小学年度后勤人员年度个人工作总结　

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1、--------------------------------------------最新精品资料推荐-提供全程指导服务---------------------------------------------小学年度后勤人员年度个人工作总结政治思想想方面。我坚决拥护党的领导导，热爱党的教育事业，树立立为全体师生服务的思想，扎扎扎实实地开展工作。工作作方面。第一，保障学校教育育教学工作有序正常开展；第第二，创设良好优美的校园环环境，努力搞好学校的美化绿绿化工作；第三，进一步完善善食堂管理制度，强化质量意意识和服务意识

2、，努力为全校校师生提供优质高效的服务。。在食堂管理员的配合下，本本学期学生在校就餐人数比上上年有所增长，食堂管理井然然有序，保证师生都能每天吃吃到可口的饭菜；第四，强化化宿舍管理，提高管理水平。。确保住宿生的安全与稳定，，坚持每天检查寝室卫生，时时刻关注寝室纪律，开展创建建文明寝室活动。加大管理力力度，打击偷盗、索要钱财、、侮辱女学生的团伙。具体来来说：二、加强检查，排除除隐患我校始终如一地坚持持定期和不定期的安全排查、、防范制度，以确保万无一失失。一是开学前一周，学校安安全工作领导小组开展校园安安全大检查。在检查中，

3、一一一列出检查项目、安全隐患、、整改措施，明确检查范围、、重点，对学校校舍、教学设设备、消防设施、学校食堂、、学生宿舍等逐一进行全面检检查，确认无安全隐患，对检检查出的安全隐患，学校立即即组织整改。二是加强常规性性的安全检查。学校对重点安安全部位，强化警钟长鸣意识识，做到了时时检查、处处留2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4--------------------------------------------最新精品资料推荐-提供全程指导服务------------------------

4、---------------------留心，严加防范。三是学校严严格遵守食品卫生法规。学校校食堂从业人员持证上岗，定定期进行体检，统一着装。食食堂的米、油、盐、肉、蔬菜菜等都是定点采购，严格验收收、保管。对食物、蔬菜等的的清洗、烹饪等，学校有严格格的操作规程，进货渠道合法法，坚决不买“三无”产品和和过期变质食品。四是学校建建立“安全月查报告制度”。。三、安全教育，常抓不懈懈在狠抓安全管理的同时，，我校将安全教育作为中心任任务，注重学生安全意识的提提高和良好安全行为的养成，，从根本上防止人为安全事故故发生。一是通过周

5、一升旗仪仪式“国旗下讲话”和每日课课间操后的全校集会、黑板报报、学生手抄报、校园宣传橱橱窗，各年级各班利用班队活活动、每日“放学前一分钟安安全教育”等，对学生进行新新《中小学守则》、《小学生生日常行为规范》、《“十个个”道德好习惯》、《预防未未成年人犯罪法》等安全知识识教育外，还开展了形式多样样的安全教育活动，如“安全全知识考试”“安全知识网络络竞赛”聘请交通队中队长为为师生“以案说法”，观看安安全教育图片展等多种形式，，提高学生的安全意识。二是是加强家校联系，共同做好学学生的安全教育与管理。印发发了“关于安全教育《给

6、家长长的一封信》于6月中旬召开开了学生家长会，向家长及监监护人宣传了学生校内外安全全注意事项、家长如何管理好好子女在家庭的各种安全行，，增强了学生家长重视子女安安全的自觉性和防范意识。三2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4--------------------------------------------最新精品资料推荐-提供全程指导服务---------------------------------------------三是强化养成教育。为了培养养良好的学风，确保校园无安安全事故，

7、我校制定了各年级级“德育训练目标”，持之以以恒地在全体学生中开展了““做好‘三管’（管好自己的的口、管好自己的手、管好自自己的脚），争当‘五好’（（文明礼貌好、安全行为好、、遵纪守法好、学习习惯好、、勤俭节约好）”教育活动，，重点抓了交通安全教育、上上下楼道“轻声慢步，文明谦谦让”教育、课间活动“四不不”教育（不追、不跑、不打打、不闹）、放学路上“八不不”教育（不在放学路上逗留留，不乱买零食吃，不损坏群群众物品和庄稼，不进电子游游戏室和网吧，不与社会闲杂杂人员交往，不私自下河游泳泳，不准打架斗殴，没有经过过家长的允许不

8、到同学或亲戚戚家）等，并做到了周周有安安排、有重点、有检查、有评评比、有总结，严格训练，反反复要求。为了发挥学生的主主体作用，学校还以班级“安安全文明班”竞赛为杠杆，值值日师生对学生早晨上学、课课间纪律、上下楼梯、交际礼礼仪等实行自主管理、评价，，逐步让学生从“要我这样做做”转变为“我要这样做”，，让良好的行为习惯内化为学学生的自