老师不愧是是特级教师，他们在口语交际际课堂教学和作文教学上的独独到见解和巧思妙笔都让我们们大开眼界。通过王先如老师师的讲解，我了解了XX版课课程标准的详细内容，懂得了了作为一位老师，最重要的是是要熟练掌握自己的pck,,即学科教学知识，仅仅自己己有学科知识还不够，还要有有相应的方法来将这些知识教教授给我们的学生，否则就不不能算是一名真正的老师。王王老师和张老

3、师都是长期处于于教学第一线的专家级语文老老师，所以他们在给我们上课课时，都有大量的，贴近我们们教学实际的教学案例供我们们赏析，以前我在有些培训课课堂上听课，因为好多所谓的的“专家”都不是第一线的老老师，他们讲授的内容常常让让我昏昏欲睡。可是在王老师师和张老师的课堂上，这种情情况是根本不存在的。特别是是张初吴老师，这位早就脱离离公职的特级教师，以他自己己的亲身经历告诉我们：不论论人在什么环境下，只要自己己努力，能吃得下苦，就能取取得相应的成功。他的作文教教学课堂充满了大家爽朗的笑笑声，敬佩的掌声，这样的课-------------------------

4、---------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------3/3---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------课堂，也是我所追求的课堂。。我是个活泼开朗的人，由于于长期从事少先队辅导员工作作，我的课堂也是以气氛活跃跃，形式多样为特点。去年产产假过

5、后我接受了二（3）班班班主任及语文教学工作，在在口语交际课上，一度让我感感觉口语交际应该是能写下来来的口头作文，可经过学习我我知道了：口语交际不是作文文！口语交际训练的是孩子们们的口语表达，是孩子们在日日常生活中可能遇到的各种情情况的处理方法。以后我要修修正自己对口语交际课堂的认认识，让口语交际成为孩子们们爱上，我自己能上的课程。。二年级学生有写话的任务，，三年级即将开始，作文将是是孩子们最大的学习障碍，通通过张老师的讲解，对即将开开始的作文课堂我有种摩拳擦擦掌、跃跃欲试的感觉，我要要像张老师那样，不再拘泥于于干巴巴的讲解教学，而是要要设置多种情境，多

6、种问题，，让孩子们先想再说再动笔，，完成后再通过学生自己修改改，同学互读等方法批阅作文文，让孩子渐渐的爱上作文，，提高作文能力。本次培训训更让我高兴的是在这里遇到到了当年在xx师范上学时的的同班同学，还有当年的班主主任许纯玲老师。当我跟144年前的同班同学又一次聆听听许老师的心理学课程时，有有种时光倒流的感觉，似乎自自己又回到了十几岁的时候，，不同的是现在的我们更懂得得了学习是充实自己，能更自自觉更认真的学习。本次培训训她有两个半天的课程，为我我们详细讲解了少儿心理健康康教育的重要性和开展心理健健康教育的途径及方法。许老老师的讲课还一如当年，娓娓娓道来

7、，我发现只有她半天半半天的课程只在中间休息时跟跟我们坐着聊聊天，其他时间间一直站着给我们讲课，课程程结束时以一真诚的鞠躬感谢谢我们的掌声。她用她无声----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------3/3---------------------------------------------------------------范文最新推荐-----------------------

8、-------------------------------的的肢体语言向我们展示了一位位老