小学班主任培训材料  

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1、---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------小学班主任培训材料班主任是学校校教育工作的组织者和领导者者,是联系班级中各科教师的的纽带;是沟通学校与各种学学生组织、家庭和社会的桥梁梁;是学校贯彻党的教育方针针,促进学生全面健康成长的的骨干力量。同样在班级管理理过程中班主任扮演着多重角角色,在校领导眼中,班主任任是班级工作管理的执行者;;在学生眼中,班主任是班级级工作的领导者

2、;在家长眼中中,班主任是班级工作的教导导者,是孩子的第二家长。可可见班主任在学校组织中所处处的特殊位置。班主任工工作既是一门科学,更是一门门艺术。如何经营好这一门艺艺术,就这次听专家门的讲课课和自己平时在班级管理过程程中的一些经验,谈谈以下几几个方面的问题。一:班班主任幸福篇近段时间我我在网上看到这样一个关于班班主任的打油诗:起得比鸡还还早/睡得比小姐还晚/责任任比主席还大/吃得比猪还糟糟/催作业比黄世仁还狠/对对学生比犯人还凶/干的活儿儿比保姆还杂/见了领导比孙孙子还乖/赚得比民工还小//这首打油诗虽然有些夸大之之嫌,但也不泛当班主任的一一些真实的写照。是啊,班主主任

3、补缺补差、追缴作业、调调节纠纷、甚至“破案”………可谓“两眼一睁,忙到熄灯灯”很多人(包括我自己己),常常,或倚窗眺远山,,或靠椅双眸,憧憬着:我是是太子,不劳心,不劳力,而而衣食无忧;我是仙人,不显显山,不露水,而随心所欲;;我是明星,不窝囊,不寂寞寞,而身披景锈;我是文人,,不拙舌,不笨口,思绪、言言辞奔涌如流……那该是多么----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------15/15--------

4、-------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------么幸福的享受!可是,随着时时间的推移和年龄的增大,我我愈来愈感觉到,自己竟拥有有另一种幸福——担任班主任任。幸福是一种心态,更更是一种对人对事的更高的看看法。幸福是一种能力,看你你是如何去理解这种幸福、享享受幸福和成就幸福。心态决决定命运,态度决定高度。只只要你心中有“爱”,无论人人生的路多艰难、多痛苦、多多困厄、脸上带着微笑,心里里就有着宁静

5、与平和,这就是是幸福的人生。好心情是花,,是虹,它让你心花怒放、豁豁达乐观,享受生活的鸟语花花香。而坏心情如魔鬼,如瘟瘟疫,让你时时体味着一腔苦苦水如满天愁云,使你郁郁寡寡欢,倍受煎熬。在我眼里,,小学班主任是件充满诗情画画意的事情,孩子在你的眼前前嬉戏欢笑,孩子在你的耳边边浅吟低唱,这使我长长在他他们中间驻足,孩子们像花儿儿一样在我的身边绽放。俯身身嗅花香、低头闻花语,还有有什么比这更动人的事呢?所所以我常常把自己幻想成一只只蜜蜂,我渺小,可我丰富,,我在花朵中舞蹈,聆听花儿儿的歌唱,这世界上还有比这这更华丽的舞台,比这更动听听的音乐吗?当见证孩子子每个点滴进步时,当

6、听到孩孩子那发自内心的一句句“老老师好!老师早!”时,当每每一次与孩子共同取得班级荣荣誉时;当看到孩子的缺点在在你的手中改正时;当孩子默默默地为你端来一杯水、送上上一枝鲜花时,你还会有烦恼恼吗?你还会为一天工作的疲疲惫而牢骚满腹吗?教书书是工作,又是生活。要让学学生快乐地学习、成长,教师师必须是一个能播种快乐的人人。----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------15/15--------------

7、-------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------当班主任真幸福!我我愿就这么静静地享受,就如如享受风的柔媚,雨的缠绵;;也如享受春天的紫薇花开,,夏夜的蛙声一片,直到永远远……二:班主任爱心心篇作为班主任,尊重和和爱护学生是做好班主任工作作的前提,也是一个班主任在在工作中取得成功的基础。在在现实生活中,人人懂得爱生生的重要,但不一定人人都懂懂的爱,因为爱生是要讲究一一定的

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